7學校黨的建設(shè)工作-在線瀏覽
2024-09-26 18:51本頁面
【正文】 治素質(zhì)高，大局意識強；學歷層次高，創(chuàng)新能力強；工作熱情高，進取精神強”原則，使一批德才兼?zhèn)涞娜瞬抛哌M黨組織領(lǐng)導班子中，保證了黨的基層組織在教育教學上的威信，很好地發(fā)揮了對教育中心工作的引領(lǐng)、促進和服務(wù)。全縣各級各類學校堅持理論中心組學習等形式，提高班子成員的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)；通過解放思想大討論、黨風廉政建設(shè)和警示教育等，提高班子成員的政策理論水平和科學決策能力，強化公仆意識、宗旨意識、1大局意識和自律意識。 （二）抓活動，強實效。將德育總體目標與黨組織建設(shè)的階段性中心工作相結(jié)合，與創(chuàng)先爭優(yōu)相結(jié)合，以黨建促德育，以德育促教學，以教學促黨建，不僅使黨員和群眾受到了教育，也有力地增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。全縣各中小學校黨組織注重陣地建設(shè)，在時間、精力和資金上加大投入，給予保障。陣地建設(shè)的加強，使黨員的教育和管理工作得以制度化、經(jīng)?；?，提高了質(zhì)量，保證了效果。由于全縣各級各類學校對黨建工作重視程度不同、黨員素質(zhì)和能力的差異以及受客觀因素的影響，黨建工
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