【正文】 名稱和答語。有些學生偷懶，答語只有兩三個字。這些不良現(xiàn)象，你的孩子有嗎?請予以關(guān)注。感謝你們對我們工作的大力支持?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉€問題：：本班學生61人其中男生人，女生人。我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風，在班級各項常規(guī)中，班干部、小隊長的作用舉足輕重的。還有一些有特長的同學，如王千龍等還積極主動為班級出好每月一期的黑板報。這跟我們班同學的努力和在座的家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。但我相信，時間會驗證一切!我們接著再談?wù)労⒆拥膶W習成績吧!這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。二是學習懶散的對待學習不當回事，馬馬虎虎。這些都要引起重視，希望家長配合教育。語文情況這次語文考試的成績還是比較理想，和預想的沒有太大出入。從試卷的分析來看：好的方面：掌握生字詞較扎實。課內(nèi)詞語積累情況較好。學生對課文內(nèi)容較熟悉。不足之處：好的書寫習慣沒有養(yǎng)成。閱讀能力有待提高。這次期考的閱讀題出得很靈活，需要學生能用概括、通順的語言準確地表達自己對題目的解答，有一定難度，這也恰恰是學生的弱項，因此扣分較多。孩子進入五年級，一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。三、四年級為中段。那么您的孩子正處在高段的波動期。學習方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，開設(shè)的英語課就是最典型的例子，它是現(xiàn)在和語文、數(shù)學平起平坐的重要的學科。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，(固執(zhí))但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風”必須一致。四、最后我就咱們班的實際情況，給家長們提一個建議。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。家長觀念的轉(zhuǎn)變。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。和孩子交流，多關(guān)注孩子的學習，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學習。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果?，F(xiàn)在，有個別的學生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。老師愿意從一點一滴做起。對你們的到來，再次感謝!五、意見和建議、家長發(fā)言下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理化意見和建議。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。就像語文張老師說的，我們家長和老師的關(guān)系就像是“戰(zhàn)友加朋友的關(guān)系”，有朋自遠方來不亦樂乎。我相信大家一定也很高興又有8位新同學和不少于16位新的戰(zhàn)友和朋友加入我們這個大家庭。他們是___的家長，___的家長，___的家長，___的家長，__的家長，___的家長，__的家長。在此，我也真誠地感謝各位家長百忙之中對我們工作的支持，也衷心地感謝上學期加入我們班的以及這學期剛剛加入我們班的所有孩子和家長對我們工作的信任。因為時間關(guān)系，今天的家長會，我主要講以下幾個方面的問題：一、上期學習成績分析。三、班級本期學生培養(yǎng)目標和重點工作。五、對于學生教育的幾點建議和希望。大家也都知道，本屆五年級相比其他年級生源相對較弱，但目前能夠達到與本部五年級持平，甚至部分學科還略高于本部，且語數(shù)外三科均居成華區(qū)前兩名，這樣的成績是來之不易的。相信經(jīng)過一學期在嘉祥的學習大家也都明顯感受到了孩子學習方面的變化：學習積極了，作業(yè)主動了，知識容量也越來越大，對知識的渴求也越來越迫切。但我在這里有一點要提醒我們的家長朋友予以重視，部分孩子偏科現(xiàn)象嚴重，比如在本次期末考試中：小L同學語文和英語都高居第一，數(shù)學卻在年級60%以后。這在中小學基礎(chǔ)教育階段對孩子的發(fā)展極為不利。因此，我們的家長朋友在基礎(chǔ)教育階段尤其是小學必須對孩子的薄弱學科給以重點關(guān)注。本班原有學生25人，現(xiàn)有學生32人，男生17人，女生15人。尤其是我們的班委干部如曹辰希、李根、鄭敬天、郭珂妤、肖茹月、李欣雨、徐思然、羅旋等起到了很好的模范帶頭作用。我們的孩子們也大多比較聽話和懂事，能夠體諒、理解父母和老師的苦心。孩子的這些進步，主要得益于我們上學期一貫堅持的習慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和道德情商教育。比如物品收拾、桌椅擺放、聽課坐姿、集會隊列、不帶零食、不挑食、按時作息等都有嚴格要求。其次在文明禮儀方面，我們強調(diào)每個孩子都做一個受歡迎的孩子，讓別人因自己的存在而幸福。比如跟同學之間相處時的謝謝對不起，比如進辦公室的報告離開時的再見，遇見老師和家長時的敬禮問好等等。當然，要成為習慣還需要我們家長的強化和配合。也許我有家長擔心老師工作忙怕影響了老師，其實當老師的再忙只要是孩子的事就是我們最大的事。而我們中國人則不然，跟自己的親人從來不會說“謝謝”，更別說對于其他人了。殊不知就在我們的這種不“生分”中我們已經(jīng)培養(yǎng)了不少白眼狼。當然，我們做老師的首先要以身示范，才會有孩子的效仿與感恩。在每個節(jié)日或是孩子在集體活動中表現(xiàn)出色，我都會買點糖果或零食獎勵他們，這也才有了我們孩子在取得好成績后把我獎勵的糖果帶回家跟父母分享。至于學習方面，盡管目前我們能夠位居成華區(qū)前兩名，但我們也必須清醒地認識到我們還有很大努力的空間。我們也必須對六年級所面臨的新招班的競爭壓力和本部銜接班的壓力又心理準備。三、班級本期學生培養(yǎng)目標。繼續(xù)抓習慣養(yǎng)成教育，如生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣等。注重學生品德教育，尤其是感恩教育，以父親節(jié)、母親節(jié)為契機，開展感恩父母教育。四、英語學習情況的介紹。英語是我們不少人走向成功的絆腳石，但更是高等學府和工作的敲門磚，是經(jīng)濟全球化的必然趨勢。目前我校也正在積極探索和開展國際教育，在高中部擬設(shè)國際文憑課程班，在初中部設(shè)中英網(wǎng)絡(luò)班，英語銜接班，成都的成外、實外、四七九等一流名校都對學生的英語提出了較高的要求，因此在小學階段打好基礎(chǔ)就顯得尤為重要。我們目前在高端暫時使用的是外研