6校長在助殘日上的致辭-在線瀏覽
2024-09-25 20:39本頁面
【正文】 00多萬殘疾人。hellip。他們在克服自身困難的時候，需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強的生命力。你愿意用你的愛去溫暖他們嗎。即使是一朵殘缺的花，我也要綻放所有芬芳。這是一位殘疾人在面對生命苦難時表現(xiàn)出來的堅韌。他們克服了常人難以想象的困難。殘疾人是社會平等的一員，我們應該尊重每一位殘疾人。我的講話完畢，謝謝大家。老師們，同學們，早上好。也許大家不知道。 如果現(xiàn)在告訴大家，在遙遠的貧困山區(qū)，有一群我們的同齡人，正睜大著眼睛等待著我們的幫助，企盼能早日回到校園。我也愿意捐助白血病患兒，讓他能和我們一樣健康地成長。 事件一：在課堂上，有一位同學因為身體不適嘔吐了。bdquo。與此同時，有很多同學圍著那位嘔吐的同學指指點點，卻沒有一個人送上一句問候的話，也沒有一個人來幫助她清理一下地面。與此同時，有更多的同學圍了過來，指著那位流鼻血的同學說：活該。也許有些同學平時的行為習慣或學習成績不那么理想，可這與他流鼻血又有什么必然聯(lián)系呢。在同學嘔吐的時候，在同學流鼻血的時候，同學們的愛心都去了哪里。不要等災難來臨才奉獻愛心。當街上一個衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅趕時，你有沒有想到慷慨解囊。當一位同學因學習、訓練成績下降而遭人白眼從此一蹶不振時
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