6圖書館員[試論新世紀(jì)圖書館員的繼續(xù)教育]-在線瀏覽
2024-09-25 17:54本頁(yè)面
【正文】 續(xù)教育作為增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的手段。盡管目前文獻(xiàn)載體呈多元化發(fā)展，但是在短期內(nèi)電子出版物畢竟還不能取代印刷型出版物的主體地位，而且計(jì)算機(jī)編目、咨詢等工作仍然離不開圖書館學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。了解文獻(xiàn)的收集、整理、存儲(chǔ)、傳遞方法，掌握各檢索工具書及檢索方法。特別是從事參考咨詢服務(wù)、文獻(xiàn)信息開發(fā)服務(wù)等業(yè)務(wù)，如果不熟悉某一專業(yè)方面的知識(shí)體系，就無(wú)法做到對(duì)文獻(xiàn)的具體內(nèi)容融會(huì)貫通，就無(wú)法充當(dāng)某專業(yè)文獻(xiàn)信息和相應(yīng)專業(yè)讀者之間的中介，從而就無(wú)法為用戶提供廣、快、精、準(zhǔn)的信息服務(wù)。 （二）學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí) 目前，大部分高校圖書館的采、編、典、流、閱等工作實(shí)現(xiàn)了微機(jī)管理，它不僅大大提高了工作效率和質(zhì)量，而且也有利于圖書館工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。據(jù)internetsociety的最新統(tǒng)計(jì)結(jié)果，全世界238個(gè)國(guó)家中已有173個(gè)國(guó)家加入因特網(wǎng)，因特網(wǎng)已經(jīng)成為地道的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)合國(guó)。例如采訪圖書館員應(yīng)了解因特網(wǎng)上許多關(guān)于采訪的信息：出版者目錄、書店綜述、書目。未來(lái)館員的工作模式將是：每個(gè)館員在工作站搜集、整理、分析和及時(shí)傳遞網(wǎng)絡(luò)信息資源，成為連接讀者到圖書館的“電子導(dǎo)航員”和“電子中介”。如我院圖書館，經(jīng)常有外籍教師來(lái)查閱外文、中文資料、書刊，如果圖書館員與之連基本的日常用語(yǔ)都交流不了，那讀者會(huì)失望的。再者，以intemet為主的因特網(wǎng)為全世界范圍的信息資源共享提供了條件，由于英文在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使用的各種軟件及其網(wǎng)絡(luò)資源上占有相當(dāng)大的比例，要想及時(shí)跟蹤獲取先進(jìn)國(guó)家的最新信息、資料，首先要突破語(yǔ)言障礙。 （四）學(xué)習(xí)圖書館學(xué)相關(guān)學(xué)科 圖書館員應(yīng)具備文理兼顧的基礎(chǔ)知識(shí)，爭(zhēng)取一專多能，使信息資源管理成為一種人文與技術(shù)高度結(jié)合的高層
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1