內(nèi)蒙古呼和浩特市新城區(qū)20xx-20xx學年八年級語文上學期期末試題新人教版-在線瀏覽
2025-01-30 01:12本頁面
【正文】 【成語問題我關(guān)注】 （ 2）閱讀下面三則關(guān)于成語的材料，寫出兩條你探究的結(jié)果。 材料二 如今，成語在人們的生活中逐漸被忽視，除了個別愛好成語接龍、成語印章的人以外，很少有人愛好積累成語。 【優(yōu)秀名著 我來讀】 3 但是這時突然出現(xiàn)了一個清瘦的青年軍官，他長著一臉黑色大胡子。這時如何接待我的問題終于決定了。（ 1分）請根據(jù)選段中的描寫來分析這一人物形象。（ 5分） 渡荊門送別 李白 渡遠荊門外，來從楚國游。 月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。 9．對這首詩賞析不正確的一項是（ ）（ 2分） ，中間兩聯(lián)不僅對仗工整，而且寫得逼真如畫，有如一幅長江三峽渡荊門長軸山水圖。 ，既點明了題目，又暗示了故鄉(xiāng)人的深情厚誼。 10．詩句中“憐” 的意思是什么？尾聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？（ 3分） （二）比較閱讀《生于憂患，死于安樂》與《居安思?！罚ü?jié)選），完成 11～ 14題。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。 【乙】上①謂侍臣 曰：“治國如治病，病雖愈，尤宜將護②，儻③遽自放縱，病復作，則不可救矣?！蔽赫髟唬骸皟?nèi)外治安，臣不以為喜，唯喜陛下居安思危耳。②將護：休養(yǎng)護理。④四夷：四方的少數(shù)民族。（ 4分） （ 1）傅說 舉 ． 于版筑之間（ ） （ 2）困于心 衡 ． 于慮（ ） （ 3）病 雖 ． 愈（ ） 4 （ 4）四夷俱 服 ． （ ） 12．下列句中“然”字的 意思與其他三句不同的一項是（ ）（ 2分） ，欣然起行 13. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (2)然后知生于憂患而死于安樂也。（ 13分） 別吵，讓父親睡一會兒 ①那次回老家，在候車室里，我坐在一老一少兩個男人對面，無意中，聽到了他們的談話?！? ③原來是一對父子，看他們身邊的包里放著一些藥物，大概是父親生了病，兒子帶著他到城里的大醫(yī)院診治，這是要往家趕呢！ ④我不禁心生同情，多看了那父親一眼。他穿著一件略顯寬大的白襯衫，嶄 新的，與他黝黑的皮膚不太相稱，大概是為了進城而新買的 吧！旁邊的兒子穿著講究，看樣 子，應該在城里生了根發(fā)了芽。自己身上的病我自己清楚，你們現(xiàn)在都出息了，我也沒啥牽掛，就希望走得利索點，別拖累你們。他趕緊抬手擦掉，不讓父親看見。 ⑧兩個人都沒再說話。 ⑨候車室里人來人往、嘈雜不堪，并不 是睡覺的地方。 5 ⑩只見兒子像一個放哨的戰(zhàn)士 ，身體保持不動，眼睛卻緊張地看向每一個從他們身邊經(jīng)過的人，目光里寫滿了乞求，似乎在說：噓， 別吵，讓父親睡一會兒。 ?那是一位八十歲的父親，在兩個女兒的攙扶下，到醫(yī)院來體檢。女兒扶他走他便走，女兒扶他坐他便坐，像一個聽話的孩子。即 使父親不認識我們，只要他健健康康地活著，我們也覺得是種安慰。等待無聊而又漫長。 ?醫(yī)院里并不太安靜。似乎想說： 別吵，讓父親睡一會兒。 ?我忽然感覺雙眼酸澀。 ?當我們看見一位父親靠在兒女的肩頭睡覺，那一定是因為，他在這個世界的時日已經(jīng)不多。 15．你從選文中讀出了“兒子”與“女兒”的哪些共同品質(zhì)？（ 2分） 16．請賞析第⑨段畫橫線的句子（ 3分） 兒子一手扶著父親的腰，一只手輕輕地覆在父親的耳朵上，試圖為他抵擋一些噪音。（ 3分） 19．從選文中你得到了什么啟示？結(jié)合你的生活實際談談感受。（ 12分） 成語里有歌聲 ①翻閱成語大詞典，你能找到許多形容歌唱的詞匯，你會聽到許多成語里飛揚的歌聲。 6 ②相傳，古人唱起歌來，格外投入，常常放開嗓門，大聲歌唱。歌聲亮傳播遠，又有人用“響遏行云”形容贊美這嘹亮的歌聲。湯問》篇，是說秦國有個叫薛譚的人，拜秦青為師學習歌唱。老師知其想法，未作勸阻，并擺酒為他送行。薛譚見此大吃一驚，深感自己無知和盲目，于是 請求老師留下他繼續(xù)學習。 于是，便產(chǎn)生了“字正腔圓”、“珠圓玉潤”這兩個成語。“聲情并茂”這個成語，就反映了古人對歌唱的更高追求，只有用聲情并茂的歌
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