7學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡之心得體會-在線瀏覽
2024-09-26 17:25本頁面
【正文】 他一縷“愛的陽光”，讓學(xué)生在老師的鼓勵、贊揚(yáng)中快樂的成長。我得要把他們都看成是自己的孩子，要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。 三、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。時代在進(jìn)步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新， 積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法。楊毛吉老師扎根大山，把情與愛奉獻(xiàn)給民族教育事業(yè)，甘為人梯，用自己的真心和人格魅力去感動和影響每一個學(xué)生，用愛心溫暖學(xué)生，堅(jiān)持一切為了學(xué)生的理念，無私地奉獻(xiàn)了全部的愛，樂于奉獻(xiàn)，做任勞任怨的服務(wù)員，默默耕耘，終身不悔，讓“愛與責(zé)任”和自己同行。以優(yōu)秀的人格魅力和崇高品質(zhì)感染著一代代學(xué)子。為此，作為新時期的人民教師，我要以他們?yōu)榘駱?，努力做到? 二、加強(qiáng)責(zé)任感，在平凡的崗位上把小事做好。在平凡的崗位上把小事做好在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他們的閃光點(diǎn)，給他們鼓勵與溫暖。 二、擁有一顆真誠的愛心。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時，要及時表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵，總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。都說人是要活到老學(xué)到老的。 第三篇：優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的心得體會 李愛玲 通過學(xué)習(xí)十佳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，我深受感動。同樣是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)、甘于鉆研和甘做人梯。 一、端正態(tài)度，努力工作。態(tài)度決定高度。這輩子，我既然選擇了教師這份職業(yè)，就首先要靜下心，沉下氣，踏踏實(shí)實(shí)工作，老老實(shí)實(shí)做人，不受外界的干擾，潛下心來工作。 教師的人生價(jià)值就體現(xiàn)在把青少年培養(yǎng)成材上。愛生，就是愛護(hù)每一個學(xué)生，相信每一個學(xué)生都能成材。這是教師的天職，也是教師的信條?！皩Υ齽e人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時，要及時表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵。 今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟(jì)的時代、學(xué)習(xí)化的時代。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求，適應(yīng)教育新形勢的需要。教育既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。都說人是要活到老學(xué)到老的。 在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會學(xué)校組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師吳漢權(quán)老師的先進(jìn)事跡，他吳漢權(quán)老師，石板第一初級中學(xué)教師。工作中他克服各種困難
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1