貴州省黔西南州、黔東南州、黔南州20xx年中考語(yǔ)文真題試題含解析-在線瀏覽
2025-01-29 23:46本頁(yè)面
【正文】 術(shù)性。 【答案】 A 【解析】本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱(chēng)謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。 A項(xiàng)表述不正確，契訶夫是俄國(guó)作家，不是蘇聯(lián)作家。 斯威夫特（ 16671745）是 （國(guó)家名） 18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。 【答案】 英國(guó) 《格列佛游記》 【解析】 本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的積累能力。既要注意表面的知識(shí)，如作者、背景、寫(xiě)作特色、涉及人物及故事情節(jié)；還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。本題考查對(duì)《格列佛游記》的閱讀理解。（毛澤東《沁園春 （王勃《送杜少府之任蜀州》） （ 3）春潮帶雨晚來(lái)急， ________。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》） （ 5）欲為圣明除弊事， ________!（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》） （ 6）先天下之憂而憂， ________。（杜甫《登樓》） （ 8） ____，于我如浮云。 【答案】 （ 1）引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰 （ 2）海內(nèi)存知己 （ 3）野渡無(wú)人舟自橫 （ 4）尚思為國(guó)戍輪臺(tái) （ 5）肯將衰朽惜殘年 （ 6）后天下之樂(lè)而樂(lè) （ 7）錦江春色來(lái)天地 （ 8）不義而富且貴 （ 9）少壯不努力，老大徒傷悲 【解析 】 本題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語(yǔ)文必考題。解題時(shí)一是要透徹理解詩(shī)歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出 4 合適的詩(shī)句，三是答題時(shí)不能寫(xiě)錯(cuò)別字。 二、閱讀理解 （一）閱讀下面這首古詩(shī) 山行留客 張旭 山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸。 【注釋】 ① 物態(tài)：景物的樣子，這里指（山中的）景色。 9. 這首古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？ 10. 請(qǐng)品味首 句中 “ 弄 ” 字的妙處 【答案】 9. 表達(dá)了作者對(duì)自然景色的喜愛(ài)和希望友人留下共賞美景的真情。要結(jié)合字里行間和詩(shī)歌的主題來(lái)理解作者思想感情。本詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)自然景色的喜愛(ài)和希望友人留下共賞美景的真情。首先在詩(shī)文中要找到該煉字，煉字一般為動(dòng)詞、形容詞或特殊詞 （如疊詞、擬聲詞、表顏色的詞等）。答題時(shí)不能把該字孤立起來(lái)談，得放在句中，并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。 （二）閱讀下面文言文選段 大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。 （節(jié)選自《禮記 5 ② 路不拾遺。請(qǐng)從下列字中，選三字寫(xiě)出三個(gè)成語(yǔ)來(lái)。 ② 歸：女子出嫁。 ② 路不拾遺 —— 貨惡其棄于地也，不必藏于己。 福利保障：矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。所以人們不單奉養(yǎng)自己的父母，不單撫育自己的子女，要使老年人能終其天年，中年人能為社會(huì)效力，幼童能順利地成 長(zhǎng)，使老而無(wú)妻的人、老而無(wú)夫的人、幼年喪父的孩子、老而無(wú)子的人、殘疾人都能得到供養(yǎng)。對(duì)于財(cái)貨，人們?cè)骱薨阉釉诘厣系男袨?，卻不一定要自己私藏；人們都愿意為公眾之事竭盡全力，而不一定為自己謀私利。所以大門(mén)都不用關(guān)上了，這叫做理想社會(huì)。解答此類(lèi)題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語(yǔ)，并要注意通假字、古今異義、詞類(lèi)活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見(jiàn)的實(shí)詞。 12. 本題考查學(xué)生理解文言文句子的能力。 ① 黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè) —— 老有所終，幼有所長(zhǎng)。 13. 本題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。人才選拔：選賢與能，講信修睦。 6 點(diǎn)睛：本題考查學(xué)生理解文章及篩 選有效信息的能力?？吹筋}目首先要在審題后確定答案范圍，提取答案時(shí)要精讀相應(yīng)語(yǔ)段，找到關(guān)鍵語(yǔ)句，然后根據(jù)這些語(yǔ)句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語(yǔ)句提取出來(lái)做答。要求學(xué)生根據(jù)提示，寫(xiě)出成語(yǔ)，這類(lèi)題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識(shí)記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫(xiě)。本題可以組成的成語(yǔ)有：皆大歡喜、好逸惡勞、百?gòu)U待興、作奸犯科。為了吸引異性，公蟋蟀們常常不知疲倦地一展歌喉，唱著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的小夜曲。每當(dāng)需要交配時(shí)，它們就會(huì)通過(guò)彎曲翅膀，用右翼鞘蓋在左翼鞘上，利用它們的相互摩擦來(lái)發(fā)聲，以期吸引異性，并與之交配。考艾島近幾代的蟋蟀一直都在經(jīng)歷著重要的遺傳改變，它們的 翅膀始終平鋪著，不能再痛快地唱出求愛(ài)的歌曲了。在夏威夷考艾島，被公蟋蟀們的小夜曲吸引來(lái)的不僅有異性，還有一種寄生昆蟲(chóng)。 ④ 為了保護(hù)自己，公蟋蟀們被迫停止激情的歌唱，沉默了下來(lái)。 ⑤ 但是不唱歌又如何求偶？不求偶又靠什么來(lái)繁殖？ ⑥ 聰明的蟋蟀們自有辦法。在考艾島，大部分蟋蟀的翅膀都因?yàn)殚L(zhǎng)期不摩擦，已經(jīng)慢慢退化，不能用來(lái)唱歌了。每當(dāng)這時(shí)候，它們的附近總會(huì)有一些已經(jīng)不再唱歌的公蟋蟀潛伏著，只要出現(xiàn)母蟋蟀的身影，潛伏的蟋蟀們就會(huì)想方設(shè)法把母蟋蟀吸引過(guò)來(lái)，橫刀奪愛(ài)，成功交配。 （選自《大科技 【答案】 15. 保護(hù)自己免受寄生蟲(chóng)的襲擊， 使本物種（或蟋蟀）得以繼續(xù)繁衍傳承?；蜻壿嬳樞颍瑥默F(xiàn)象到實(shí)質(zhì)。使用設(shè)問(wèn)，引發(fā)讀者閱讀興趣。 【解析】 15. 本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。要結(jié)合文章中心及上下文，進(jìn)行理解分析即可。 16. 本題考查說(shuō)明順序的相關(guān)知識(shí)。 ②③④ 段的說(shuō)明順序是事理順序，先果后因。 17. 本題是對(duì)段落作用的考查， 要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮。思路：這一段寫(xiě)出了 ?? ，突出了 ?? ，（這是
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