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內(nèi)蒙古呼和浩特市新城區(qū)20xx-20xx學(xué)年八年級語文上學(xué)期期末試題新人教版-在線瀏覽

2025-01-30 01:12本頁面
  

【正文】 【成語問題我關(guān)注】 ( 2)閱讀下面三則關(guān)于成語的材料,寫出兩條你探究的結(jié)果。 材料二 如今,成語在人們的生活中逐漸被忽視,除了個別愛好成語接龍、成語印章的人以外,很少有人愛好積累成語。 【優(yōu)秀名著 我來讀】 3 但是這時突然出現(xiàn)了一個清瘦的青年軍官,他長著一臉黑色大胡子。這時如何接待我的問題終于決定了。( 1分)請根據(jù)選段中的描寫來分析這一人物形象。( 5分) 渡荊門送別 李白 渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。 月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。 9.對這首詩賞析不正確的一項是( )( 2分) ,中間兩聯(lián)不僅對仗工整,而且寫得逼真如畫,有如一幅長江三峽渡荊門長軸山水圖。 ,既點明了題目,又暗示了故鄉(xiāng)人的深情厚誼。 10.詩句中“憐” 的意思是什么?尾聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?( 3分) (二)比較閱讀《生于憂患,死于安樂》與《居安思?!罚ü?jié)選),完成 11~ 14題。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。 【乙】上①謂侍臣 曰:“治國如治病,病雖愈,尤宜將護(hù)②,儻③遽自放縱,病復(fù)作,則不可救矣。”魏征曰:“內(nèi)外治安,臣不以為喜,唯喜陛下居安思危耳。②將護(hù):休養(yǎng)護(hù)理。④四夷:四方的少數(shù)民族。( 4分) ( 1)傅說 舉 . 于版筑之間( ) ( 2)困于心 衡 . 于慮( ) ( 3)病 雖 . 愈( ) 4 ( 4)四夷俱 服 . ( ) 12.下列句中“然”字的 意思與其他三句不同的一項是( )( 2分) ,欣然起行 13. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (2)然后知生于憂患而死于安樂也。( 13分) 別吵,讓父親睡一會兒 ①那次回老家,在候車室里,我坐在一老一少兩個男人對面,無意中,聽到了他們的談話。” ③原來是一對父子,看他們身邊的包里放著一些藥物,大概是父親生了病,兒子帶著他到城里的大醫(yī)院診治,這是要往家趕呢! ④我不禁心生同情,多看了那父親一眼。他穿著一件略顯寬大的白襯衫,嶄 新的,與他黝黑的皮膚不太相稱,大概是為了進(jìn)城而新買的 吧!旁邊的兒子穿著講究,看樣 子,應(yīng)該在城里生了根發(fā)了芽。自己身上的病我自己清楚,你們現(xiàn)在都出息了,我也沒啥牽掛,就希望走得利索點,別拖累你們。他趕緊抬手擦掉,不讓父親看見。 ⑧兩個人都沒再說話。 ⑨候車室里人來人往、嘈雜不堪,并不 是睡覺的地方。 5 ⑩只見兒子像一個放哨的戰(zhàn)士 ,身體保持不動,眼睛卻緊張地看向每一個從他們身邊經(jīng)過的人,目光里寫滿了乞求,似乎在說:噓, 別吵,讓父親睡一會兒。 ?那是一位八十歲的父親,在兩個女兒的攙扶下,到醫(yī)院來體檢。女兒扶他走他便走,女兒扶他坐他便坐,像一個聽話的孩子。即 使父親不認(rèn)識我們,只要他健健康康地活著,我們也覺得是種安慰。等待無聊而又漫長。 ?醫(yī)院里并不太安靜。似乎想說: 別吵,讓父親睡一會兒。 ?我忽然感覺雙眼酸澀。 ?當(dāng)我們看見一位父親靠在兒女的肩頭睡覺,那一定是因為,他在這個世界的時日已經(jīng)不多。 15.你從選文中讀出了“兒子”與“女兒”的哪些共同品質(zhì)?( 2分) 16.請賞析第⑨段畫橫線的句子( 3分) 兒子一手扶著父親的腰,一只手輕輕地覆在父親的耳朵上,試圖為他抵擋一些噪音。( 3分) 19.從選文中你得到了什么啟示?結(jié)合你的生活實際談?wù)劯惺?。?12分) 成語里有歌聲 ①翻閱成語大詞典,你能找到許多形容歌唱的詞匯,你會聽到許多成語里飛揚的歌聲。 6 ②相傳,古人唱起歌來,格外投入,常常放開嗓門,大聲歌唱。歌聲亮傳播遠(yuǎn),又有人用“響遏行云”形容贊美這嘹亮的歌聲。湯問》篇,是說秦國有個叫薛譚的人,拜秦青為師學(xué)習(xí)歌唱。老師知其想法,未作勸阻,并擺酒為他送行。薛譚見此大吃一驚,深感自己無知和盲目,于是 請求老師留下他繼續(xù)學(xué)習(xí)。 于是,便產(chǎn)生了“字正腔圓”、“珠圓玉潤”這兩個成語?!奥暻椴⒚边@個成語,就反映了古人對歌唱的更高追求,只有用聲情并茂的歌
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