20xx小學(xué)四年級語文教案——敦煌莫高窟-在線瀏覽
2024-09-23 05:21本頁面
【正文】 解的。 (3)檢查生字的掌握情況。 (1)齊讀。 3 5．指導(dǎo)閱讀第 2自然段。 (2)思考：為什么說千佛洞的塑像，每一尊都是一件精美的藝術(shù)品 ?讀讀第 2個句子。 (第 1句概括地說，第 2句具體地說。 ) 6．指導(dǎo)閱讀第 3自然段。 (2)說說這段課文兩句話的主要意思。 ) (3)讓學(xué)生朗讀課文，指導(dǎo)學(xué)生分別用像的比喻句式和有的有的的句式各說一句話 o 7．閱讀課文第 3自然段。討論：這三段課文主要寫什么 ? 8．作業(yè)：課后作業(yè)本第 5題， (作業(yè)本 )第 1題。 2．背誦課文第 5自然段，能按照課文內(nèi)容給句子加上正確的標(biāo)點符號。 (二 )教學(xué)過程 1．閱讀課文第 3自然段，說說這三段的主要意思。 (1)自由讀課文。 (2)指導(dǎo)學(xué)生說說這段課文 4句話的意思。后 3句是壁畫的主體，著重勾畫了畫中人物的艷麗多姿，即：第 2句， 完整地介紹了在金碧輝煌的亭臺樓閣演奏的樂師和起舞的少女；第 3句，概括地描寫了起舞的少女；第 4句，具體細(xì)膩地描述了其中一個梳著發(fā)髻的女子的動人舞姿。
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