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黨性黨風(fēng)黨紀(jì)基本存在問(wèn)題措施-在線瀏覽

2024-09-23 01:42本頁(yè)面
  

【正文】 報(bào)。今年以來(lái),省紀(jì)委監(jiān)察廳共辦理涉及省管干部的檢舉控告 211 件,其中初核 9 件。通過(guò)廉政談話、函詢(xún),責(zé)成 58 人向組織說(shuō)明情況,并寫(xiě)出書(shū)面材料。目前, 第 6 頁(yè) 共 18 頁(yè) 正在查處 工程建設(shè)領(lǐng)域的一起行受賄窩案。 黨性黨風(fēng)黨紀(jì)基本存在問(wèn)題措施分析篇二近幾年來(lái),經(jīng)過(guò)三個(gè)代表重要思想、黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動(dòng),在改進(jìn)黨員干部隊(duì)伍黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和加強(qiáng)干部管理方面做了大量的工作,收到了一定的成效,廣大黨員干部的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和作風(fēng)發(fā)生了明顯變化,人民群眾還是比較滿(mǎn)意的。 一、存在問(wèn)題 少數(shù) 黨員干部宗旨意識(shí)不強(qiáng),服務(wù) 不到位。少數(shù)黨員干部擺不正與人民群眾的位置,工作中脫離群眾,對(duì)基層群眾的疾苦關(guān)心不夠,很少到基層調(diào)研、解決問(wèn)題,個(gè)別黨員干部宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)淡漠,工作方法簡(jiǎn)單。疏于學(xué)習(xí),忽視理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)能力的提高,對(duì)黨的路線、方針、政策缺乏全面深刻地了解,特別是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、 wo 知識(shí)、科技知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)知之甚少 。 少數(shù)黨員干部先鋒模范作用不夠好,在群眾中的威信不夠高,事業(yè)心、上進(jìn)心不夠強(qiáng)。 少數(shù)黨員工作上存在本位主義,團(tuán)隊(duì)精神不夠。 二、對(duì)策及建議 (一)加強(qiáng)教育引導(dǎo),增強(qiáng)黨員干部轉(zhuǎn)變黨性黨風(fēng)黨紀(jì)的自覺(jué)性。建立培訓(xùn)責(zé)任體系,有規(guī)劃、有組織、分層 次地抓好基層黨員干部的教育培訓(xùn)。通過(guò)教育,使廣大干部牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,使基層黨員干部樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀,牢固確立權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的觀念,真正從思想上親民、從感情上愛(ài)民、從行動(dòng)上幫民,做到民有所呼,我有所應(yīng),民有所求,我有所為,用自己的實(shí)際行動(dòng)密切黨和政府同人民群眾的血肉聯(lián)系。要按照缺什么補(bǔ)什么、存在什么問(wèn)題就改什么問(wèn)題的原則,有計(jì)劃、有步驟地安排好黨員干部的培訓(xùn)和鍛煉,不斷提高干部綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力。要把勤奮學(xué)習(xí)與投身實(shí)踐結(jié)合起來(lái),養(yǎng)成深入基層的好習(xí)慣,養(yǎng)成調(diào)查研究的好習(xí)慣,養(yǎng)成了解社情民意的好習(xí)慣,在實(shí)踐中增知識(shí)、長(zhǎng)才干,不斷增強(qiáng)準(zhǔn)確把握和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的路 線方針政策的能力,依法行政的能力,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)先進(jìn)科技知識(shí)的能力,科學(xué)決策、民主管理的能力,綜合協(xié)調(diào)、處置突發(fā)事件的能力等,提高干事業(yè)、謀發(fā)展和為人民服務(wù)的本領(lǐng),為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展而努力奮斗。對(duì)基層黨員干部教育,在內(nèi)容上要抓思想灌輸,做到政治思想教育與法律政策教育有機(jī)結(jié)合。如在節(jié)日期間向領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)送一條廉潔自律方面的規(guī)定,充分利用手機(jī)短信或廉政賀卡加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育。把反腐倡廉教育面向全社會(huì),把思想教育、紀(jì)律教育與社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育和法制教育結(jié)合起來(lái),相互促進(jìn),相得益彰。要把黨性黨風(fēng)黨紀(jì)建設(shè)納入到基層支部的創(chuàng)建活動(dòng)中去,充分運(yùn)用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的示范引導(dǎo)、先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的激勵(lì)引導(dǎo),營(yíng)造為民、務(wù)實(shí)、清廉的濃厚氛圍,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉 潔自律。針對(duì)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)中帶有普遍性、規(guī)律性的問(wèn)題,加強(qiáng)事前防范。 (二)加強(qiáng)制度建設(shè),建立防范機(jī)制。當(dāng)前,城鎮(zhèn)、農(nóng)村正發(fā)生著深刻變化,各項(xiàng)法規(guī)制度建設(shè),尤其是黨風(fēng)黨紀(jì)方面 的制度建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。 ① 實(shí)行末位淘汰制。對(duì)工作不力或因失職、瀆職,造成工作處于末位,并帶來(lái)一定失誤或損失的,予以停職檢查或就地免職。對(duì)工作實(shí)績(jī)較差、群眾反映有問(wèn)題、被紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)立案審查或因其它原因不宜繼續(xù)擔(dān)任某 一職務(wù)的干部,實(shí)行免職待崗,待崗期限為一年。 ③ 實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗制。④ 實(shí)行談話誡勉制。對(duì)經(jīng)誡勉教育仍不改者,進(jìn)行降職或免職處理。對(duì)問(wèn)題比較突出,在群眾中影響較差、或因?yàn)^職、失職 造成失誤或損失,但又難以給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分的干部,要求其提交辭職申請(qǐng),主動(dòng)引咎辭職。對(duì)掌握人、財(cái)、物等重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)崗位的領(lǐng)導(dǎo)和一般干部,進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮啀徑涣?,可以在部門(mén)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間橫向交流,也可以在部門(mén)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間縱向交流。 (三)加強(qiáng)督促檢查,建立懲處機(jī)制。因此,加強(qiáng)監(jiān)督制約,確?;鶎狱h員、干部不犯或少犯錯(cuò)誤,是加強(qiáng)黨性黨風(fēng) 黨紀(jì)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。 一是建立科學(xué)有效的監(jiān)督評(píng)價(jià)制度,完善考核評(píng)價(jià)體系。以崗位分類(lèi)為基礎(chǔ),從定性和定量?jī)煞矫嫒胧?,制定相?yīng)的崗位職責(zé)規(guī)范,明確領(lǐng)導(dǎo)干部在任期內(nèi)或一定階段內(nèi)的工作目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的要求以及具體的獎(jiǎng)懲措施。對(duì)難以量化的,采取定性民主評(píng)議來(lái)確定。 ② 要改進(jìn)考核方法。 ③ 要強(qiáng)化對(duì)考核結(jié)果的運(yùn)用。對(duì)考核后認(rèn)定的不勝任者,要兌現(xiàn)結(jié)果,該降的降,該調(diào)的調(diào)。監(jiān)督是一門(mén)科學(xué),屬于管理科學(xué)之范疇,必須由一支具有浩然正氣、懂業(yè)務(wù)的同志來(lái)做這項(xiàng)工作,才能保證 第 12 頁(yè) 共 18 頁(yè) 監(jiān)督而不至于游離于管理之外。 三是拓寬群眾監(jiān)督的渠道,加強(qiáng)民主監(jiān)督和管理。要不斷深化黨務(wù)、政務(wù)、廠務(wù)、村務(wù)、校務(wù)公開(kāi),以調(diào)動(dòng)黨員群眾支持和參與反腐倡廉的積極性。四是在督查的
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