【摘要】承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)社會(huì)——單元探究復(fù)習(xí)一、歸納、整合知識(shí)結(jié)構(gòu)?是什么?為什么?怎么辦含義P5來(lái)源P6不同角色、不同
2025-01-29 20:51
【摘要】第一單元過關(guān)自測(cè)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共20分)1.“人從他被投進(jìn)這個(gè)世界的那一刻起,就要對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)任?!边@是因?yàn)?)①只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,才能享有真正的自尊②只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任③如果
2025-08-06 22:02
2025-08-02 23:30
2025-01-22 07:18
【摘要】1、觀察與思考以下兩位同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確,并用所學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明。參考答案:(1)承擔(dān)責(zé)任要付出代價(jià),這些代價(jià)可能是付出時(shí)間、精力和金錢,也可能是因?yàn)樽龅貌缓枚墁F(xiàn)責(zé)備,甚至是受到處罰。(2)不負(fù)責(zé)任會(huì)給自己帶來(lái)不利影響,比如:得不到別人的信任,受到道德的譴責(zé)或法律的懲罰。(3)承擔(dān)責(zé)任會(huì)有回報(bào),這主要指精神方面,如良好的自我感覺、他人的贊許等。(4)承擔(dān)
2025-02-10 06:15
【摘要】單元即時(shí)練 一、單項(xiàng)選擇題 1.“責(zé)任”一詞,古已有之,古代中國(guó),對(duì)此尤為看重——“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”就是很好的例證。自古以來(lái),“責(zé)任”在中國(guó)傳統(tǒng)中更多地隱藏在民族情感之后,蘊(yùn)涵在居官而廉者對(duì)...
2025-01-25 05:04
【摘要】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第一框承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)◆釋疑解難1.為什么說(shuō)“關(guān)愛集體,人人有責(zé)”?集體是我們每一個(gè)人的集體,只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)集體,為集體建設(shè)出力,集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。2.集體的力量取決于什么?集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少
2025-08-05 12:14
【摘要】承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任國(guó)家興亡 匹夫有責(zé)?(1)在做好本職工作的同時(shí),要 ,承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任,共同營(yíng)造 的社會(huì)氛圍。?(2)維護(hù)國(guó)家的 是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。?(3)主動(dòng) 、勇?lián)厝?、與國(guó)家 ,是我們義
2025-08-02 20:35
【摘要】九年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)系列課件之一第一單元考點(diǎn)梳理?第一課責(zé)任與角色同在1、責(zé)任的含義2、責(zé)任的來(lái)源責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系的相互承諾。這種承諾,表現(xiàn)在生活的方方面面。責(zé)任可以來(lái)自對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律的規(guī)定、傳統(tǒng)的習(xí)俗、公民的身份、道德的原則等。責(zé)任包括兩層含義:一是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情;二是不應(yīng)該做
2025-01-29 20:46
2025-08-02 20:36
【摘要】承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)一.知識(shí)回顧第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)第一課責(zé)任與角色同在第一節(jié)我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)第二節(jié)不言代價(jià)與回報(bào)第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第一節(jié)承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任第二節(jié)承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任第三節(jié)做一個(gè)負(fù)責(zé)人的公民一、責(zé)任(一)什么是責(zé)任——含義(二)為什么要承擔(dān)責(zé)任P8/9
2024-08-29 02:41
【摘要】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第二框承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)◆釋疑解難1.作為青少年應(yīng)該承擔(dān)怎樣的社會(huì)責(zé)任?實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的社會(huì)責(zé)任。2.參與社會(huì)公益活動(dòng)有什么意義?(1)在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中,我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任,又在幫助他人,并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。(
2025-08-08 03:10
【摘要】第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任我是集體的一員?(1)集體 個(gè)體而存在。?(2)個(gè)體只有緊緊地 集體,才能有無(wú)窮的力量。??(1)集體利益與個(gè)人利益是 的。?(2)只有維護(hù) ,個(gè)人利益才有保障。?(3)保障 是集
【摘要】沈陽(yáng)市第134中學(xué)郭薇第一部分:?jiǎn)卧治鲆?、單元地位九年?jí)《思想品德》教材的主題是“責(zé)任與使命”,重點(diǎn)探討我與集體、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系。教材把培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)作為第一單元的主體內(nèi)容,為后面講述認(rèn)清基本國(guó)情、肩負(fù)使命等教學(xué)內(nèi)容打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。二、內(nèi)容結(jié)構(gòu)
2025-02-14 08:47
2025-08-02 12:03