20xx池上教學設(shè)計1-在線瀏覽
2024-09-23 04:48本頁面
【正文】 與古詩意境產(chǎn)生共鳴。 教學準備： 教學多媒體演示文稿。 2 教學時間： 一課時 教學過程： 一、調(diào)動積累，導入新課。說到池塘、荷花，你們還想到哪些詩句呢？ 學生交流自己積累的關(guān)于池塘或荷花的詩句?！舶鍟婎}：池上〕相機顧名思義理解詩題：荷花池塘里。 簡介作者白居易。 〔 2〕教師小結(jié)：白居易，字樂天，號香山居士。他熱愛大自然，寫 3 了不少描寫山水景物的小詩。白居易一生寫詩 3600多首，是唐朝寫詩最多的詩人。 學生自由讀 ?池上 ?。 檢查初讀情況。 ①讀準后鼻音：撐、艇、萍； ②學習新詞：浮萍，理解詞義，練習書寫。 〔 3〕學生簡單說說池塘上發(fā)上了一件什么事兒?！? 學生再次自由讀古詩。 小組合作學習，弄懂詩意。 〔 2〕 小組逐句內(nèi)交流自己的理解，互相啟發(fā)、補充?！仓该f自己對詩句的理解〕 三、吟詩煉字，體會意
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