長(zhǎng)相思教學(xué)心得-在線瀏覽
2024-09-23 03:43本頁(yè)面
【正文】 畫面的創(chuàng)造想像，把這 “ 冷 ” 、 “ 暖 ” 逐漸內(nèi)化為自己獨(dú)特的心理內(nèi)容，生成多彩的內(nèi)心世界。一 “ 冷 ” 一 “ 暖 ” ，先 “ 冷 ”后 “ 暖 ” ， “ 冷 ”“ 暖 ” 相間，虛 “ 暖 ” 實(shí) “ 冷 ” 。 第二篇：《長(zhǎng)相思》 《長(zhǎng)相思》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 、流利、有感情地誦讀《長(zhǎng)相思》。 、心系故園的矛盾心情。難點(diǎn)：通過(guò)想象，構(gòu)建 “ 征途 ”“ 故園 ” 的意象，體味思鄉(xiāng)之情。 師：上課之前，我們先來(lái)聽(tīng)一首歌，同學(xué)們一邊聽(tīng)一邊想，歌曲表達(dá)了怎樣的情感。 ”洛陽(yáng)城蕭瑟肅殺的秋風(fēng)吹起了詩(shī)人張籍的萬(wàn)千愁緒，讓他在家書(shū)寫好后： “ 復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。 長(zhǎng)相思 詞牌名，通常用來(lái)寫思念之情。 ，詞人因何而思？ 下面，請(qǐng)同學(xué)們自由讀詞，注意讀通生字和多音字。 ，學(xué)生邊聽(tīng)邊畫節(jié)奏。 ，你讀懂了什么？ 三、再讀，理解詞意。 ，結(jié)合注釋理解詞意。 。 ？從何得知？（征途） ？聽(tīng)到什么？ ？（故園） ，故園又是怎樣的景象？請(qǐng)同 學(xué)們將自己的想象寫一寫。 ，而征途是天寒地凍的；故園是舒適的，而征途是疲憊的；故園是寧?kù)o的，而征途是嘈雜的。讓我們帶著對(duì)家園的無(wú)限眷戀一起來(lái)讀讀《長(zhǎng)相思》。下來(lái)，我們來(lái)品味古今詩(shī)人的思鄉(xiāng)情懷。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 長(zhǎng)相思 清 .納蘭性德 身在征途 愛(ài)國(guó) 心系故園 愛(ài)家 第三篇：長(zhǎng)相思教學(xué)設(shè)計(jì) 西安市長(zhǎng)安區(qū)馬王街辦 從《靜夜思》讀起之 《長(zhǎng)相思》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)校：新莊小學(xué) 執(zhí)教：張飛 從《靜夜思》讀起之 《長(zhǎng)相思》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 【知識(shí)與能力】 會(huì)寫聒這個(gè)生字，能正確、流利、字正腔圓的誦讀這首詞?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】 ，把握詞的內(nèi)容，關(guān)注詞中人物的場(chǎng)景，體會(huì)作者的那份鄉(xiāng)愁。教學(xué)重難點(diǎn)： 創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生感受詞的思鄉(xiāng)之情，進(jìn)而升華至熱愛(ài)祖國(guó)。《靜夜思》，一首家喻戶曉的詩(shī)篇，一首婦孺皆知的詩(shī)篇。（出示電子課件） 讓學(xué)生齊背《靜夜思》。 是的，那么詩(shī)仙筆下的《靜夜思》，詩(shī)仙筆下的鄉(xiāng)愁，真的是那輪明月下的故土嗎？ 讓我們一起揭開(kāi)它真正的面紗。讓學(xué)生仔細(xì)觀察這幅圖中的景物。所以李白的《靜夜思》是：床前看月光，疑是地上霜。 一輪明月，一色無(wú)塵；一輪山月，阻隔思念之人。山，高大雄偉；山，連綿起伏；山，重重疊疊。 二、教學(xué)過(guò)程 《長(zhǎng)相思》 這是李白眼中的鄉(xiāng)愁，這是詩(shī)人中的鄉(xiāng)愁，今天讓我們共同領(lǐng)略一下詞人眼中的鄉(xiāng)愁，讓我們一起走進(jìn)納蘭性德筆下的鄉(xiāng)愁 —— 《長(zhǎng)相思》。 讓學(xué)生齊讀《長(zhǎng)相思》。那么這些字能表達(dá)怎樣的情？又是如何體現(xiàn)的？ 再齊讀《長(zhǎng)相思》。此句告訴我們，時(shí)間是深夜時(shí)分，本應(yīng)睡覺(jué)，再加上白天 “ 山一程，水一程 ” ，山山水水，水水山山，腳下的每一塊石頭，水中的每一道波紋，前行者都經(jīng)歷了，是那么的勞累，但是，帳下燈火通明，并且是千帳，那么，這千帳之下，每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò) “ 山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行 ” 。也就是說(shuō)，不是不是納蘭性德一人之愁，是每個(gè)帳下不同人的同樣之感 —— 鄉(xiāng)愁。 ” 夜深人靜的時(shí)候，經(jīng)歷了山山水水，勞累了一天，本應(yīng)該是帳內(nèi)每一個(gè)人熄燈早眠，可是每個(gè)帳下的人兒，無(wú)法入睡，仍然點(diǎn)燃著燈火，此時(shí)的這燈，照的不是光明，照的是帳內(nèi)人兒的心情。這場(chǎng)面更為宏大。 此時(shí)，再讀，就不是那么單一的了，李白的鄉(xiāng)愁是一個(gè)人的獨(dú)思，而納蘭性德的詞，表達(dá)的那是許多人的愁，許多人的思。 (2).精講《長(zhǎng)相思》下片： 這盞燈，還沒(méi)有熄滅，為何？ 你聽(tīng) “ 風(fēng)一更 ” ，你看 “ 雪一更 ” ，風(fēng)雪交加，聲音嘈雜，身寒意冷，外面吵得這樣了，這是外 表，睡不著的根本在哪里？ “ 聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成 ” ，這是根本。心系故園。夢(mèng)中故國(guó)，就這樣被叫醒了。 這夢(mèng)中的故園是何樣？ “ 故園無(wú)此聲 ” ，這 “ 此 ” 指的是塞外的風(fēng)雪之音 ，那么，那每個(gè)人的故國(guó)，有的是什么聲音？每個(gè)人心中的故國(guó)又是什么樣子呢？請(qǐng)同學(xué)們想一想，然后寫下來(lái)。納蘭性德的鄉(xiāng)愁是親赴趕往山海關(guān)的行程，那就是：身向榆關(guān)那畔行。納蘭性德的鄉(xiāng)愁是風(fēng)雪交加的凄涼之音，那就是：風(fēng)一更，雪一更。納蘭性德筆下的鄉(xiāng)愁是眾多征夫?qū)?故園無(wú)此聲的久久回憶。是眾人的鄉(xiāng)愁。（出示
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