20xx秋語文版語文七上第28課古文二則3-在線瀏覽
2025-01-29 19:14本頁面
【正文】 成 誦， 日 數(shù)千 言 不肯 休 ?！? 即 問：“朱文公 何 時(shí) 人？” 這 什么 代詞 記述 憑 是 表順接 的 話 這憑什么知道是孔子的話，曾子記述的？ 又憑什么知道是曾子的意思，曾子的弟子記錄的？老師回答他說： 意思 回答 他 這 接著 指朱熹 “這是朱熹說的?！薄翱鬃印⒃雍螘r(shí)人？” 曰：“周朝人?！薄?然 則 朱文公 何 以 知 然 ？” 師無 以 應(yīng)，曰：“ 此非常 兒也?！保ù髡穑┯謫枺骸翱鬃?、曾子是什么時(shí)代的人” 相隔 多少 （私塾先生）說：“周朝人?！? （老師）說：“差不多兩千年了。問老師： “ 這憑什么知道是孔子的話，而曾子記述，又怎么知道是曾子的意思，而是學(xué)生記下來的呢？ ” 老師回答他說： “ 這是朱文公說的。 ” （老師）回答他說： “ 宋朝人?！?說： “ 周朝人。 ” （老師）說： “ 差不多兩千年了。 ” 多義詞釋義 ? 先生是年乃能 言 （ ） ? 日數(shù)千 言 （ ） ? 此何以知為孔子之 言 而曾子述之（ ） ? 周朝、宋朝相去 幾 何時(shí)矣（ ） ? 幾 二千年矣（ ） 說話 字 話語 多少 幾乎，將近 “戴震難師”表現(xiàn)了少年戴震的什么精神？ 戴震才剛會(huì)說話，在學(xué)習(xí)中就能不迷信權(quán)威，不迷信前人的結(jié)論，表現(xiàn)了少年戴震 善于質(zhì)疑 和 敢于質(zhì)疑 的精神。 簡(jiǎn) 析 這篇短文寫了戴震讀私塾時(shí)向老師提出疑問，難住老師的故事。戴震以此為出發(fā)點(diǎn)，來問老師有關(guān)孔子的事情。所以，老師也稱他為“非常兒”。 課堂練習(xí) ? 先生 是 年乃能言（ ） ? 蓋 聰明蘊(yùn)蓄者久矣（
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