【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站走自立自強(qiáng)之路第三單元生活告訴自己“我能行”第六課人生當(dāng)自強(qiáng)中小學(xué)課件站學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、養(yǎng)成自立的生活態(tài)度,體會自強(qiáng)不息在學(xué)習(xí)、生活及事業(yè)成功中的意義,培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神;以自立自強(qiáng)的態(tài)度對待生活中的困難,克服依賴心理,努力把自己培養(yǎng)成為強(qiáng)者。
2025-01-29 19:11
【摘要】第15課走創(chuàng)新之路梳一梳走創(chuàng)新之路創(chuàng)新與科技發(fā)展搭起創(chuàng)新的橋梁新的關(guān)系1怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神?2怎樣開發(fā)想象力?3為什么說知識是創(chuàng)新的前提?P68-70①②③④⑤⑥①②③①②①②③①②P71
2025-01-31 01:31
【摘要】八年級第一單元自立自強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解習(xí)慣對人的影響;知道中學(xué)階段必須養(yǎng)成的好習(xí)慣,掌握培養(yǎng)這些好習(xí)慣的方法。2.了解堅強(qiáng)意志的基本特征;學(xué)會在日常生活中磨礪堅強(qiáng)意志。學(xué)習(xí)過程:知識梳理;知道中學(xué)階段必須養(yǎng)成的好習(xí)慣,掌握培養(yǎng)這些好習(xí)慣的方法。(1)習(xí)慣的含義:相對固定的行為模式。(可以改變,但很難改變)(
2025-01-22 19:59
【摘要】L/O/G/O自立自強(qiáng)第六單元自強(qiáng)不息主題詞:自立自強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、什么是自立??2、什么是自強(qiáng)??3、自立自強(qiáng)有什么意義??4、怎樣學(xué)會自立?(重點)?5、如何培養(yǎng)自強(qiáng)的精神?(重點)無臂的鋼琴師——劉偉?“在我的人生中,只有兩條路,要么趕緊
2024-09-11 14:00
【摘要】第1框生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨把握生命里的每一分鐘全力以赴我們心中的夢不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹沒有人能隨隨便便成功把握生命里每一次感動和心愛的朋友熱情相擁讓真心的話和開心的淚在你我的心里流動把握生命里每一次感動和心愛的朋友熱情相擁讓真心的話和開心的淚在你我
2025-02-10 11:58
【摘要】走創(chuàng)新之路復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案賈悅初中劉海霞課前延伸案成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)積累而成!一、復(fù)習(xí)目標(biāo):情感態(tài)度價值觀:1、感受我國科技創(chuàng)新的必要性,增強(qiáng)創(chuàng)新的責(zé)任感2、激發(fā)感悟創(chuàng)新魅力,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣與熱情能力目標(biāo):1、把自己的好奇心轉(zhuǎn)化為行動,初步嘗試創(chuàng)新思維,提
2025-02-10 20:06
【摘要】?知道科技創(chuàng)新的必要性,懂得科技發(fā)展離不開創(chuàng)新。?正確把握好奇心,培養(yǎng)獨立思考和自我控制的能力。?把握好自己的好奇心,培養(yǎng)對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好,尤其是當(dāng)代人類所面臨的一些重大問題產(chǎn)生探究興趣。?1、為什么提倡科技創(chuàng)新??2、如何認(rèn)識和對待好奇心?第一次科技革命蒸汽機(jī)第二
2025-01-31 00:29
【摘要】新聞學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課?2021年1月11日上午,中共中央、國務(wù)院在北京隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤首先向獲得2009年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎的中國科學(xué)院院士、復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)研究所名譽所長谷超豪和中國科學(xué)院院士、中國航天科技集團(tuán)公司高級技術(shù)顧問孫家棟頒發(fā)獎勵證書,并同他們熱情握手,表示祝賀。隨后,胡錦濤
【摘要】第一單元自立自強(qiáng)試題及答案一、判斷題(辨別下列說法是否正確,正確的請在后面的括號內(nèi)打“√”,錯誤的打“X”)1。小亮喜歡躺在床上看書,躺在床上思考問題,他感覺這樣做既學(xué)習(xí)了知識,又能消除自己一天的疲勞,挺舒服的。()2.小強(qiáng)學(xué)習(xí)非??炭?,他很珍惜時間
2025-02-07 10:05
【摘要】搭起創(chuàng)新的橋梁我們知道哪些人的創(chuàng)新故事一、感受創(chuàng)新1、閱讀感悟有一名初中女學(xué)生,有一次考試中不小心將鉛筆芯弄斷,耽誤了測驗時間,影響了成績。于是,她就想制造一種不斷芯、可裝很多筆芯的鉛筆。經(jīng)過多次研究試驗,她設(shè)計出“自動鉛筆多芯器”,并且將紙、模型和專利申請書寄送到國家專利局。經(jīng)
2025-01-22 00:30
【摘要】讓父母放心:自立自強(qiáng)學(xué)會生活?街頭流浪者?寒冷的季節(jié)?全部的家當(dāng)?簡單的午餐?悠閑的生活,一級綜合性殘疾患者(胸部以下癱瘓),一位手搖輪椅走天下的英雄。他以超乎常人的毅力與勇氣,手搖輪椅踏遍了全國31個省市,自治區(qū),行程里,憑借著兩肩攀登上了華
2025-03-04 09:04
【摘要】?因為我們每個人的生活態(tài)度不同,所以我們在日常的學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)也各不相同。下面,先讓我們一起看看老師拍攝到的某些同學(xué)的生活場景,并評論一下,哪些是自立自強(qiáng)的表現(xiàn)?哪些是依賴他人的表現(xiàn)??(1)“這樣真省事!”:小李做作業(yè),從不愿自己思考,總是偷偷抄同桌的作業(yè)。?(2)“請投我一票!”:小陳積極準(zhǔn)備參加了七年級
2025-03-06 19:17
【摘要】結(jié)合上圖對比洪戰(zhàn)輝思考什么是自立?青少年要不要自立?一、自立人生少年始自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)2、什么是自強(qiáng)?自強(qiáng)意味著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng);意味著在困難面前知難而進(jìn),頑強(qiáng)拼搏。1、什么是自立?自立意味著我們要學(xué)會合理地安排自已的日常生活;意味著我們要長大成人,離開父母的保護(hù),獨立生活;意味著要靠自已的力量,創(chuàng)造
2025-06-29 13:55
【摘要】資源中國世界平均水平美國國土(公頃/人)耕地(公頃/人)森林面積(公頃/人)森林覆蓋率(%)12林木儲積量(米3/人)草原面積(公頃/人)水資源(米3/人)27001000018000河川徑流量(米3/人)270013904中國
2025-01-31 00:33
【摘要】·人教版七年級下冊第二單元做自立自強(qiáng)的人第三課走向自立人生自己的事自己干告別依賴,走向自立自立人生少年始人生需自立1、不能再有依賴2、自立與自主3、多實踐多鍛煉自立的含義自立的表現(xiàn)自立的重要性自立的必要性自立所需的能力
2025-06-16 07:00