20xx幼兒園大班社會活動教案幫助殘疾人含反思-在線瀏覽
2024-09-23 05:17本頁面
【正文】 活動中接觸殘疾人，了解殘疾人，增強對殘疾人的同情心和樂于助人的思想品德，學(xué)習(xí)殘疾人堅強勇敢、克服困難的精神。 從身邊做起，關(guān)心、幫助隨班就讀的弱智兒童。 鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。 為殘疾兒童做一件好事。 師：前幾天，我們參觀了社 會福利院，你們在那里看到了什么 3 幼 A：社會福利院里有許多小朋友不會講話，只會哇哇地叫，老師在為他們做手勢。 幼 C：有的小朋友眼睛看不見，他們讀書用手摸，走路用一根棒敲著走，真可憐。你愿意自己變成殘疾人嗎幼：不愿意！師：讓我們來看看這些小哥哥、小姐姐是怎么變成殘疾人的。 師：老師把那天的活動錄了下來，你們看哥哥、姐姐和小弟弟怎么了他們的眼睛為什么看不見了他們對小朋友說了些什么 幼 A：哥哥小時候玩炮仗把眼睛炸傷了，他說，現(xiàn)在我什么也看不見，心里真懊悔。 幼 C：小姐姐說，前幾年他們家里發(fā)生火災(zāi)，身體燒壞了，眼睛也燒瞎了。你們一定要記住爸爸、媽媽不在的時候，千萬不要做危險的事情！你們知道哪些事兒是危險的嗎 幼 A：不能玩火，要燒起來的，人會燒傷，房子也要燒掉的。 幼 C：我們不能一個人玩炮仗、會發(fā)生危險的。 幼 E：不能從高的地方往下跳，會摔壞的。師：小朋友講得很好，很對。〔評：通過殘疾人的現(xiàn)身說法和幼兒充分的討論，震撼幼兒心靈的嚴(yán)酷事實使他們進一步明確不注意平安的嚴(yán)重危害性， 從而對此留下深刻的印象。 師：明明在干什么他為什么拄著拐杖 5 幼：明明說，有一次，爸
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