7巡察整改個人剖析材料-在線瀏覽
2024-09-26 20:08本頁面
【正文】 （三）廉政建設要求不夠嚴格。對干部的教育管理還存在不嚴不實的問題，干部廉政建設仍待加強。個別干部的作風建設時緊時松，有些干部存在上班遲到、早退，出現(xiàn)一些鎮(zhèn)機關干部請假過多等現(xiàn)象，在科學管理方面的研究與實踐還跟不上，沒有摸索出更好的更科學的可以運用于實際的管理方法，比如在抓勞動紀律方面上，現(xiàn)在還會偶爾出現(xiàn)干部上班遲到早退現(xiàn)象，如何杜絕，還有待于進行更科學的管理。機關辦公耗材、水、電開支等浪費現(xiàn)象仍然存在。 一是工作存在安于現(xiàn)狀、有求穩(wěn)、怕出問題的思想。二是抓班子、帶隊伍上缺少韌勁和狠勁。去年以來，在禁止農(nóng)村大操大辦方面，各村都成立了紅白理事會，辦事基本上都是四菜一湯，部分還是大燴菜，確實起到了節(jié)約目的，但目前有的村還存在結婚用車過多的現(xiàn)象。 （五）求真務實的精神不夠。深入基層聯(lián)系群眾不夠，有兩多兩少的現(xiàn)象，即聽部門匯報情況較多，實地考察較少。二是工作中偏重于看得見的重點工作、主要事情。三是基層調(diào)研不夠深入，對群眾所思所想了解不夠及時、全面。 三、剖析原因促整改 （一）對學習工作不夠重視。自己作為一名黨員，黨的基層領導干部，基層黨委的一把手，工作的著力點放在了如何迅速打開工作局面，使工作步入良性發(fā)展軌道，把理論學習當作軟指標，沒有處理好工作與學習的關系，因而放松了對政治理論的學習。由于對學習的目的、意義認識不足，不能帶頭學，也使鎮(zhèn)機關的學習氛圍不濃。要加強理論學習，營造良好學風。一是始終把學習作為立身之本、為政之本、干事之本，每月收集黨支部工作手冊，調(diào)閱會議記錄等資料，準確掌握每個黨支部“三會一課”活動開展情況。二是學習定方向、定內(nèi)容，結合集中學習、自主學習、觀看教育片、撰寫心得體會、寫總結等多種方式多討論、多探討，不斷提高理論水平，切實提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。確保學習會參與人數(shù)，本著理論聯(lián)系實際、考用結合、難易適度的原則進行考核，根據(jù)實際情況進行打分，把理論學習情況作為考核干部思想政治素質(zhì)的一個重要方面。每半年召開黨支部書記述職大會，對鎮(zhèn)村干部中精神不振、政令不暢、紀律不嚴、工作不實的行為嚴厲問責，堅決做到令行禁止。 （二）黨建工作還不夠完善。黨建考核指標不像經(jīng)濟指標那樣具體量化，對基層單位領導班子和成員的績效考核難以拉開檔次，使得個別村黨支部對基層黨建工作重視不夠、出現(xiàn)擺位不高的現(xiàn)象。黨務干部參加系統(tǒng)培訓較少，定期組織業(yè)務學習上下聯(lián)動不夠，還沒有形成黨務知識濃厚的學習氛圍，存在現(xiàn)用現(xiàn)學的現(xiàn)象，導致個別黨支部缺乏在新形勢、新任務下開展工作的能力，難以適應黨務工作。在對黨員管理結果的衡量上，政治表現(xiàn)、綜合素質(zhì)等難以實施準確的評價考核。 整改措施。黨的基層組織是黨的工作和戰(zhàn)斗力的基礎，是與群眾緊密聯(lián)系的橋梁與紐帶。制定和完善基層黨組織各項規(guī)章制度，規(guī)范組織程序，狠抓制
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