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20xx蘇教版六年級(jí)語文下冊(cè)教案練習(xí)7-在線瀏覽

2024-09-23 05:57本頁面

　　

【正文】展成句子。學(xué)生提出一些難寫的字，集體討論其運(yùn)筆特點(diǎn)。要求比擬各組字有什么異同。學(xué)生將正確的答案填上書上，教師巡視。這段話有沒有毛病有哪些地方出現(xiàn)了毛病〔 2〕師生討論分別得出： 3 〔 1〕有錯(cuò)別字〔 2〕詞語搭配不當(dāng)〔 3〕語句不通順〔 4〕標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不恰當(dāng) 〔 3〕復(fù)習(xí)修改符號(hào) 〔 4〕分小組從以上幾方面入手，討論完成這段話的修改。后來也比喻為人圓滑。一。〔 2〕是??！這兒還有一首歌，為同學(xué)們抒發(fā)了心中的情懷師配樂朗讀 ?畢業(yè)歌 ? 〔 3〕配樂，學(xué)生自由朗讀〔 4〕小組派代表表演朗讀，交流評(píng)議朗讀是的停頓、輕聲、重音等技巧的處理〔 5〕反復(fù)吟誦，理解大意，感受意境。臨別贈(zèng)言并加以美化〔 3〕播放歌曲 ?送別 ? 談話導(dǎo)入 5 同學(xué)們，臨別贈(zèng)言是畢業(yè)活動(dòng)中的一項(xiàng)

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2025-01-04 22:55

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