弘揚(yáng)五四精神國(guó)旗下演講稿范文5篇大全匯總-在線瀏覽
2024-09-24 10:51本頁(yè)面
【正文】 的青春，怎樣的人生。那時(shí)，老師講到“五四”運(yùn)動(dòng)。人是棵有思想力的葦草，正因?yàn)槎伎迹瑫?huì)創(chuàng)造，才堪為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)。都說(shuō)我們這一代是缺乏信仰的一代，是的我們從不盲目相信，我們從不拜膜宗教，因?yàn)槟鞘谴嗳醯娜藢ふ椅拷宓姆绞?，我們也從不狂熱崇拜?quán)威，因?yàn)槲覀冎勒胬韥?lái)自于實(shí)踐。我們敬佩于92年前，我們的同齡人敢為救國(guó)振臂高呼。這是怎樣一種力量，可以讓他們毅然置生死于度外，這是怎樣一種精神，可以讓人那般的果敢剛強(qiáng)!當(dāng)“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的旋律響起，”我們?yōu)橹罢衽d中華”的共同理想，積極進(jìn)取，不懈奮斗，前赴后繼。我們看到燃情五月，彌漫著飛絮的山師校園，散落的才情飛揚(yáng)。從高層領(lǐng)導(dǎo)到普通教職工再到我們各年級(jí)的學(xué)生。從座談會(huì)到五四勵(lì)志歌曲大賽再到各類紀(jì)念活動(dòng)，我們?nèi)橥度?，我們用自己的行?dòng)去懷念，用自己的心靈去感悟，追尋這樣一段銘心刻骨的記憶，領(lǐng)略這樣一段驚心動(dòng)魄的歲月。從傳媒學(xué)院的“紀(jì)念五四 激揚(yáng)青春”英文歌曲大賽到政管學(xué)院“攜手團(tuán)建_載 共議五四101年”主題座談會(huì)。還記得五四青年節(jié)之際，胡向峰校長(zhǎng)走進(jìn)政管1006班，與青年學(xué)子共度佳節(jié)的溫馨畫面，“有了精神，就有了價(jià)值取向，有了存在和發(fā)展的意義和志向，就能沉靜下來(lái)，虛心一意的學(xué)習(xí)、思考和行動(dòng)，就能不怕挫折，克難攻艱，不斷接近現(xiàn)在的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)精神的升華，獲得人生的幸福。常相憶，那句為中華之崛起，年少的血脈里，當(dāng)存著濟(jì)蒼生，匡社稷，用我們的壯心不已，誓把神州奮起。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。讓我們弘揚(yáng)五四精神，爭(zhēng)做新時(shí)代黨員先鋒，讓我們一起去奏響那青春的激揚(yáng)樂(lè)章!五四精神從來(lái)都沒(méi)有過(guò)時(shí)，反而正是我們新的時(shí)代的所需，我們有必要在新的形式下重新認(rèn)識(shí)愛國(guó)主義精神，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，如何認(rèn)識(shí)愛國(guó)主義，怎樣用我們自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)實(shí)踐愛國(guó)主義?有一句話說(shuō)得好“志存高遠(yuǎn)，重在落實(shí)”，弘揚(yáng)五四精神決不是空喊抽象的口號(hào)，要充分利用好今天的大好時(shí)光和優(yōu)越條件，學(xué)科學(xué)，學(xué)技術(shù)，學(xué)管理，學(xué)理論，掌握本領(lǐng)，端正思想，規(guī)范行為，提高覺(jué)悟，讓我們用知識(shí)加汗水，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)。歷史地落在我們這一代青年的肩上，讓我們大力弘揚(yáng)“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，服從大局需要，讓五四的精神傳承下來(lái)，激勵(lì)一代代青年人為國(guó)家、為社會(huì)不懈奮斗，讓人生的價(jià)值在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)。我們青年黨員干部要帶頭實(shí)事求是，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，為老百姓多做好事、辦實(shí)事、解難事，做講奉獻(xiàn)、有
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1