7一年級下冊班主任工作計(jì)劃3篇-在線瀏覽
2024-09-26 13:41本頁面
【正文】 開展路隊(duì)小標(biāo)兵評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。 （三）、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。嚴(yán)禁亂扔紙屑。 個(gè)人衛(wèi)生。 班級衛(wèi)生。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵(lì)。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來做： 態(tài)度習(xí)慣。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進(jìn)生），主要從更上一層樓的角度，與家長進(jìn)行溝通。 檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。 四、具體措施如下： 對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。 重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。 抓好班級的紀(jì)律，包括課間、課堂、路隊(duì)紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識。 開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。 加強(qiáng)安全教育，利用安全教育課、晨會、黑板報(bào)等形式，開展安全知識教育。 重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價(jià)學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。 五、各月安排 2月： 座位安排、班干部任用、和學(xué)生一起制定管理及獎懲制度等開學(xué)適宜。并評選出每周之星。 開展經(jīng)典誦讀 抓好安全教育。 5月： 結(jié)合五一勞動節(jié)，在班級開展我愛勞動宣傳教育活動，評比勞動明星，獎勵(lì)愛勞動的好孩子。 6月： 各項(xiàng)分項(xiàng)測試、考評。 期末各項(xiàng)評比總結(jié)。 完成期末各項(xiàng)工作適宜。在上一學(xué)期的工作中，我學(xué)習(xí)了很多，也了解了許多自己的不足之處。 一、班級情況分析本班學(xué)生36人，其中男生25人，女生11人。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級的事情，可塑性極強(qiáng)。 二、班集體的目標(biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認(rèn)真聽講。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備，等待老師來上課。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。 根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)孩子開展各項(xiàng)實(shí)踐活動?；顒又耙贫ê糜?jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。（2）布置教室環(huán)境。（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。 班級小干部是班主任的左右手。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1