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23探究物質(zhì)的密度北師大版8-在線瀏覽

2025-01-29 19:25本頁面
  

【正文】 料塊呢? 教師用類比方法引導(dǎo)學(xué)生大膽去猜想。 同學(xué)們想一想:我們在前面學(xué)習(xí)了 “ 如何比較百米運(yùn)動員快慢的方法? ” 能否給你一定的啟示呢? 學(xué)生大膽猜想: A:可以用物體質(zhì)量區(qū)分 B:可以用物體體積區(qū)分 C:可以用質(zhì)量與體積的比值區(qū)分 同學(xué)們的猜想都很好,到底哪個假設(shè)與猜想正確呢?如何檢驗(yàn)?zāi)??讓我們通過實(shí)驗(yàn)來尋求答案。 測量對象 質(zhì)量 m/g 體積 V/cm3 (質(zhì)量 /體積) /g 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 : 教師總結(jié),分析課前提出的問題??梢姡瑔挝惑w積的質(zhì)量反映了物質(zhì)的特性。 歸納總結(jié),升華實(shí)驗(yàn)探究 同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是一個常數(shù),物質(zhì)不同其比值不同,所以它反映了物質(zhì)的一種屬性,物理學(xué)中,把單位體積的質(zhì)量叫做
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