20xx幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域教案各族兒童喜洋洋含反思-在線瀏覽
2024-09-23 05:30本頁(yè)面
【正文】 二、展開(kāi) 教師提問(wèn)：我們的國(guó)家有多少個(gè)民族你都知道哪些民族那你知道他們都居住在什么地方嗎 請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)指一指 (教師注意為幼兒糾正 ) 教師出示民族 娃娃 (藏族 )提問(wèn)：知道這是哪個(gè)民族的小朋友嗎 (教師向幼兒介紹藏族的服飾和生活習(xí)性 ) 教師向幼兒介紹一個(gè)民族的服裝特點(diǎn)和生活習(xí)性，讓幼兒來(lái)猜猜這是哪個(gè)民族 (這個(gè)民族生活在草原上，人們喜愛(ài)騎馬放牧 ) 教師為幼兒指出蒙族人民的居住地 出示朝鮮族娃娃，教師：誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)民族的娃娃 (請(qǐng)了解的幼兒來(lái)介紹一下 ) 穩(wěn)固對(duì)少數(shù)民族的認(rèn)識(shí) (1)掛出藏族、朝鮮族、漢族、蒙古族、維吾爾族的人物圖片，請(qǐng)幼兒識(shí)別。 3 (2)嘗一嘗各民族的 特色食品，一起來(lái)談?wù)勊麄兊纳盍?xí)慣。 活動(dòng)反思： 考慮到孩子們的接受能力和興趣。教學(xué)過(guò)程中，教師適時(shí)的加以引導(dǎo)
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