6校慶活動(dòng)策劃方案3篇-在線瀏覽
2024-09-25 20:23本頁(yè)面
【正文】 會(huì) ，開(kāi)展科技成果洽談，組織學(xué)術(shù)報(bào)告和專家論壇 。 ，確定重要領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和重要校友名單 。體現(xiàn)榮譽(yù)團(tuán)結(jié)夢(mèng)想主題。也成為凝聚校園情感的一個(gè)重要組成部分。發(fā)動(dòng)和號(hào)召屆時(shí)到會(huì)的所有實(shí)驗(yàn)師生的簽名活動(dòng)，體現(xiàn)母校情深的統(tǒng)一，表達(dá)出我以揚(yáng)州大學(xué)為榮的自豪感。 三、人員組織 各級(jí)校領(lǐng)導(dǎo) 各級(jí)院團(tuán)委 各級(jí)院學(xué)生會(huì) 四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 bull。媒體費(fèi)用：100000元 bull。材料費(fèi)用：50000元 bull。租借費(fèi)用：10000元 bull。機(jī)動(dòng)費(fèi)用：200000元 五、傳播途徑： 。由校團(tuán)委將活動(dòng)消息發(fā)給政府。 。擬邀請(qǐng)校及政府領(lǐng)導(dǎo)參加。揚(yáng)州日?qǐng)?bào)、晚報(bào)、電視報(bào)、電視臺(tái)、電臺(tái)在活動(dòng)結(jié)束后半個(gè)月內(nèi)，在相關(guān)媒體上組織發(fā)表有關(guān)新聞綜述之類的文章，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)述，以進(jìn)一步擴(kuò)展活動(dòng)的影響。安全風(fēng)險(xiǎn)：揚(yáng)州公安局、中心廣場(chǎng)管理處、揚(yáng)州航專bull。人員替換：揚(yáng)州大學(xué) bull。醫(yī)療救護(hù)：XX市中心醫(yī)院 bull。其他注意事項(xiàng)：機(jī)動(dòng)小組負(fù)責(zé)全場(chǎng) 附：個(gè)體角色形象設(shè)計(jì)展示 bull。二、角色定位 bull。重中之重。 對(duì)象分析：做事細(xì)心，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，讓人放心的一個(gè)人 bull。角色理念：一絲不茍的完成分配的任務(wù)，做到最好 素質(zhì)。 形象：高大，細(xì)心 個(gè)性：耐心，細(xì)心，熱忱 特色：做事一絲不茍，且時(shí)間短，效率高 bull。情境設(shè)定：揚(yáng)州大學(xué)校慶 bull。模擬展示：優(yōu)秀的完成各項(xiàng)任務(wù) bull。如果沒(méi)有及時(shí)通知到對(duì)方，找相關(guān)人員及時(shí)代替。 通過(guò)五十周年校慶加強(qiáng)對(duì)外交流，擴(kuò)大對(duì)外影響，提高學(xué)校的知名度，樹(shù)立良好社會(huì)形象，爭(zhēng)取各界大力支持，優(yōu)化外部辦學(xué)環(huán)境，拓展辦學(xué)空間，加快學(xué)校發(fā)展。 以五十周年校慶為契機(jī)，抓住上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視支持我校建設(shè)與發(fā)展的難得機(jī)遇，組織校內(nèi)外力量，積極實(shí)施和規(guī)劃，創(chuàng)建教育偉業(yè)。有關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo)、各地部分校友?；I委會(huì)設(shè)顧問(wèn)、主任、副主任。校慶秘書組、校慶宣傳組、校慶策劃組、校友聯(lián)絡(luò)組、后勤保衛(wèi)組、慶典活動(dòng)組、校慶接待組、畫展籌備組、教學(xué)活動(dòng)組。為確保五十周年校慶各項(xiàng)籌備工作的認(rèn)真貫徹落實(shí)，所有工作環(huán)節(jié)都要責(zé)任到人，按照校慶工作總體方案開(kāi)展工作。 （二）校慶秘書組 為校慶工作決策提供參考意見(jiàn)，策劃、制訂籌備方案。 （1）多方查找資料（material）（走訪、座談、檔案館），撰寫青島萊蕪一路小學(xué)校史，展示學(xué)校發(fā)展歷程，完成校史一份，重點(diǎn)是機(jī)構(gòu)沿革、五十年來(lái)教職員工及各屆各類學(xué)生的登記、圖片與史料的搜集整理、板塊分布。 （3）在各種媒體發(fā)布《校慶公告》和《致校友的一封信》。 （5）協(xié)助媒體拍攝五十周年校慶錄像片及各種活動(dòng)的錄像，完成專題片及影視光盤的制作。 （7）其他與校慶有關(guān)的文字材料。 （3）在校友中征集回憶錄、母校故事、書畫作品 （4）利用各種渠道和線索，走訪和發(fā)函調(diào)查校友的活動(dòng)情況，可按年代聯(lián)系，可以班級(jí)為單位組織。 （四）慶典活
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