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“慶元旦迎新年”活動(dòng)方案-在線瀏覽

2024-09-23 03:26本頁面
  

【正文】 下午活動(dòng)有序進(jìn)行。負(fù)責(zé)人:班主任 每位學(xué)生為父母、親人、老師或同學(xué)準(zhǔn)備一份親手制作的新年賀卡,活動(dòng)當(dāng)天在本班予以展示。負(fù)責(zé)人:班主任 每班至少邀請(qǐng) 5 位家長(zhǎng)參加活動(dòng)。負(fù)責(zé)人:輔導(dǎo)員 六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法: 學(xué)校將設(shè)立評(píng)審小組,對(duì)賀卡、活動(dòng)過程進(jìn)行評(píng)比。 本次活動(dòng)結(jié)果將納入班級(jí)考評(píng)。 活動(dòng)時(shí)間要確保整個(gè)下午,學(xué)校統(tǒng)一放學(xué),不得提前。 活動(dòng)結(jié)束后將桌椅擺 放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,放學(xué)后學(xué)校對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行大檢查。 活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊,有家長(zhǎng)參與,效果好。活動(dòng)目標(biāo): 通過與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng),體驗(yàn)親情、友情和師生情。 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長(zhǎng)大了一歲,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。 15。 系列活動(dòng)二:知識(shí)競(jìng)賽(負(fù)責(zé)人:徐燕) 通過家長(zhǎng)與幼兒的共同答題,培養(yǎng)幼兒開動(dòng)腦筋的良好習(xí)慣。 系列活動(dòng)四:頒獎(jiǎng)(負(fù)責(zé)人:邢燕) 對(duì)比賽成績(jī)優(yōu)異的家庭進(jìn)行鼓勵(lì)。 教師要組織好幼兒大小便,不能由幼兒自己上廁所。 第五篇:慶元旦、迎新年活動(dòng)方案 慶元旦、迎新年活動(dòng)方案 慶元旦、迎新年活動(dòng)方案 1 :幼兒園全體幼兒和家長(zhǎng) (限 1 名 )、老師及部分家長(zhǎng)志愿者。 ,共同辭舊迎新。 ,家長(zhǎng)陪同幼兒,引導(dǎo)幼兒說出謎底。注:以上兩條任意猜對(duì)一條即可獲得小印章。燃放新年禮花, 20xx 年元旦活動(dòng)結(jié)束。 。 ,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。 ,今后我該怎么做。 1 張,票上有 8 張項(xiàng)目門票,最多完成 5 項(xiàng)活動(dòng),最少完成 4 項(xiàng)活動(dòng),每項(xiàng)活動(dòng)完成后可在年票上蓋章,集滿 4 個(gè)印章可在一樓大廳處兌換價(jià)值 4 元的獎(jiǎng)券,最多可領(lǐng)取 5元獎(jiǎng)券。 ,共同分享歡樂和喜悅。 ,成員分別有:朗誦《父親》,朗誦《只有您》,朗誦《媽媽的愛》,朗誦《新年》,朗誦《迎新年》。 ,幼兒們講解自己搜集的感恩小故事。 ,營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,在黑板書寫活動(dòng)主題,布置好桌椅及音響設(shè)備。 。 ,并揭示出以 “ 迎新年,慶元旦,感恩季 ” 為主題。 慶元旦、迎新年活動(dòng)方案 2 一、活動(dòng)目標(biāo) 中華古代文化經(jīng)典記載著中華民族的成長(zhǎng)與進(jìn)步,積淀著中華民族的智慧與精神,是現(xiàn)代文明的 .母體與源泉。 二、活動(dòng)主題 吟誦經(jīng)典 喜迎新年 三、活動(dòng)內(nèi)容 各班自定,以 “ 慶元旦、迎新年、頌祖國 ” 為主要內(nèi)容,題材不拘一格,力求形式多樣、語言優(yōu)美,內(nèi)容健康,經(jīng)典古詩 詞、語文課本以及語文課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的經(jīng)典美文、詩歌、散文皆可。 三、時(shí)間: 12 月 31 日下午 12:40— 2:10 四、相關(guān)要求: 1.各班要圍繞主題渲染氣氛,布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),營(yíng)造氛圍。 3.本次 “ 慶元旦 迎新年 ” 經(jīng)典誦讀活動(dòng)將組織檢查評(píng)比,請(qǐng)各級(jí)部高度重視,認(rèn)真組織,確保活動(dòng)安全、有序進(jìn)行。藝術(shù)表演及欣賞能力。為確?;顒?dòng)順利進(jìn)行,特制定本方案。 二、組織機(jī)構(gòu): 主任委員 xx 副主任委員 xxxx 執(zhí)行委員 xx 委員 xx 三、工作人員: 藝術(shù)指導(dǎo) xx 舞臺(tái)監(jiān)督 xx 舞臺(tái)設(shè)計(jì) xx 音響 xx(兼錄像) 供電燈光 xx 攝影 xx 安全保衛(wèi) xx 門衛(wèi) 4 人 后勤保障 xxxx 四、節(jié)目類型: 語言類:相聲、小品、朗誦等; 舞蹈類:以民族舞蹈為主,形式不限; 歌曲類:獨(dú)唱、合唱、表演唱、歌伴舞; 器樂類:獨(dú)奏、齊奏、合奏等; 其他類:藝術(shù)體操、武術(shù)表演、魔術(shù)、音樂劇、雜技、模特表演等; 五、節(jié)目要求: 節(jié)目?jī)?nèi)容要求健康向上,富有時(shí)代、校園生活氣息,體現(xiàn)豐富多彩的校園生活及我校優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 各班要本著在活動(dòng)中教育學(xué)生、在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的原則,積極支持、鼓勵(lì)學(xué)生,并組織學(xué)生安排適當(dāng)時(shí)間認(rèn)真排練,提高節(jié)目質(zhì)量。所需的服裝、道具、伴奏等自行準(zhǔn)備。 六、報(bào)名辦法: 各班報(bào)名不受限制,各類節(jié)目分別報(bào)音樂組(語言類、器樂類、其他類), xx(歌曲類), xx(舞蹈類)。 xx 負(fù)責(zé)節(jié)目審核及排練, xx 負(fù)責(zé)主持人的選拔和訓(xùn)練。 慶元旦、迎新年活動(dòng)方案 4 活動(dòng)目標(biāo): 通過活動(dòng),讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。 通過慶祝活動(dòng),感受到附幼大家庭的溫暖,加深師生情、生生情。 簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 。 。 。 8 個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放。服裝。 活動(dòng)地點(diǎn): 幼兒園內(nèi)大操場(chǎng) 活動(dòng)對(duì)象: 全體幼兒 注意事項(xiàng): (各班組織幼兒討論制定 ) 參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。 活動(dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé),要注意幼兒的安全。 下午 2:20 播放迎新年歌曲,各班聽音樂有序地入場(chǎng)。 鐘聲敲響時(shí),所有的老師和小朋友來到操場(chǎng)中間,一起跳江南 style,然后共唱《新年好》的歌兩遍。 周園長(zhǎng)送上新年祝福。 各班回教室組織小型 聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。通過活動(dòng),讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。 二、活動(dòng)目的 通過元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。 三、活動(dòng)過程 來園活動(dòng)(各班教室)。 新年心愿包活動(dòng)。 玩法:各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。 準(zhǔn)備:場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(新年好)。 2)元旦活動(dòng)親子游戲。放鞭炮 準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),面對(duì)面排。然后孩子再將 “ 爆竹 ” 運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對(duì)先放完。疊疊樂(每組 6 個(gè)家庭,游戲進(jìn)行 2 次)(藍(lán)色 12 個(gè))(每班 4 個(gè)) 玩法: 6 個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),站在起跑線后,在對(duì)面終點(diǎn)處安排 6 個(gè)倉庫 “ 易拉罐 ” 。以速度最快的一組為勝。運(yùn)彩球 準(zhǔn)備:彩色的球、圈 玩法:適用于小班幼兒,每班 10 名幼兒,分兩對(duì)面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對(duì)面交給另一位幼兒,依次往返接力。搶氣球游戲 準(zhǔn)備:凳 子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。開火車 準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志。(必須下蹲走) f。 玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來剝掉皮 給家長(zhǎng)吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。踩氣球 準(zhǔn)備:氣球。 大家共同許愿,迎接 “ 新年氣球 ” 升空。 四、元旦活動(dòng)注意事項(xiàng) 參加元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)。 活動(dòng)時(shí)要注意安全。 大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。本次活動(dòng)要求人人參與,讓每個(gè)學(xué)生在出色的活動(dòng)中快快樂樂迎接新年,感受濃濃的班級(jí)文化氛圍,健健康康的成長(zhǎng)。主題圍繞 “ 班級(jí)文化 ”展現(xiàn)班級(jí)的特點(diǎn) 活動(dòng)(例如:詩歌朗誦、經(jīng)典朗誦、故事大王、智力比賽、才藝展現(xiàn)、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種情勢(shì))。 五、活動(dòng)辦法: 各中隊(duì)布置好活動(dòng)場(chǎng)所。 整個(gè)活動(dòng),由班主任老師和家長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)。 各班有關(guān)節(jié)目的預(yù)備工作在進(jìn)行活動(dòng)之前完成,包括場(chǎng)地布置與道具。 活動(dòng)進(jìn)程中請(qǐng)班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個(gè)人安全。 要保持班級(jí)衛(wèi)生的干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動(dòng)結(jié)束后,各班負(fù)責(zé)清算場(chǎng)地。在辭舊迎新之際,為了豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,營(yíng)造歡樂和諧的新年氣氛,充分展現(xiàn)同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍,讓學(xué)生度過愉快的一天。通過活動(dòng),使學(xué)生能自主地參與到游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操、在游園中獲取知識(shí)、在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。(趙校長(zhǎng)) 游園活動(dòng)開始。 學(xué)校將劃定區(qū)域組織活動(dòng),各班必須在當(dāng)日 1: 30 之前精心布好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目,每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人(由班主任和下班老師擔(dān)任)和工作人員(由學(xué)生代表擔(dān)任)。同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性,每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目每個(gè)學(xué)生只準(zhǔn)參與一次。學(xué)生在獲得獎(jiǎng)票后到主席臺(tái) 兌換獎(jiǎng)品。在參與活動(dòng)中,應(yīng)自覺遵守秩序,不能擁擠,不能喧嘩,在有些不能做出提示的活動(dòng)中,旁觀者應(yīng)該自覺保持沉默,以示活動(dòng)公正,并彰顯我校學(xué)生良好素質(zhì)和高尚品格。 活動(dòng)工作人員要秉著公正、公平、公開的原則組織好活動(dòng),不得徇私舞弊。 六、兌獎(jiǎng)辦法 各游戲處只發(fā)放兌獎(jiǎng)券,獲獎(jiǎng)?wù)邞{獎(jiǎng)券到兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)。若答案不正確或者不會(huì),則不可取下紙條。 150 張獎(jiǎng)券。地點(diǎn):大操場(chǎng) 道具及準(zhǔn)備工作:桌子 2 張,竹筷 2 雙,玻璃球 40 顆,塑料盆 2 個(gè),玻璃杯子 2 個(gè)。獎(jiǎng)券 30 張。 負(fù)責(zé)人:一三班史紅利李春霞 比比誰的眼力好 規(guī)則:參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子高度離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。每生共有三次機(jī)會(huì)。獎(jiǎng)券 50 張。負(fù)責(zé)人:一三班鳳仙 貼鼻子 規(guī)則:參加者蒙上雙眼,聽到裁判計(jì)時(shí)口令后,原地轉(zhuǎn) 3 圈,向前走 3 米,貼鼻子在頭像的要求位、貼對(duì)得獎(jiǎng)券一張、。獎(jiǎng)券 30 張。地點(diǎn):小操場(chǎng) 道具及準(zhǔn)備工作: “ 魚 ” 十只, “ 魚竿 ” 一個(gè),計(jì)時(shí)器一部,獎(jiǎng)券 50 張。每個(gè)杯子都要裝滿水,豎排。每排的第一個(gè)杯子都要放一個(gè)乒乓球。若乒乓球吹落了,重新回到起點(diǎn) ,每人三次機(jī)會(huì)。 地點(diǎn):前排辦公室前 道具及準(zhǔn)備工作:杯子 5 個(gè),乒乓 1 個(gè),計(jì)時(shí)器一部。負(fù)責(zé)人:一一班陳海云
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