實習班主任工作自我鑒定范最新-在線瀏覽
2024-09-25 13:18本頁面
【正文】 助班主任治理班風，使班級里構成一股向上的正氣。四、構成良好學風學風，即班團體內(nèi)學生學習的風氣與作風。能夠說，學風的好壞，直接影響了班級班風建設的成敗。學生的主要任務是學習，良好的學習風氣使絕大多數(shù)學生都帶著愉快的心清學習、生活。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。五、抓住教育時機，捕捉閃光點，促進學生發(fā)展抓住教育學生的“時機”，就是要求班主任要針對學生的心理特點，選擇和運用最適合的方法和手段，在最有效、最易發(fā)生作用的時間段對學生進行教育。當“時機”來臨時，要立即抓住?？鬃诱f：機不可失，時不再來。捕捉閃光點。這是班主任工作至關重要的一環(huán)。誰說他們沒有優(yōu)點我班的曾凱發(fā)每一天為班級開門鎖門，曾曼曼主動為班級擺桌椅這是發(fā)現(xiàn)出來的，是表揚出來的。從心理學的角度看：一個人只要體驗一次成功的歡樂，便會激起追求無休止的成功的力量和信心。捕捉閃光點，抓住契機，鼓勵上進，有助于樹立學生的自信心。換一個角度想，這要是我們，我們會是什么樣貌呢我的學生中有一個叫王新雨的，是個調(diào)皮的男孩，做題不馬虎的時候太少了，我發(fā)現(xiàn)他這天聽的很認真，晚上回家，我就主動的和他媽媽溝通了一下，一句批評都沒有，全是表揚，并且很誠懇的表揚，并懇請家長把我的表揚告訴孩子，家長很高興，感激教師對孩子的關注，孩子聽了出乎意料的高興，因為他沒有想到，他今日的表現(xiàn)會得到教師這么大的表揚，就在以后的兩天里，他上課的時候都異常的認真，計算本事也有所提高，家庭作業(yè)完成的提高也異常大。以上是我對班主任工作的有新的認識，雖然這一個月學到不少知識，也讓我認識到做一個合格的班主任還差很遠，有待提高。實習班主任工作自我鑒定最新篇2實習已經(jīng)過去一個多月了，隨著與學生越來越熟悉，各種教學和管理上的問題也就隨即開始出現(xiàn)了。案例描述：由于前一節(jié)課是體育活動課，所以在接下來連著的兩節(jié)作文課中，學生情緒浮躁，班中紀律太差。結果班中很多同學都有了怨言，我自我的情緒也很激動，沒有對作文寫作進行指導和講解，這兩堂課也沒有起到本來的作用。案例反思：透過指導教師的談話，我在如何管理課堂，如何控制課堂紀律等方面有了不少新的理解。不能因為個別人的錯誤而去責備全體的人。這樣是得不償失的。一個優(yōu)秀的班主任不能只賞不罰也不能只罰不賞，同時賞罰要做到公平公正。無論是教學也好，還是管理也好，老教師們有著更豐富的經(jīng)驗，也對學生更加了解。最終，我了解到的第四點：要嚴慈相濟。如何讓他們理解并愿意接納和認同是亟待我去探索的。在那里首先感激各位教師對我的耐心疏導，我對此表示由衷的感激。實習班主任工作自我鑒定最新篇3為期5個星期的班主任工作已經(jīng)結束，雖然僅有短短的5個星期，可是卻是我人生中最難能可貴的財富。實行素質(zhì)教育，創(chuàng)立一個良好的班團體，培育學生完整人格，這是班主任肩上責無旁貸的重任。作為學校最基層的“領導”的班主任，是班團體的核心，要對學生全面負責?，F(xiàn)就這幾個星期的工作做一個鑒定!一、工作煩瑣，堅持到底在實習的5個星期當中，我每一天早上7:30以前準時趕到實習學校。早操結束，回到教室又組織學生進行早讀。接下來就是守著學生進行衛(wèi)生打掃。如何處理才會讓兩個學生都平息下來是很重要的。我在批改他們作業(yè)的時候也了解了他們很多，這都為我做好班級輔助管理工作做好了準備。所有的學生都爭著來合影，當他們明白我們就要離開的時候，又上演了一幕幕感人肺腑的場景。短短幾個星期的相處，他們真正的理解了我們
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