高中數(shù)學課后反思范文-在線瀏覽
2024-09-25 11:47本頁面
【正文】 效率，這對于剛剛接觸高中教學的我來說，是一個很重要的課題。②要了解學生的現(xiàn)狀和認知結構，了解學生此階段的知識水平，以便因材施教。④要把握教學課堂的氣氛。課堂教學不但要加強雙基而且要提高智力，發(fā)展學生的智力，而且要發(fā)展學生的創(chuàng)造力。尤其是在課堂上，不但要發(fā)展學生的智力因素，而且要提高學生在課堂40分鐘的學習效率，在有限的時間里，出色地完成教學任務。因此，在備課時要圍繞這些目標選擇教學的策略、方法和媒體，把內(nèi)容進行必要的重組。在數(shù)學教學中，要通過師生的共同努力，使學生在知識、能力、技能、心理、思想品德等方面達到預定的目標，以提高學生的綜合素質。為了讓學生明確本堂課的重點、難點，教師在上課開始時，可以在黑板的一角將這些內(nèi)容簡短地寫出來，以便引起學生的重視。教師要通過聲音、手勢、板書等的變化或應用模型、投影儀等直觀教具，刺激學生的大腦，使學生能夠興奮起來，適當?shù)剡€可以插入與此類知識有關的笑話，對所學內(nèi)容在大腦中刻下強烈的印象，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生對新知識的接受能力。三、要善于應用現(xiàn)代化教學手段在新課標和新教材的背景下，教師掌握現(xiàn)代化的多媒體教學手段顯得尤為重要和迫切。二是減輕教師板書的工作量，使教師能有精力講深講透所舉例子，提高講解效率。四是有利于對整堂課所學內(nèi)容進行回顧和小結。同時通過投影儀，同步地將內(nèi)容在瞬間躍然“幕”上，使學生進一步理解和掌握本堂課的內(nèi)容?？赡艿脑挘虒W可以自編電腦課件，借助電腦來生動形象地展示所教內(nèi)容。四、根據(jù)具體內(nèi)容，選擇恰當?shù)慕虒W方法每一堂課都有規(guī)定的教學任務和目標要求。數(shù)學教學的方法很多，對于新授課，我們往往采用講授法來向學生傳授新知識。如在教授立體幾何之前，要求學生每人用鉛絲做一個立方體的幾何模型，觀察其各條棱之間的相對位置關系，各條棱與正方體對角線之間、各個側面的對角線之間所形成的角度。此外，我們還可以結合課堂內(nèi)容，靈活采用談話、讀書指導、作業(yè)、練習等多種教學方法。“教無定法，貴要得法”。五、關愛學生，及時鼓勵高中新課程的宗旨是著眼于學生的發(fā)展。在教學過程中，教師要隨時了解學的對所講內(nèi)容的掌握情況。講完一個例題后，將解答擦掉，請中等水平學生上臺板演。六、充分發(fā)揮學生主體作用，調動學生的學習積極性學生是學習的主體，教師要圍繞著學生展開教學。在一堂課中，教師盡量少講，讓學生多動手，動腦操作，剛畢業(yè)那會，每次上課，看到學生一道題目往往要思考很久才能探究出答案，我就有點心急，每次都忍不住在他們即將做出答案的時候將方法告訴他們。學生的思維本身就是一個資源庫，學生往往會想出我意想不到的好方法來。教學中急急忙忙把公式、定理推證拿出來，或草草講一道例題就通過大量的題目來訓練學生。結果是多數(shù)學生“悟”不
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