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春季班主任第二學(xué)期2023工作計劃范文-在線瀏覽

2024-09-25 11:08本頁面
  

【正文】 用,在守紀(jì)、衛(wèi)生、成績等方面爭做年級的排頭兵,為領(lǐng)導(dǎo)分憂,給年級爭光,讓學(xué)校增彩,努力打造文明上進(jìn)、團結(jié)勤奮、務(wù)實求真,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績好的優(yōu)秀班集體。有大局意識、責(zé)任意識、團結(jié)意識、協(xié)作意識,服從并服務(wù)于各部門的調(diào)配,為我校四學(xué)校的創(chuàng)辦不惜汗水不辭辛苦不講價錢。培養(yǎng)學(xué)生干部,堅持學(xué)生的文化學(xué)習(xí)和各項能力的培養(yǎng)并重,兩手齊抓共管,堅持把品學(xué)兼優(yōu),能力強的學(xué)生推薦給學(xué)生會德育處,使他們得到更好的鍛煉和提高。放手讓學(xué)生參與班級管理,實行班長負(fù)責(zé)制,認(rèn)真傾聽全體同學(xué)的意見,及時處理學(xué)生中存在的問題。做為一名班主任,自己要率先垂范,為人師表,喊破嗓子,不如做出樣子,面對五嚴(yán)禁令、績效工資,本人將一如既往地愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子。在教育轉(zhuǎn)型期間,本人堅持向“前”看,正視眼前困難,知難而上,憑借自己的良心和熱心,堅守教師職業(yè)的道德底線,強化自己的責(zé)任意識,努力做到“減時不減效”、“減負(fù)不減質(zhì)”,為我校更高更強更快的跨越式發(fā)展作出不懈的努力。二、班級現(xiàn)狀本學(xué)期班級學(xué)生__名:其中男生__人,女生__人。全年無安全事故。班級文體活動形式多樣化,班會公開課每月舉辦一次。四、工作安排認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)要求。落實個別談話。做好班委建設(shè),讓品德優(yōu)良、成績優(yōu)異的學(xué)生起到管理、帶頭作用。做好班主任值周工作。二、班級情況介紹:電子一班,學(xué)生總?cè)藬?shù)__人,其中男生__人,女生__人,典型的女生占主導(dǎo)地位的班級,從整體成績來看,普遍存在邏輯思維能力差的狀況,并且存在很強的厭學(xué)情緒。①每周召開一次班會在班級進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。②樹立典型對考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎勵,樹立典型,形成學(xué)習(xí)核心,起到先鋒模范作用。加強學(xué)校與家長的聯(lián)系。支持班級管理工作。班干部是班主任的左膀右臂,是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,所以加強干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。①狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育;②加強公民道德教育;③加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育;④關(guān)心學(xué)生的生活,做學(xué)生的朋友,經(jīng)常找學(xué)生談心。②做好考勤工作。③衛(wèi)生工作專人專管,并實行包干,誰值日誰負(fù)責(zé)。春季班主任第二學(xué)期工作計劃【篇5】一、班級基本情況本班共有學(xué)前班兒童__人,其中男生__人,女生__人。幼兒常規(guī)時好時壞,良好的常規(guī)尚未形成。幼兒傾聽習(xí)慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。二、加強幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育,促進(jìn)幼兒健康活潑地成長⑴制定“好習(xí)慣從我做起”主題活動,給予孩子足夠的空間,讓孩子盡情發(fā)揮,暢所欲言,與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。⑶創(chuàng)設(shè)“豐收園”版塊,包括紅旗、笑臉、紅花等,本學(xué)期我們將通過利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星,讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進(jìn)步,讓孩子們在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕,奮勇爭先,讓每個孩子的個性得到充分的張揚,營造出班級積極向上的班風(fēng)班貌。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動.營造健康向上的班級氛圍。指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識
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