大型戶外親子活動方案(5篇)-在線瀏覽
2024-09-24 14:29本頁面
【正文】 的過程中，注意身體和球的協(xié)調(diào)度，眼神緊跟球身。4）個別指導(dǎo)，規(guī)范動作對于能力較弱，協(xié)調(diào)x不好的幼兒，盡量降低拍球的難度要求，不至于讓他們對自己失去信心。5）同齡伙伴，互相帶動，共同創(chuàng)新小班的孩子雖然年齡小，大部分的孩子在身體協(xié)調(diào)方面還需加強，但也有小部分的幼兒能力還是不容小覷的。引導(dǎo)幼兒間相互學(xué)會掌握拍球的方法和技能，幫助幼兒在活動中學(xué)會互相合作，使拍球水平得到進一步的提高。充分發(fā)揮幼兒的自主x??呼啦圈以往開展的戶外活動常常以教師為中心，由教師制作、提供活動材料；設(shè)置、安排活動場地；示范、指導(dǎo)某一基本動作并評價總結(jié)活動情況，致使幼兒在活動中的主動x未能得到充分得發(fā)揮。所以在本學(xué)期的活動中，我們將在每次準(zhǔn)備活動材料時，會主動請孩子們和我們一起準(zhǔn)備、一起收集、共同制作，讓他們體會其中的喜悅，增加他們對體育器材的興趣，學(xué)會珍惜體育器材。一個呼啦圈不僅是用來跳的，可以連環(huán)套著當(dāng)車跑，可以立著當(dāng)圈滾，許多小朋友共同合作套圈玩，鉆山洞，利用身體的各部位轉(zhuǎn)著玩……。讓幼兒帶著愉快情緒參加體育活動??吊球在體育活動中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們在活動中能相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互評價，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動，有了良好的情緒體驗，幼兒活動的時間就會自然延長，從而提高了幼兒活動的持久x。在活動中，我們應(yīng)做到在言語和行為上處處照顧每一個幼兒，多用肯定和鼓勵的語言與幼兒交流。如在“吊球”的游戲中，我們根據(jù)孩子們的身高、x跳力的不同，設(shè)置了不同的高度的吊球，讓每一位幼兒可以創(chuàng)新用各種方式進行跳躍，如：雙腳x跳、兩個小朋友互相合作拍打吊球、用抬花轎方式拍打吊球、借助輔助材料拍打吊球……使每一個幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗。園所有多種戶外活動器械，如：不同規(guī)格的小型玩具，木馬、跳繩、平衡木等。我們教師利用廢舊物品制作各種戶外活動器械，并在室內(nèi)外展示，并發(fā)動幼兒家長同孩子一起制作。使每個孩子都能在一定程度上得到提高。培養(yǎng)孩子們的動手能力，體驗勞動的快樂。增強同學(xué)之間的友誼，提高團隊協(xié)作能力。二、活動安排活動時間：x月x日上午8：00―20：00(雨天順延)活動地點：__壩(早上7:30在__小學(xué)門口集合，8:00準(zhǔn)時出發(fā)，預(yù)計9:30到達目的地)活動參加人員：__班老師、全體同學(xué)及家長(希望所有家長和同學(xué)都參加，原則上自愿)。三、活動準(zhǔn)備：后勤部準(zhǔn)備①燒烤所需食品、作料、鹵菜、水果、面包、蛋糕、餅干、水、飲料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盤子、水果刀、保鮮膜等。協(xié)調(diào)組負責(zé)人員統(tǒng)計，車輛協(xié)調(diào)，安全保障。孩子穿夏裝與合腳的運動鞋，家長盡量穿寬松的衣褲及運動鞋(嚴(yán)禁穿高跟鞋)。本次活動采用AA制，產(chǎn)生的各種費均由參加活動的家長自行承擔(dān)。獎勵制度：每小組設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。大型戶外親子活動方案【篇3】一、活動宗旨：增進老師
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