6圖書推介會講話稿-在線瀏覽
2024-09-25 18:00本頁面
【正文】 樣只要時(shí)間允許我們倆每天晚上都要讀兩本故事書。到現(xiàn)在，只要晚上洗漱完，他會選擇兩本自己喜歡的書，等我跟他一起讀。（我覺得是因?yàn)橐韵聨讉€(gè)原因） （它的繪圖）這本書的繪圖主要以黑白色為主、圖畫占據(jù)了整個(gè)頁面的一小部分、用很少的紅色或黃色點(diǎn)綴一下主題，簡簡單單的就把孩子的注意力集中到圖畫上。 （它的語言）每一頁的文字只有簡簡單單的一兩句，還是那么一兩句話以很幽默的方式反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)，很容易讓孩子理解。而且“鼠小弟的小背心”這個(gè)話題穿插在整個(gè)系列22本故事當(dāng)中，形成一個(gè)有機(jī)整體，像一部靜態(tài)的動畫片一樣，孩子怎么能不喜歡呢。通過閱讀、孩子的表達(dá)能力和自信心得到了提高。我的孩子比較內(nèi)向、剛開始妞妞捏捏、不好意思講出來。在我的威逼利誘和強(qiáng)烈要求之下，孩子開始慢慢的嘗試，到現(xiàn)在、能很自然的把故事講出來，而且表情很豐富。通過這近一年、利用、孩子對《可愛的鼠小弟》這本書的喜愛，我用很多方法，讓這本書在孩子身上發(fā)揮最大的作用，其中，最大的收獲就是增加了我跟孩子之間的親密度，跟孩子溝通起來容易多了。但是、自從、幼兒園開始進(jìn)行、“圖書漂流
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