山西大學(xué)附屬中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高一上學(xué)期12月月考試題語(yǔ)文-在線(xiàn)瀏覽
2025-01-30 00:40本頁(yè)面
【正文】 D.④⑥⑧⑩ 5. 下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是 （ 2分） （ ） A. 受禪是指接受帝王的讓位，這是中國(guó)古代歷史上政權(quán)更迭、統(tǒng)治權(quán)轉(zhuǎn)移的一種方式。 C. 柱國(guó)是官名，始設(shè)為最高武官，后為勛官稱(chēng)號(hào)，是授予有功者的虛職，沒(méi)有實(shí)際職務(wù)。 6. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 （ 2分） （ ） A. 王世積歷仕兩朝，展立戰(zhàn)功。 B. 王世積領(lǐng)兵作戰(zhàn)，威懾四方，任蘄州總管時(shí)，他率水軍在蘄口大勝陳將紀(jì)瑱，江州司馬聞風(fēng)而逃，豫章、廬陵、鄱陽(yáng)、臨川等地都來(lái)投誠(chéng)。王世積見(jiàn)許多功臣被皇帝剪除，心有忌憚，便飲酒自遣，不問(wèn)政事，卻不料被皇帝舍于宮內(nèi)，令醫(yī)者療治。皇甫孝諧以道士相面、涼州不宜起兵為證，舉報(bào)王世積謀反之事，致使王世積被誅，還牽連到元旻、元胄。 （ 10分） （ 1）既而晉王廣己平丹陽(yáng)，世積于是移書(shū)告諭，遣千金公權(quán)始璋略取新蔡。有司奏： “左衛(wèi)大將軍元旻、右衛(wèi)大將軍元胄，并與世積交通，受其名馬之贈(zèng)。（ 11 分） 月夜憶樂(lè)天兼寄微之 ① 劉禹錫 今宵帝城月，一望雪相似。 知君當(dāng)此夕，亦望鏡湖水。 【注】①此詩(shī)寫(xiě)于 829年，當(dāng)時(shí)詩(shī)人在長(zhǎng)安，白居易（樂(lè)天）在洛陽(yáng)，無(wú)稹（微之）在越州（今浙江紹興），鏡湖是越州境內(nèi)的一個(gè)湖。 B． “ 遙想 ” 表明空間之遠(yuǎn)，而 “ 正如此 ” 則表明了這份情感不會(huì)因距離而減弱。 D．末兩句寫(xiě)詩(shī)人與友人彼此牽掛的縷縷情思，隨著皎皎月光綿延至 “ 千萬(wàn)里 ” 。 9．本詩(shī)的主要表現(xiàn)手法是什么？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。（每錯(cuò) 1空則該空所在小題扣 1分，共 5分） (1) 《詩(shī)經(jīng) ” (2) 《詩(shī)經(jīng) 氓》以易觸發(fā)女主人公回憶起相戀場(chǎng)景的哀景來(lái)抒寫(xiě)女主人哀情的句子是：“ ， 。 氓》中寫(xiě)男子的愛(ài)情沒(méi)有定準(zhǔn)，感情不專(zhuān)一的兩句是：“ ， 。 氓》中表現(xiàn)女子悔恨多于哀傷，決絕而不留戀，體現(xiàn)了她剛烈的性格特點(diǎn)的語(yǔ)句是： “ ， ” 。（ 12分） 江南的冬景 郁達(dá)夫 ①凡在北國(guó)過(guò)過(guò)冬天的人，總都知道圍爐煮茗，或吃涮羊肉，剝花生米，飲白干的滋味。 ②但在江南，可又不同；冬至過(guò)后，大江以南的樹(shù)葉，也不至于脫盡。到得灰云掃盡，落 葉滿(mǎn)街，晨霜白得象黑女臉上的脂粉似的清早，太陽(yáng)一上屋檐，鳥(niǎo)雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來(lái)，老翁小孩就又可以上門(mén)前的隙地里去坐著曝背談天，營(yíng)屋外的生涯了；這一種江南的冬景，豈不也可愛(ài)得很么？ ③我生長(zhǎng)江南，兒時(shí)所受的江南冬日的印象，銘刻特深；雖則漸入中年，又愛(ài)上了晚秋，以為秋天正是讀讀書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)字的人的最惠節(jié)季，但對(duì)于江南的冬景，總覺(jué)得是可以抵得過(guò)北方夏夜的一種特殊情調(diào)，說(shuō)得摩登些，便是一種明朗的情調(diào)。 ⑤江南的地質(zhì)豐腴而潤(rùn)澤，所以含得住熱氣，養(yǎng)得住植物；因而長(zhǎng)江一帶，蘆花可以到冬至而不敗，紅時(shí)也有時(shí)候會(huì)保持得三個(gè)月以上的生命。草色頂多成了赭色，根邊總帶點(diǎn)綠意，非但野火燒不盡，就是寒風(fēng)也吹不倒的 。 ⑥說(shuō)起了寒郊的散步，實(shí)在是江南的冬日，所給與江南居住者的一種特異的恩惠；在北方的冰天雪地里生長(zhǎng)的人，是終他的一生，也決不會(huì)有享受這一種清福的機(jī)會(huì)的。譬如說(shuō)十九世紀(jì)的那位鄉(xiāng)土詩(shī)人洛在格（ Peter Rosegger, 1843— 1918）罷，他用這一個(gè)?散步?做題目的文章尤其寫(xiě)得多，而所寫(xiě)的情形，卻又是大半可以拿到中國(guó)江浙的山區(qū)地方來(lái)適用的。你試想想，秋收過(guò)后，河流邊三五家人家會(huì)聚在一道的一個(gè)小村子里，門(mén)對(duì)長(zhǎng)橋，窗臨遠(yuǎn)阜，這中間又多是樹(shù)枝槎丫的雜木樹(shù)林；在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一 層細(xì)得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說(shuō)還夠不夠悠閑？若再要點(diǎn)景致進(jìn)去，則門(mén)前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個(gè)喧嘩的酒客，天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫(huà)上一圈暗示著燈光的月暈。?寒沙梅影路，微雪酒香村?， 則雪月梅的冬宵三友，會(huì)合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了。?前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)?又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來(lái)報(bào)告村景了。像這樣的冬天，鄉(xiāng)下人叫作旱冬，對(duì)于麥的收成或者好些，但是人口卻要受到損傷；旱得久了，白喉、流行性感冒等疾病自然容易上身，可是想恣意享受江南的冬景的人，在這一種冬天，倒只會(huì)得到快活一點(diǎn)，因?yàn)榍绾偷娜兆佣嗔耍辖纪馊ラe步逍遙的機(jī)會(huì)自然也多。 ，并始終將景物與自身感受融為一體來(lái)寫(xiě)，思路清晰，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)圓合。 《故都的秋》在景物描寫(xiě)上都很生動(dòng)，在感情基調(diào)上也都表現(xiàn)了濃重的悲涼，是用深沉的憂(yōu)思和落寞的悲涼來(lái)歌頌江南的冬景和故都的秋天。（ 6分） 第Ⅱ卷 表達(dá)題 四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（ 10分） 14. 下列十個(gè)加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一組是 （ 2分）（ ） ①?gòu)耐信e女童的 “ 最美路人 ” 到拾金不昧的 “ 最美的哥 ” ，從救學(xué)生的 “ 最美教師 ” 到救患者的 “ 最美醫(yī)生 ” ，無(wú)處不彰顯著 從善如流． ． ． ． 的道德風(fēng)尚。 ③在那幾年的工作學(xué)習(xí)中，楊老師給了我很大的幫助，他的教導(dǎo)在我聽(tīng)來(lái)如同 空谷足音． ． ． ． ，給我啟示，帶我走出困惑。 ⑤某些現(xiàn)代作家的作品思想深刻，但用現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)衡量，其作品中某些語(yǔ)言的表述顯然并不規(guī)范， 不足為訓(xùn)． ． ． ． 。 ⑥短短數(shù)語(yǔ)，把大災(zāi)后人間地獄的悲慘情景，刻畫(huà)得栩栩如生，令人 不忍卒讀． ． ． ． 。 ⑧如今市場(chǎng)千變?nèi)f化，作為企業(yè)，如果只是 按圖索驥． ． ． ． ，創(chuàng)造不出新產(chǎn)品，怎么可能不虧損呢？ ⑨古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上 汗牛充棟． ． ． ． 。 A．①②⑥⑩ B．④⑤⑦⑧ C．④⑥⑨⑩ D．②③⑤⑧ 15．下列十句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一組是 （ 2分）（ ） ①《三國(guó)演義》不適合學(xué)生閱讀的觀點(diǎn)自提出后，社會(huì)各界反應(yīng)強(qiáng)烈，不少專(zhuān)家明確表示，與其限制孩子讀什么書(shū)，不如教會(huì)他們?nèi)绾巫x書(shū)。 ③ “ 文化營(yíng)銷(xiāo) ” 是當(dāng)前一個(gè)潮流，但企業(yè)應(yīng)該注重文化與產(chǎn)品的和諧共處，切忌不要只顧利益，而生硬地把文化嫁接到產(chǎn)品中。 ⑤ 隨著自然博物館關(guān)于恐龍羽毛顏色的研究成果，讓人們可以有科學(xué)依據(jù)地識(shí)別化石羽毛的顏色，進(jìn)而復(fù)原出一個(gè)色彩斑斕恐龍世界。 ⑦ 古代絲綢之路繁榮與綿延的原因，是由于當(dāng)時(shí)沿線(xiàn)國(guó)家相當(dāng)程度的開(kāi)放與包容，這種開(kāi)放與包容使得大陸兩端的不同文明得以溝
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