【正文】 不斷提升保障校園和諧穩(wěn)定的良好局面　　穩(wěn)定是發(fā)展的基礎、改革的保障，是做好一切工作的前提。但也應看到，維護高校和諧穩(wěn)定面臨著十分復雜的環(huán)境。特別是新疆高校，面對境內(nèi)外“三股勢力”的滲透，維護穩(wěn)定的任務更加繁重。從高校自身情況看，高校教學科研管理改革、高等教育國際化發(fā)展趨勢和互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及，使高校黨員和師生接觸的信息更加廣泛，選擇更加多樣，思想個性更加明顯。在社會矛盾“觸點”增多、“燃點”降低的情況下，高校內(nèi)部看似不成問題的小問題，或長期歷史遺留問題，受突發(fā)公共安全事件帶來的負面影響，稍有不慎也會引發(fā)大的事端，一些“小事”蔓延或被惡意炒作而逐步升級擴大、最終可能釀成大的群體性事件。首先，要從政治和全局的高度充分認識意識形態(tài)領域斗爭的嚴肅性、長期性、尖銳性，大力加強中國特色社會主義理論體系學習教育，加強理想信念教育、國情區(qū)情教育、形勢政策教育、民族團結教育，引導高校師生正確認識國家的前途命運，正確認識自己的社會責任，堅定對中國共產(chǎn)黨領導、社會主義制度的信念和信心，增強對中國特色社會主義的理論認同、政治認同、情感認同，筑牢抵御境內(nèi)外敵對勢力滲透的思想防線。其次，推動高校各級黨組織和黨員更加自覺、更加主動地落實穩(wěn)定是硬任務、是第一責任的要求，把維護穩(wěn)定貫穿于改革發(fā)展和思想政治教育的各項工作之中，加強對不穩(wěn)定、不確定因素的分析和把握，及時排查化解矛盾糾紛，大力加強和改進新形勢下高校群眾工作，認真解決涉及師生員工切身利益的實際問題，提高工作主動性、預見性，努力把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)?！　∪?、全面貫徹落實《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》，不斷提高高校黨的建設科學化水平　　去年8 月，中央修訂印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》，對高校黨的工作提出了新要求，體現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的新成果。　　一是要堅持和完善高校黨委領導下的校長負責制，切實加強和改進黨對高校工作的領導。我們要充分認識到，20 多年來，高校之所以能夠持續(xù)保持穩(wěn)定、實現(xiàn)跨越式發(fā)展，堅持黨委領導下的校長負責制起了至關重要的作用。要在堅持這一制度的前提下，進一步明確黨委、黨委書記、校長的職責，健全黨委會、會、校長辦公會、校務會等會議制度，明確重大問題、重要事項的范圍和決策程序，推動這一制度的科學運行。高?；鶎狱h組織直接面對黨員群眾，是高校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，擔負著把黨的路線、方針政策落實到實處的重任。要堅持和完善院(系)黨政聯(lián)席會議制度，更好地發(fā)揮院(系)級黨組織政治核心作用，推動黨的建設和中心工作的緊密結合。要做好在優(yōu)秀大學生、青年教師和學術帶頭人中發(fā)展黨員工作，最大限度地把優(yōu)秀拔尖人才吸收到黨內(nèi)來，努力把學術骨干培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成學術骨干?！　∪且Y合慶祝建黨90 周年，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。要緊密圍繞“永遠跟黨走”這一教育主題，與教師節(jié)、“十一”等節(jié)慶活動結合起來，與開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動結合起來，與校園文化建設、黨團組織建設、班級建設等結合起來，深入開展各種形式主題教育活動。典型引路一直是我們黨重要的領導方法和工作方法。要組織廣大黨員和師生深入開展向先進典型學習活動，對照他們的先進事跡和崇高精神查找差距、追趕先進。要結合慶?；顒?，進一步加強黨史黨風黨性教育，把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大，不斷提高學校黨的建設科學化水平?！　∪珔^(qū)高校黨建工作會議上的講話【篇二】　　各位校長、書記，同志們：　　我們繼續(xù)召開全區(qū)學校黨建工作會議，就學校黨建工作進行專題研究和部署。當前，學校黨建工作呈現(xiàn)新特點、新要求，我們要馳而不息探索黨建工作的新途徑、新思路，增強黨建工作的實效性?！　∫?、加強學校黨建工作，既很重要，也很必要?！　∈紫龋訌妼W校黨建工作是科學發(fā)展的根本保障。隨著教育改革逐步進入深水區(qū)，各種問題和矛盾逐漸顯露，要在紛繁復雜的形勢下，咬定目標，找準方向，真正辦好“讓黨放心、讓人民滿意”的教育，必須突出黨組織的政治核心地位，發(fā)揮黨組織的政治核心作用。才能有效應對教育面臨的各種挑戰(zhàn)，滿足人民群眾對教育發(fā)展的迫切需求。 中小學校作為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的重要陣地，如何讓處在人格塑造關鍵時期的中小學生“扣好人生中的第一?？圩印?最根本的就是要牢牢把握對學校意識形態(tài)工作的主導權，努力建設一支政治堅定、師德高尚、業(yè)務精湛的高素質(zhì)教師隊伍，進而通過他們傳遞黨的主張，使孩子們聽到黨的聲音，從小樹立共產(chǎn)主義遠大理想?！　≡俅危訌妼W校黨建工作是從嚴治黨的的迫切要求。但是，我們也應該看到，現(xiàn)階段我區(qū)各學校黨建工作還存在著薄弱點：一是思想認識不高，一些學校負責人存在