關(guān)于預(yù)防近視工作計(jì)劃方案2023精選-在線瀏覽
2024-09-24 14:17本頁面
【正文】 一開始上課我就說：“同學(xué)們，今天老師讓你們猜個(gè)謎語。我說：“對(duì)了，一個(gè)人在形容所珍惜的東西非常寶貴和重要時(shí)，總喜歡打這樣的比方，像愛護(hù)你的眼睛一樣去愛護(hù)你所珍惜的東西。當(dāng)你的視力不好的時(shí)候，后悔就來不及了。”出示課題《保護(hù)眼睛，預(yù)防近視》。老師：我們都有一雙明亮的眼睛，她能干什么用呢?(出示課件)老師：我們來看一看，跟你說的一樣嗎?你們想想，如果眼睛不好，還能看得清楚嗎?引導(dǎo)學(xué)生了解近視眼的樣子以及形成的原因。那么是什么原因造成了我們眼睛的近視呢?學(xué)生討論后交流得出(出示課件)：連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間看書、讀寫姿勢(shì)不正確、眼睛離書本太近等等。就是這些不良的行為習(xí)慣危害了我們的眼睛，那我們又該怎樣保護(hù)眼睛，預(yù)防近視呢?我們現(xiàn)在來看大屏幕。(2)讀書時(shí)眼睛離書一尺。同學(xué)們說的都很好，剛才我們一直再看大屏幕，眼睛有些累了，現(xiàn)在跟老師一起來放松一下眼睛。做完以后眼睛真舒服啊，同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪幸⒁庥醚坌l(wèi)生，保護(hù)好眼睛。以上的教學(xué)過程整個(gè)體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，體現(xiàn)了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、組織者，教師的教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的理念。認(rèn)識(shí)近視的苦惱和造成近視的成因，掌握預(yù)防近視的方法。過程與方法：學(xué)生在經(jīng)歷調(diào)查、搜集、整理信息、匯報(bào)交流近視的危害和造成近視的成因過程中，合作探究出預(yù)防近視的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生珍愛眼睛，保護(hù)視力。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握近視的預(yù)防措施，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。教學(xué)用課件。師：接下來，我們就來做一個(gè)與跟眼睛有關(guān)的游戲。聽清了嗎?拿好卡片，開始吧。眼睛的作用師：大家都覺得很好笑。這位同學(xué)的作品，也就告訴我們：眼睛是多么的重要。沒有一雙明亮的眼睛，我們就不會(huì)感受到世界的美好。板書：保護(hù)眼睛，預(yù)防近視(齊讀課題).下面，請(qǐng)同學(xué)們先來看一部動(dòng)畫片，看一看《強(qiáng)強(qiáng)的眼睛怎么了》。(小組活動(dòng)，組長(zhǎng)記錄、匯報(bào))(以小組為單位匯報(bào)，).師總結(jié)近視形成的原因(出示課件).師：同學(xué)們回答的都很好。(1)讀書、寫字等學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。(3)采光、照明條件不好(過強(qiáng)、過弱、光源的光譜與太陽的相差太大)。(5)課桌椅的高度搭配不合適。但從正常的眼睛變成近視眼是有一定的過程的。課件演示“正常眼睛視覺形成示意圖”和“近視眼視覺形成示意圖”，明確近視的定義。(看課件，聽解釋).一旦近視了，我們的生活學(xué)習(xí)都會(huì)受影響。(意圖：這一環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生了解近視的成因，從而懂得用眼衛(wèi)生是保護(hù)眼睛，預(yù)防近視的有效方法。師總結(jié)近視給人帶來的危害及煩惱。老師做了一下總結(jié)，請(qǐng)看大屏幕。____戴眼鏡，會(huì)導(dǎo)致生活、工作的不便。二、活動(dòng)主題共同呵護(hù)好孩子的眼睛，給他們一個(gè)光明的未來。四、活動(dòng)內(nèi)容(一)提高愛眼護(hù)眼意識(shí)。將近視防控知識(shí)融入課堂教學(xué)、校園文化和學(xué)生日常行為規(guī)范，提高學(xué)生主動(dòng)保護(hù)視力的意識(shí)和能力。(二)加強(qiáng)近視監(jiān)測(cè)干預(yù)。嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)生健康體檢制度和每學(xué)期2次視力監(jiān)測(cè)制度，配合醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開展視力篩查。(三)堅(jiān)持眼保健操制度。(四)切實(shí)加強(qiáng)手機(jī)管理。家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，引導(dǎo)孩子科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)。(五)有效帶動(dòng)家長(zhǎng)參與。督促家長(zhǎng)為孩子提供良好的居家視覺環(huán)境，積極開展親子體育健身主題系列活動(dòng)。監(jiān)督并隨時(shí)糾正孩子不良讀寫姿勢(shì)，保障睡眠時(shí)間，幫助孩子養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣。開一次“預(yù)防近視”主題隊(duì)會(huì)。認(rèn)真做好每一節(jié)眼操。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將定期抽測(cè)。預(yù)防近視工作計(jì)劃方案篇5為了貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作，針對(duì)當(dāng)前學(xué)生視力日趨下降的狀況，根據(jù)上級(jí)要求，特制定防近工作計(jì)劃和措施如下：一、計(jì)劃按照《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作崗位職責(zé)》和《中小學(xué)學(xué)生預(yù)防近視眼基本知識(shí)與要求》的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防近領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體教師學(xué)習(xí)方案及相關(guān)內(nèi)容，預(yù)防近視眼工作計(jì)劃。學(xué)校還將近視防控工作中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、班主任及科任教師的職責(zé)要求下發(fā)到每個(gè)相關(guān)責(zé)任人手中，形成人人參與、齊抓共管的近視防控氛圍。教育學(xué)生保持正確
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