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7學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)工作自查自評報告五篇-在線瀏覽

2024-09-26 19:36本頁面
  

【正文】 生保健室,有兼職保健教師,落實日常衛(wèi)生保健制度。 (十九)營造健康向上的學(xué)校文化(7773項達標(biāo)) 立足學(xué)校實際和文化積淀,以經(jīng)典誦讀為辦學(xué)特色,引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時聘請鎮(zhèn)司法所所長為法制副校長,經(jīng)常我我校上法制教育課,并要求教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育。每年通過科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等形式,因地制宜開展學(xué)校第二課堂活動。 我校每年組織教師參加師德師風(fēng)教育活動,學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等法律,增強法治觀念,提升依法治校能力。并制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,確定年度實施方案,客觀評估辦學(xué)績效;健全管理制度,建立便捷規(guī)范的辦事程序,完善內(nèi)部機構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等。 (二十一)建立健全民主管理制度(80、88884項達標(biāo)分) 學(xué)校嚴(yán)格貫徹《關(guān)于加強中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》,充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。學(xué)校專門設(shè)立校務(wù)公示欄,對學(xué)校財務(wù)、重大事項進行公示。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織、參與家長會、家訪工作,與家長、群眾建立溝通平臺,聽取家長群眾的意見和建議。所以此項為不達標(biāo)。主動爭取社會資湖和社會力量支持學(xué)校改革發(fā)展。所以此項不達標(biāo)。我們決心在今后的工作中逐步加以改進,使學(xué)校越辦越好?,F(xiàn)將我校開展義務(wù)教育常規(guī)管理工作進行認真自查,報告如下: 一、自查基本情況: (一)保障學(xué)生平等權(quán)益。 學(xué)校根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定,落實招生入學(xué)方案,公開范圍、程序、時間、結(jié)果,保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。實行均衡編班,學(xué)校共7個自然班級,不分重點班與非重點班。 建立“控輟保學(xué)”工作機制。堅持每天執(zhí)行學(xué)生考勤制度,每天統(tǒng)計學(xué)生到校、上課信息,實行缺勤跟蹤。 滿足需要關(guān)注學(xué)生的需求。關(guān)愛留守兒童及家庭困難兒童,及時跟蹤服務(wù)并經(jīng)常為其爭取捐贈或補助。 (二)、促進學(xué)生全面發(fā)展。 我校經(jīng)常利用宣傳欄、班會、家長會、國旗下講話、大課間等形式對學(xué)生進行愛國主義教育以及學(xué)習(xí)實踐《中小學(xué)生守則》。落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程。 幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。教師在課堂教學(xué)中遵循學(xué)生認知規(guī)律,幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;引導(dǎo)學(xué)生獨立思考和主動探究,培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì);采用靈活多樣的教學(xué)方法,因材施教,培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。 我校共有9口教室,室內(nèi)采光、照明、通風(fēng)、課桌椅、黑板等設(shè)施均達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格實行學(xué)生每天陽光1小時體育鍛煉,落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,定期開展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測,重點監(jiān)測學(xué)生的視力和營養(yǎng)狀況,及時向家長反饋。 提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。相應(yīng)課程質(zhì)量有待提高。 培養(yǎng)學(xué)生生活本領(lǐng)。由于考慮安全因素,我校未組織學(xué)生到基地開展學(xué)工、學(xué)農(nóng)等綜合實踐教育活動。 加強教師管理和職業(yè)道德建設(shè)。要求教師尊重學(xué)生人格,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,不收受學(xué)生或家長禮品,不從事有償補課。多年來教師中無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。 本校長期堅持校本研修工作,并積極按照繼續(xù)教育要求完成相關(guān)工作。教師教學(xué)能力、業(yè)務(wù)水平不斷得到提升。 我校每年保證5%的生均公用經(jīng)費用于教師培訓(xùn),引進優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,定期開展專題培訓(xùn),促進教研與培訓(xùn)有機結(jié)合,發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用。 (三)、提升教育教學(xué)水平。 學(xué)校落實國家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格遵守國家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定,確保國家課程全面實施。嚴(yán)格實行減負,并制定減負實施方案參照執(zhí)行。但考慮到安全因素,學(xué)校沒有組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)與勞動技術(shù)教育。 學(xué)校嚴(yán)格按照教師常規(guī)管理對教師檢查,每學(xué)期期末監(jiān)測結(jié)束后要求教師認真擬寫質(zhì)量分析,找出差距,分析原因,探求改進方法。 建立促進學(xué)生發(fā)展的評價體系。對照中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革指標(biāo)體系,開展檢查,改進教育教學(xué)。 我校圖書室內(nèi),現(xiàn)存圖書20863冊,并配有教學(xué)參考書、工具書、辦刊、音像資料等,生均圖書92冊,并設(shè)有科學(xué)儀器2間、多功能教室5間、圖書室4間、體育儀器室2間,計算機室4間、科學(xué)實驗室4間。 (四)、營造和諧美麗環(huán)境。 我校已建立健全學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度和工作機制,采取切實措施,確保學(xué)校師生人身安全、食品飲水安全、設(shè)施安全和活動安全。 建設(shè)安全衛(wèi)生的學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施。發(fā)現(xiàn)隱患及時消除,上報。 開展以生活技能為基礎(chǔ)的安全健康教育。 營造健康向上的學(xué)校文化。圍繞“書香校園”建設(shè),建設(shè)與之相適應(yīng)的學(xué)校文化。西一排設(shè)置“美文欣賞苑”,定期更換適合學(xué)生閱讀的美文或本校學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作,提高學(xué)生寫作水平;西二排設(shè)置“勵志博物館”,讓學(xué)生通過故事勵志、感動、啟迪、提升;西三排設(shè)置“智慧方程式”,讓低年級學(xué)生通過閱讀小故事、小幽默受到教育,啟迪智慧;西四排設(shè)置“歷史直通車”,讀史可以明智,讓師生通過了解中外歷史上的著名人物故事,提高自己的素養(yǎng);東一排設(shè)置“品德養(yǎng)生操”版塊,讓師生閱讀后提高道德修養(yǎng),凈化自己的心靈;東二排設(shè)置“杏壇枝葉集”版塊,圖文并茂的介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、教育局杏壇枝葉集及教育名言警句等;東三排設(shè)置“師生藝術(shù)廊”,作為大練基本功的展示平臺,展示師生作業(yè)、試卷、硬筆書法及美術(shù)作品;此外,學(xué)校還建立了每排校舍前的立柱文化及中心走廊文化,進一步突出這一特色。三是在中間走廊兩側(cè)設(shè)置不銹鋼宣傳欄,其中兩塊版面專門作為書香校園建設(shè)宣傳板面,及時宣傳學(xué)校的特色辦學(xué)。同時聘請城關(guān)派出所警官為法制副校長,經(jīng)常我我校上法制教育課,并要求教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育。每年通過體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等形式,因地制宜開展學(xué)校第二課堂活動。 提升依法科學(xué)管理能力。依法制定學(xué)校章程,規(guī)范學(xué)校治理行為,提升學(xué)校治理水平。由于學(xué)校沒有條件聘請司法機構(gòu)人員或律師為學(xué)校法律顧問,協(xié)助學(xué)校處理法制事務(wù)。 學(xué)校定期召開校務(wù)會議,民主決策學(xué)校重大事項,健全教職工代表大會制度,涉及教職工切身利益及學(xué)校發(fā)展的重要事項,提交教代會討論通過。發(fā)揮少先隊作用,引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理。 構(gòu)建和諧的家庭、學(xué)校、社區(qū)合作關(guān)系。學(xué)校還經(jīng)常有序開放學(xué)校體育文化設(shè)施,服務(wù)社區(qū)居民,與社區(qū)居民形成了良好的合作關(guān)系。 近年來,我們積極實施素質(zhì)教育,學(xué)生素質(zhì)提高了,樂學(xué)、好學(xué)、勤學(xué)的風(fēng)尚正在形成,廣大學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣高,習(xí)慣好,能力強,學(xué)校教育質(zhì)量顯著提高,各項工作成績也較為喜人。 學(xué)校無專職音樂、美術(shù)教師,也沒有專業(yè)英語教師,給學(xué)校的藝術(shù)教育和英語教學(xué)帶來了很大的壓力,同時在某種程度上也阻礙了學(xué)生的全面發(fā)展。 地方的經(jīng)濟發(fā)展水平、家庭的經(jīng)濟狀況、家長普遍文化水平不高、學(xué)生的家庭環(huán)境及周邊社區(qū)環(huán)境等都對學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生了制約作用。 由于考慮安全因素,我校未組織學(xué)生到基地開展學(xué)工、學(xué)農(nóng)等綜合實踐教育活動。 三、分析問題的成因。 學(xué)校無專職音樂、美術(shù)教師,也沒有專業(yè)英語教師。 地方的經(jīng)濟發(fā)展水平、家庭的經(jīng)濟狀況、家長普遍文化水平不高。 四、落實改進措施。 爭取上級教育主管部門對我校的教師調(diào)配時盡量做到學(xué)科配套,為教育教學(xué)創(chuàng)造更好的條件。 積極爭取上級部門大力支持,早日建設(shè)塑膠操場。 五、解決時限。同時,積極爭取上級部門對學(xué)校大力支持,在操場建設(shè)、師資調(diào)配方面給予照顧。我們會進一步加大力度,自我加壓、不斷進取,使學(xué)校各項常規(guī)管理再上一個新的臺階。結(jié)合實際深入剖析,查找不足,并制定了切實可行的整改措施?,F(xiàn)有在校生70多名,其中專任在崗教師7名。近年來,上級主管部門、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來抓。 二、指標(biāo)達成情況 組織專題學(xué)習(xí),逐條對照檢查、分工負責(zé)到人、
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