小學(xué)四年級(jí)語文教案——小學(xué)語文第八冊(cè)第五單元習(xí)作教案設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-08-15 00:39本頁面
【正文】 學(xué)過程 2 （一）引入新課 師：孩子們，你們喜歡寫讀書筆記嗎？課前你了解的常見的讀書筆記有哪幾種形式？（匯報(bào)關(guān)于讀書筆記的有關(guān)知識(shí)。（齊讀課題） 師：想了解梗概嗎？請(qǐng)翻到語文書 P107。據(jù)我了解，同學(xué)們平時(shí)非常喜歡讀書看報(bào)，那么，你知道常見的梗概一般出現(xiàn)在一本書的什么地方？ 師：請(qǐng)孩子們拿出你們準(zhǔn)備的報(bào)刊、書籍、雜志。（學(xué)生查找）找到的給同桌介紹介紹。 3 師：還有哪些同學(xué)找到梗概了，請(qǐng)把你找到的梗 概和同桌交流交流。（學(xué)生朗讀） 師：請(qǐng)孩子們結(jié)合范例和本單元的讀寫例話想一想寫梗概有哪些基本步驟。 A、抽生說，師板書。mdash。mdash。（出示梗概）生齊讀。是呀，寫梗概時(shí)，我們就要注意這些問題。 中心不變。 4 人稱不變。 保留主干。 第一步：這篇文章按照老師的要求孩子們?cè)谡n外讀了。請(qǐng)同學(xué)們注意，先找出每段的
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