【正文】 做好各年級的常規(guī)晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”工作。同時要及時通知后勤做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。 XX縣區(qū)稻莊鎮(zhèn)中心小學 學生缺課追蹤登記制度 學校是群體集聚的場所，一些群體性傳染病的流行，往往是個體傳染患者沒有得到及時、有效的控制。根據(jù)上級有關要求，特制訂本制度如下： 一、各班班主任對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。 三、一日活動中發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校，以便進行進一步排查，確保做到對病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告，并做好相應的記錄。 五、班主任對邊治療邊要求來校的學生家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，病愈后要查驗傳染病復學醫(yī)學診斷報告或進行觀察后才能進班。 一、晨午檢人員： 各班班主任 二、晨午檢報告、操作細則 實行責任追究制度，并嚴格按照有關法規(guī)處理學校衛(wèi)生工作。 晨檢時應認真、細心，通過一看：仔細觀察學生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時采取相應的措施，必要時班主任通知家長帶學生到附近的醫(yī)院就診，隨時和學校保持聯(lián)系；二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況。 每日晨檢情況要做好記載，班主任要檢查本班人數(shù)及學生身體情況，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況紀要等。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。 做好各年級的常規(guī)晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”工作。 一、晨午檢人員： 班主任（任課老師）、值日教師及每日值班領導 二、晨午檢報告、操作細則 實行責任追究制度，并嚴格按照有關法規(guī)處理學校衛(wèi)生工作。20前（重大情況第一時間直報校長）前往政教處進行說明學生姓名及病因，由政教處根據(jù)情況判斷是否屬于傳染病類、是否需要上報上級領導部門。 師生發(fā)現(xiàn)學生身體不適，通知其班主任老師，有發(fā)熱癥狀（），馬上通知其家長送醫(yī)院就診。 晨檢時應認真、細心，通過一看：仔細觀察學生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時采取相應的措施，必要時班主任通知 家長帶學生到附近的醫(yī)院就診，隨時和學校保持聯(lián)系；二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（有醫(yī)療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學校上課，并上報；四聯(lián)系：對沒來校的學生，班主任要打電話了解情況并登記。 嚴格執(zhí)行疫情日報告和零報告制度。居家隔離病人做到“三不”即不上班、不上課、不外出。 每天統(tǒng)計學?；疾W生人數(shù)及情況，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。 1本制度自發(fā)布起實施，做到經常、安全，確保學校正常教學秩序。 二、晨檢工作由班主任負責實施，午檢工作由下午第一節(jié)授課教師負責實施。 三、晨檢時間為早晨學生入校時間，地點在教室門口。 四、晨檢、午檢工作的基本內容包括： （一）摸：兒童有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫； （二）看：觀察兒童精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等； （三）問：在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀； （四）查。 五、晨檢、午檢人員發(fā)現(xiàn)可疑者，應立即向學校報告。對一般小傷病，可不予限制兒童活動，對確診為傳染病患兒的所在班級，應進行醫(yī)學 性檢疫和消毒處理。 八、值周行政負責晨檢、午檢記錄的檢查工作。 范文五：雙龍小學晨檢午檢制度雙龍小學晨檢午檢制度 為了切實做好h7n9流感病毒的防控工作，根據(jù)上級要求，經防控領導小組研究，制定本制度。 必須逐個檢查，不能漏人，重點排查體溫異常的學生。10前上報學校。 在校期間，責任人負責室內通風，一般不關閉辦公室和教室門窗。班主任做好班級的重點消毒工作。 雙龍小學2013年4月10日 范文六：小學晨檢午檢制度晨午檢制度 為加強校園內傳染病的監(jiān)測和預防，做到對傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。 一、班主任每天早上、下午第一節(jié)課前對本班學生進行晨午檢。 觀察學生的身體及精神狀況，發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、