20xx四年級語文教案——第八冊七八單元教案-在線瀏覽
2024-09-23 05:08本頁面
【正文】 學生的興趣，提高學生寫作的水平；開展學生的語言表達能力。 教學重點、難點： 哪一種表達愛的形式最令人感動，生活中還有哪些愛沖動人心。)過程： 3 第一 (d236。n)學習目標。 學生閱讀本單元的課文，借助工具書，自己解決 (jiěju233。 四人小組交流自己讀懂得內(nèi)容。 老師巡堂解答學生的疑惑。 小組成員介紹通過上節(jié)課的自學、討論，知道了什么，解決了什么問題。 小組成員提出本小組通過自學、討論仍解決不了的問題，提出來全班討論，同學們互相釋疑，老師適當點撥，幫助學生理解課文內(nèi)容。zhǎn)課文，交流課外資料。 4 全班交流 (jiāoli 小結(jié) (xiǎoji233。n)寫作課 一、學生自由寫作。 四人小組交流作文，互相點評。 全班點評，老師隨即指導。 教學反思： 3 3 39 課主要記敘了人在生命的歷程中對生活和科學的迷戀，敢于在逆境中與生命、困難挑戰(zhàn)！這幾篇文章語言平實，內(nèi)容生動，給人的震撼力大。從而引導學生從小 立正確 (zh232。)的人生觀與價值觀。 bā)單元 4050 課 5 一、單元 (dānyu225。對小學生來說，能讀懂淺顯的古文、了解文章的主要內(nèi)容即可，要求 (yāoqi有些比擬偏的字或詞，要給學生一個根本解釋；有的字字型雖一樣，但古今意思是完全不同的，比方是在古文中就是這的意思，這樣的字詞也要向?qū)W生點明。對于文中的字、詞、句，大局部學生不會感覺有難度。 教養(yǎng) (ji224。ng)地朗讀、背誦課文。)詩歌的意蘊。 開展 (fāzhǎn)目標： 6 開展 學生收集、整理資料的能力；激發(fā)學生寫作的興趣，提高學生寫作的水平；開展學生的語言表達能力。 教學重點、難點： 通過反復的朗誦體會詩歌的意蘊。 本單元是古文單元，詩重在感悟，而非解釋。 sī)的根底上，在反復的朗誦中體會詩歌的意蘊。 學生閱讀本單元的課文，借助工具書，自己解決不需要老師講授的問題 (w232。)，如生字詞的辨析、讀
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