【正文】 我們要多看對(duì)我們有益的書，多看古詩宋詞。 通過看這個(gè)節(jié)目讓我知道了國學(xué)是中國的國粹，它承載著中華民族五千年多年的文化底蘊(yùn)。唉，我的閱讀性還要更廣泛才行啊 ! 然后，在第二部分 “ 名家對(duì)對(duì)碰 ” 中，我則汲取了很多知識(shí)。 在 “ 美德大考驗(yàn) ” 的環(huán)節(jié)中，四位選手依次進(jìn)入一個(gè)密閉的房間里進(jìn)行考試?？墒窃谶@個(gè)時(shí)候，老師說讓我們每個(gè)人寫一篇自己最拿手的文章，選出好的來發(fā)表在作文集上面。我知道，撒旦的謊言如果被揭穿，他的魔杖會(huì)失靈。是呀，這個(gè)歷史悠久的文明古國，孕育了底蘊(yùn)深厚的中華文化 。 今后，我要向《國學(xué)小名士》中的同學(xué)學(xué)習(xí)，廣泛誦讀經(jīng)典，牢記于心，我要誦讀國學(xué)經(jīng)典，走進(jìn)古詩詞的世界里，去感受詩人樸質(zhì)、真切的情思 ?！?欲窮千里目 更上一層樓 ”。人生仿佛一片茂盛的大花園，而知行合一、學(xué)以致用的道理就宛如那綻放的鮮花、翠色欲滴的小草、高大挺拔的大樹，零零星星地點(diǎn)綴著花園，但卻散發(fā)出無窮的魅力和光彩 ! 為此，我有了新的打算和計(jì)劃：每次學(xué)習(xí)了新的知識(shí)后，要多練習(xí)，做到舉一反 三、靈學(xué)活用、扎扎實(shí)實(shí)，在學(xué)習(xí)生活中穩(wěn)扎穩(wěn)打，知行合一、 學(xué)以致用，讓知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中靈活運(yùn)用，讓我受益匪淺，給予我莫大的力量 ! 我堅(jiān)信：只要朝著正確的方向奔跑，便永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，反而會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步 !珍惜自己的青春年華，誦讀經(jīng)典、傳承美德、知行合一、學(xué)以致用，成長為一名知識(shí)豐富、道德高尚、全面發(fā)展的新時(shí)代學(xué)生 ! 。生活中的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一個(gè)表情，都可以衡量出一個(gè)人的修養(yǎng)、品德。那一曲曲動(dòng)人心弦的詩詞，會(huì)給予我們美好的藝術(shù)享受 。一月不讀書，耳目失精爽。 “ 人 ” 和 “ 言 ” 組成了 “ 信 ” ，遵守諾言、不虛偽欺詐，也是對(duì)他人、對(duì)自己、對(duì)社會(huì)的一種心靈依賴。第四位選手是最值得批評(píng)的一位，在考試期間她不但沒有認(rèn)真答題，還與那個(gè)“ 托兒 ” 有說有笑的商量起了答案，完全忽略了考試期間應(yīng)該遵守的規(guī)矩和紀(jì)律。它教給我誠信是立身之本，教給我要樂于助人，教給我做任何事都要有禮貌，還教給我禮儀能決定一個(gè)人的成敗 ......在現(xiàn)在的生活中，我們難得能看到這種富含人生哲理而又不失風(fēng)趣的影片，我期待著這種影片越來越多，更期待著能像小名士一樣做到 “ 仁、義、禮、智、信 ” 的人越來越多 ! 第五篇： XX 關(guān)于泰山國學(xué)小名士觀后感 1500 字 XX 關(guān)于泰山國學(xué)小名士觀后感 1500 字 XX 泰山國學(xué)小名士觀后感 1500 字 1 涼風(fēng)吹起書頁 ，在清風(fēng)吹拂中我想起了高爾基的說過的一句話： “ 走正直誠信的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿。雖說偶爾能答上來幾個(gè)，但會(huì)得還是少之又少。 from 泰山國學(xué)小名士觀后感 450 字來自 end 接下來，是 “ 美德大考 驗(yàn) ” ，導(dǎo)演設(shè)計(jì)就餐等活動(dòng)來考驗(yàn)選手們的謙讓美，是否學(xué)以致用，在這一關(guān)，選手們表現(xiàn)的都特別出色，各種謙讓美，都值得讓我們學(xué)習(xí)。他們就過了一輪又一輪的比拼，就剩下了三號(hào)和九號(hào)，在最后一輪對(duì)對(duì)聯(lián)的比拼下，三號(hào)劉康寧以一比二的成績下贏得了最后的冠軍。 國學(xué)，不僅僅是傳統(tǒng)文化，更是一種起源于原始太初而傳承于歷史現(xiàn)實(shí)的正在繼續(xù)的中正文明、和諧文化，是中華民族核心的價(jià)值理念和追求，是數(shù)千年來中國人思維方式、行為方式、生活方式、生產(chǎn)方式的高度總結(jié)，是中華兒女的血脈、精神和靈魂，是中國人信仰的天空和大地。就像是有準(zhǔn)備一樣。經(jīng)典誦讀是對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛國和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材，是弘揚(yáng)民族精神，弘揚(yáng)中華文化魅力的法寶。再看最后，在十二位 “ 國學(xué)精英 ” 中，總冠軍誕生了 !她，就是劉康寧 ! 通過觀看，千古美文的神韻，華夏禮儀的儒雅，仿佛在這次比賽中悠然再現(xiàn)。 且不說復(fù)賽怎么怎么，就看總決賽場上的選手知識(shí)是多么的淵博、思維是多么的敏捷、反應(yīng)時(shí)多么的靈敏，就憑這一點(diǎn)，我們就應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。 接下來，是 “ 美德大考驗(yàn) ” ，導(dǎo)演設(shè)計(jì)就餐等活動(dòng)來考驗(yàn)選手們的謙讓美，是否學(xué)以致用，在這一關(guān)，選手們表現(xiàn)的都特別出色，各種謙讓美，都值得讓我們學(xué)習(xí)。 比賽看是了，第一輪說古詩句只要里面帶著國和家就可以，這次有六名選手，有三位會(huì)淘汰。通過誦讀，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，蘇軾的豪放和李清照的婉約 ?? 通過那一讀、一誦、一寫、一畫之間，我領(lǐng)略到古詩的魅力，我將自己與詩融為一體。本環(huán)節(jié)邀請諸位文壇大咖，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的題目。 國學(xué)小名士觀后感 500 字 （三）在中華民族的歷史長河中，漢字是人們智慧的結(jié)晶，而古詩更是漢字文化的精髓所在。這是在向我們闡釋尊老愛幼這一中華民族傳統(tǒng)美德，同時(shí)更提醒我們從小養(yǎng)成做謙虛、誠實(shí)之人的習(xí)慣，經(jīng)典精華，更給我們以深刻啟示， 39。黎明即起，灑掃庭除， 39。、 39。 經(jīng)典誦讀活動(dòng)在我們學(xué)校開展得有聲有色，同學(xué)們在經(jīng)典誦讀聲中，變得更加遵紀(jì)守則，有禮有節(jié)。 39?？蓪?duì)于我來說只是死記硬背，根本不理解其中的含義。 我們的國家是禮儀之邦，山東更是孔孟之鄉(xiāng)，泉城名士多，所以我們要更加認(rèn)真 地學(xué)習(xí)中國文化，踐行傳統(tǒng)美德。 無我之境，水落石出。在初賽結(jié)束時(shí)，大賽組委會(huì)專門拍攝了 60 強(qiáng)選手的外景短片，在拍攝中通過對(duì)參賽選手設(shè)置障礙，考察參賽選手在實(shí)踐中的想法和做法，體現(xiàn)知行合一、學(xué)以致用。這也是我們需要學(xué)習(xí)的地方。另外還暗含著堅(jiān)持不懈，認(rèn)真對(duì)待事物的精神。真人秀外景短片，體現(xiàn)選手 “ 知行合一、學(xué)以致用 ” 理解。以后我要多看書，讀報(bào)紙，來 豐富我的知。用自己的一言一行贏得尊重，做一名真正真實(shí)講誠信的君子。帶著媽媽對(duì)我的的期盼和我對(duì)知識(shí)的渴望，我將一路前行，我相信 “ 世上無難事，只怕有心人 !” 我也堅(jiān)信 “ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 !” 一首首古詩詞從我腦間閃過，一幅幅對(duì)聯(lián)從我嘴里脫口而出，自從看了《國學(xué)小名士》這檔節(jié)目，讓我感悟頗深，受益匪淺，原以為經(jīng)典誦讀就是手拿著一本書站在臺(tái)上朗讀，沒想到它可以通過那么多的形式向我們展現(xiàn)?？?，五顏 六色