【正文】 的文化知識，其最大的作用還是對人的精神的滋潤，這是一項長期的文化浸潤式的教育，我相信，在全體師生共同努力下，經(jīng)典誦讀活動一定能成為我校最靚麗的風(fēng)景線！ 國學(xué)小名士觀后感 500 字 （二）最近，少兒頻道播出了少兒經(jīng)典誦讀的比賽，在這個節(jié)目中，欄目組用比賽的方式來考驗同學(xué)們對古典知識的掌握和理解，這種活動對我們青少年來說是非常有益的。 39。這是告訴我們，一個從小就要養(yǎng)成勤奮，樸實，愛勞動的好習(xí)慣， 39。勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，孩子是國家的未來，民族的希望之所在，對他們進行良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)，小至家庭，大至國家與民族的優(yōu)良傳統(tǒng)與良好習(xí)俗的形成影響是不言而喻的。不貪意外之財，不謀意外之想 39。父母訓(xùn)，要牢記 39。宜未雨而綢繆，無臨渴而掘井 39。它是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身。背會唐詩三百首，不會寫了也會吟 39。 如果說，全課程教育是科學(xué)教育領(lǐng)域之中的一棵長青之樹，那么，經(jīng)典誦則是這棵長青之樹所結(jié)的金色碩果，愿這累累碩果為教育這塊希望的沃土孕育出更多的輝煌與絢爛。昨天晚上我觀看了一個經(jīng)典誦讀比賽節(jié)目《國學(xué)小名士》觀看 之后，就像推開了一扇神奇的大門，讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化中。我愛記詩詞 39。打錯出局，依照出局分別得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。名家對對碰 39。先手可以選擇分值，答對得分打錯扣分。美德大考驗 39。比賽越來 越激烈，選手們更是爭先恐后、大顯身手。我們每背一首古詩，我們不但要讀出它的韻味，理解它的內(nèi)涵，而且還要根據(jù)詩的意境繪畫出風(fēng)格不同的圖畫。我體會到了中華經(jīng)典文化的情趣和神韻。 誦讀古詩可以使我們陶冶情操、增長知識。詩對于我就像魚兒離不開河水，花兒離不開陽光根離不開土地，鳥兒離不開天空，詩歌是我呼吸的氧氣，是我生命里溫暖的陽光。我覺得只要能上總決賽的，就是精英，就算其中有一個人第一個刷下來，我也覺得他比我要厲害十倍。前十二輪每個學(xué)生發(fā)揮都很好，可第十三輪一號選手不小心詩句重復(fù)在規(guī)定的時 間能沒能想起來，就遺憾淘汰了，接著在第二十二輪和二十六輪，六號 和二號也遺憾退場了，走后這六個人身下三號劉康寧，五號田藝萱，四號楊晨。他們就過了一輪又一輪的比拼，就剩下了三號和九號，在最后一輪對對聯(lián)的比拼下，三號劉康寧以一比二的成績下贏得了最后的冠軍。 在寒假里，我觀看了《山東省首屆青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》從中讓我學(xué)到了許多，讓我受益匪淺。比賽越往后越難，越激烈，倒計時的喊叫聲一聲高過一聲，在這種情況下，若不能迅速反應(yīng)和有極強的心理素質(zhì)應(yīng)該不能完成比賽。最后一關(guān)是考驗選手們的對古代知識的廣闊性，這一關(guān)，選手們更是在人群中，嶄 露頭角，有些連大人都不懂的知識，哪些哥哥姐姐們也能對答如流，真佩服他們淵博的知識。作為中國的未來，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)關(guān)于國學(xué)的知識，讓我們與古圣賢為友，暢游古典文學(xué)，繼承并發(fā)揚國學(xué)，讓我們中華民族文化源遠(yuǎn)流長。知行合一，學(xué)以致用。 就在這幾天，我觀看了齊魯網(wǎng)少兒頻道《國學(xué)小名士》這個節(jié)目，也正是這個節(jié)目使我受益匪淺。 還有就是總決賽第一個環(huán)節(jié)的第一題：用帶有家、國的詩詞來回答。下聯(lián)：家事國事天下事 事事關(guān)心。因此呢，這兩個字在中國詩詞當(dāng)中可以講，無窮無盡的在表達(dá)著。那么我覺得這詩詞中的親情在我們流傳的過程中，起了一種給我們民族世世代代感情教育的作用，它使我們的情感受到了陶冶、得到了升華。在朗朗的誦讀聲中，不僅讓我了解了歷史、體味了人生、豐富了知識，更主要的是讓我喜歡上了傳統(tǒng)文化，明白了做人的道理，更懂得了如何來做一個新時代的美德少年 ! 《經(jīng)典誦讀》是我們學(xué)生必背的，可對于我們來說只是死記硬背，根本不理解其中的含義，這兩天我看了一個節(jié)目《國學(xué)小名士》，讓我感悟頗深 ,受益匪淺 ! 國學(xué)小名士電視誦讀大賽以 “ 誦讀經(jīng)典、傳承美德 ” 為主題，讓青少年通過對國學(xué)經(jīng)典的誦讀，把傳統(tǒng)經(jīng)典中的正能量與社會主義核心價值觀結(jié)合起來，做到 “ 知行合一、學(xué)以致用 ” 。精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識的拓展。 當(dāng) 我看到那些選手們激情洋溢的演講，我的內(nèi)心倍受鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學(xué)習(xí)?？赐旰笪矣辛松羁痰念I(lǐng)悟：應(yīng)未雨綢繆 —— 我無論做何事都要先做好充分的準(zhǔn)備。經(jīng)典誦讀中所含的國學(xué)文化須牢記。我希望讓我們這五千年悠久的燦爛文化發(fā)揚到全世界，讓世界關(guān)注中國文化，因為她就是民族傳統(tǒng)與民族 精神的化身。我看了一部電視類經(jīng)典誦讀大賽《國學(xué)小名 士》，這個比賽從 17 市挑選出 20 個優(yōu)秀選手，他們不僅不僅在國學(xué)上苦苦學(xué)習(xí)，還參加、組織過許多公益活動，他們當(dāng)中，有人獲得了 XX 年感動淄博人物，有人曾經(jīng)去過敬老院去幫助老人，當(dāng)然，還有很多很多 ?? 這個比賽分三個環(huán)節(jié)，第一個是我愛記詩詞，對弈中華古詩詞。選手們個個倒背如流。 第二個環(huán)節(jié)是名家對對碰，有身著古裝的小朋友出題，提問了一些古代的成語和嘗試，選手們對答如流，有些我好歹能答出幾個，有些我完全不知道。有些，我有的時候還可以，而有些我確是做不到。 在神州大地上，國學(xué)文化傳承千年。 19 世紀(jì)末以來，隨著西學(xué)的沖擊和刺激，為了有別于西學(xué)，才提出了 “ 國學(xué) ” 這個概念。國學(xué)，是治國平天下之學(xué)。 國學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁 !讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國這條龍騰飛在世界東方 ! 第四篇：泰山國學(xué)小名士觀后感 450 字 3 篇 泰山國學(xué)小名士觀后感 450 字 3 篇 泰山國學(xué)小名士觀后感 450 字 1 篇 今天下午，我看了國學(xué)小名士的總決賽，一共有 12 人沖入總決賽。 比賽看是了，第一輪說古詩句只要里面帶著國和家就可以，這次有六名選手，有三位會淘汰。緊接著是第二輪六個人，剩下八號高晗，九號謝奕晨，十一號馮浩然。泰山國學(xué)小名士觀后感 450字 3 篇泰山國學(xué)小名士觀后感 450 字 3 篇。 泰山國學(xué)小名士觀后感 450 字 2 篇 在寒假里，我觀看了