7醫(yī)科大學(xué)實驗室發(fā)展問題與對策-在線瀏覽
2024-09-26 02:42本頁面
【正文】 究生的實驗場所，研究生自行完成實驗，實驗技術(shù)人員負(fù)責(zé)儀器設(shè)備維修等事宜。 。我實驗室教學(xué)類的常用小型儀器損壞率較低，而科研類小型儀器損壞率較高，主要原因是學(xué)生在科研、綜合設(shè)計性實驗及畢業(yè)設(shè)計實驗過程中，用到的小型儀器相對零散，常用儀器使用率較高，學(xué)生使用這些小型儀器時，指導(dǎo)教師一般不會管理和指導(dǎo)，大多數(shù)學(xué)生被“散養(yǎng)”于實驗室，實驗技術(shù)人員也無法一一指導(dǎo)，學(xué)生難免存在因不規(guī)范操作，甚至不懂儀器使用方法，而造成儀器損壞等問題。目前我院購買資金在30萬元以上的設(shè)備有8臺，包括氣相色譜儀、液相色譜儀、液相—質(zhì)譜儀和原子分光光度計等，分別由專人專房管理，因此，我實驗室儀器使用管理和安全管理這兩塊相對較完善。 2解決方案與措施 ，準(zhǔn)確定位自身角色。所以實驗技術(shù)人員要堅守實驗崗位，正確認(rèn)識實驗室在高校教學(xué)和科研中的地位和作用，要有甘為人梯、做好本職工作也是一種成功的服務(wù)思想。近幾年，我校教育教學(xué)改革計劃中新增了實驗教學(xué)改革專項，且不限申報數(shù)量，學(xué)校對實驗教學(xué)的重視，進(jìn)一步說明了新形勢下實驗教學(xué)在人才培養(yǎng)中的重要作用，實驗技術(shù)人員也要轉(zhuǎn)變思想，與時俱進(jìn)，明確自身定位，積極主動地為創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)奉獻(xiàn)力量。采用統(tǒng)籌與獨(dú)立相結(jié)合的方式管理實驗室，統(tǒng)籌表現(xiàn)在所有實驗室統(tǒng)一管理，在布局上，分為教學(xué)實驗區(qū)和科研實驗區(qū)；在功能上，教學(xué)實驗區(qū)包括準(zhǔn)備室、藥品房、庫房、本科教學(xué)實驗室，這些是一個整體，科研實驗區(qū)包括學(xué)科實驗室和大型儀器設(shè)備室，其以安全適用為原則進(jìn)行合理布局。這種統(tǒng)籌與獨(dú)立相結(jié)合的管理模式有
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