20xx迎接教師節(jié)個人演講稿7篇-在線瀏覽
2024-09-25 12:01本頁面
【正文】 著一些壞習慣一天天長大。你在我們心中有舉足輕重的地位，我們感激你!在這個美好的節(jié)日里，祝你身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，夢想成真!迎接教師節(jié)個人演講稿篇2親愛的領導，親愛的同事：大家好。例外的是今天，所有的老師都在一起聚一堂，共慶我們的節(jié)日，我相信你和我一樣，心境都是無比激動的。一眨眼，在這條路上我已經走了十來年。是學校這個風平浪靜的港灣，讓我以不變應萬變，笑看潮起潮落，堅守心中的寧靜。我還記得生病時，學生送來滿屋了的鮮花。課堂上，我與每一個學生共同探索科學的奧秘……當明信片從外校寄來，學生感激說因為一路有你，這時候我覺得自我十分的富有，我撒下了一滴滴的汗珠，收獲了一份份的感動:學生的成長與成才使我所有的付出有了回報。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都能夠選擇，——假如你發(fā)現、創(chuàng)造、體驗了人生與職業(yè)的美麗，你就必須是幸福的。所以，樹德的教師是幸福的……我們能夠驕傲的說，教師，不僅僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，也是太陽底下最美麗的職業(yè)?！蔽覀兘處熛袼粯?，甘居于下。我們涓涓如細流，浩浩如江海，像水一樣，執(zhí)著堅韌。我們愿以一生之涵泳，成千秋偉業(yè)于無聲。孔集的教師是一幅畫，清淡卻很高雅。幾年來，它讓我們堅信:人生最大的魅力是事業(yè)，教育的事業(yè)讓我們永葆青春。朋友們，讓我們融合在一齊，凝聚力量，再接再厲，共創(chuàng)小學之騰飛!迎接教師節(jié)個人演講稿篇3親愛的老師們、同學們：九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。教師節(jié)這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。教師，一個普通的名字，但是對于我們全新的慈城中學而言，這個名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進入新學校，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學的工地上，整整一年，三百多個日日夜夜，不辭操勞。擁有一顆感恩的心，我們會珍惜現在。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用汗水美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩。我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學校的各項，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。最后，再次預祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!祝全體同學們：天天開心!快樂學習!快樂成長迎接教師節(jié)個人演講稿篇4尊敬的老師，親愛的同學們：在一年前的教師節(jié)上，我坐在下面傾聽臺上老師發(fā)表師徒帶教感言的時候，那時的我就在想我將來的帶教老師會是什么樣的呢?如今雖已時隔一年，但我仍然清晰的記得那天陳丹老師放下電話微笑的告訴我“學校任命我擔任你的班主任師傅”的情景。一開始接班時，我對這群頑皮的小孩完全沒有辦法。為此，我一度覺得很苦惱。對待他們一定要有耐心，不要怕反復，有些東西要不斷的強調。這些孩子不是大人，也不是電腦機器，忘記老師的要求是正常現象。在一些細節(jié)問題上，對學生進行了反復的強調，果然在今后的班級事務處理上取得了較大的進步。對于這點陳老師有著自己的看法，“做為一個
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