【摘要】 工作要善于總結(jié) 黃玉新 (龍煤礦業(yè)集團(tuán)煤炭營(yíng)銷分公司) 有很多人,平時(shí)工作沒少做,苦也沒少吃,累也沒少受,但是由于不善于總結(jié)工作,使工作成為一種經(jīng)歷、一種經(jīng)過,更不要說經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)以及對(duì)今后工...
2024-09-30 20:42
【摘要】 《做人要大氣》讀后感精選 讀《做人要大氣》有感 信息科科長(zhǎng)劉延川 認(rèn)真學(xué)習(xí)了田院長(zhǎng)《做人要大氣的文章》的文章,感覺做人就是要大氣點(diǎn)好。 做為一名普通人在實(shí)際生活工作中怎么做到大氣呢。結(jié)合文...
2024-09-28 14:33
【摘要】 《感恩我們要行動(dòng)》讀后感 今天,我讀了《感恩我們要行動(dòng)》這本書,這本書讓我知道了做人一定要學(xué)會(huì)感恩,要懂得感謝他人。 這本書有許多令人感動(dòng)的故事,其中,最令我感動(dòng)的故事是《一杯牛奶》這個(gè)故事的...
2024-09-27 09:36
【摘要】 第1頁共2頁 《向晴天要水》讀后感 讀了《向晴天要水》這一文,我感觸頗深。不禁被“科學(xué)院” 院長(zhǎng)樊采薇細(xì)心觀察,提倡環(huán)保的行為所打動(dòng),更明白了一個(gè)道 理,科學(xué)大于等于“無中生有”。 《向...
2024-09-18 06:21
【摘要】 我們要跨越讀后感 (一) 史永泉/工程部 當(dāng)我翻開“我們要跨越”這本書,第一感覺,這是一本華僑城未來發(fā)展的藍(lán)圖,書中涵蓋著未來華僑城發(fā)展的方向和發(fā)展理念,也是指引我們未來工作方向的一盞明燈。...
2024-09-25 19:25
【摘要】 《政治上要敏銳工作上要?jiǎng)?chuàng)新》讀后感 《政治上要敏銳工作上要?jiǎng)?chuàng)新》讀后感 近日有幸讀到一本習(xí)近平總書記寫的《知之深愛之切》一書。此書收錄了習(xí)近平同志1982年3月至1985年5月在XX省正定XX...
2024-09-28 14:54
【摘要】《我要的幸福》讀后感 《我要的幸?!纷x后感1 今天,我再次看了《我要的幸福》這本書,又獲得了新的感想。書中寫了一個(gè)女孩王娜娜,她的媽媽突然把它轉(zhuǎn)到一所重點(diǎn)中學(xué),緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏讓她覺...
2024-12-03 01:36
【摘要】 第1頁共3頁 《銷售就是要玩轉(zhuǎn)情商》讀后感 情商決定生命的高度 ——讀《情商鑄就精英》有感一直以來,對(duì)eq一詞多少有 些瑣碎的了解,這種了解是業(yè)余的、碎片化的、浮于表面的。但 是,在精讀...
2024-09-21 16:54
【摘要】 第1頁共2頁 安全工作要善于創(chuàng)新 時(shí)值6月安全生產(chǎn)月,各單位緊緊圍繞“綜合治理、保障平 安”這個(gè)主題,廣泛開展各種安全活動(dòng),形成了較濃厚的“反違 章、查隱患、保安全”氛圍,這些做法值得充分...
2024-09-20 01:42
【摘要】 第1頁共3頁 《要生活得寫意》讀后感范文 作者認(rèn)為,生命的意義在于享受生活的過程。天性使我們按 常規(guī)去安排衣食住行,而不去思考如何擴(kuò)大領(lǐng)地或如何致富。人 們總認(rèn)為這樣無所作為,但實(shí)際上誰也...
2024-09-19 22:37
【摘要】 第1頁共9頁 《要思考不要死記》讀后感 書中說“對(duì)于沒有充分思考過的規(guī)則進(jìn)行死背,只能獲得表 面的知識(shí),而表面的知識(shí)是很難在記憶中保持的。要識(shí)記和在記 憶中保持這條真理,就在更大的程度上取...
2024-09-18 07:02
【摘要】 第1頁共3頁 《銷售就是要搞定人》讀后感 銷售就是玩轉(zhuǎn)情商讀后感 《銷售就是玩轉(zhuǎn)情商》這本書介紹了情商在銷售各個(gè)階段應(yīng) 該如何運(yùn)用。對(duì)于“銷售就是玩轉(zhuǎn)情商”這句話的含義,我個(gè)人 的理解是...
2024-09-20 17:37
【摘要】 第1頁共3頁 艱難時(shí)刻要鼓氣讀后感 星期天在整理書架時(shí),無意間發(fā)現(xiàn)了一套閑置已久的書目, 隨手拿起一本書書名是《艱難時(shí)刻要鼓氣》覺得很好奇就隨意一 翻看以一下,可是沒想到一下子就被書里的內(nèi)...
2024-08-27 00:21
【摘要】 我們要彼此聽話讀后感 胡翠燕 做了多年的小學(xué)語文教師,越來越來迷茫。傳統(tǒng)的授業(yè)解惑早已過時(shí)。賞識(shí)教育被大大吹捧。班級(jí)管理中,懲罰兩字都不敢提,生怕惹來麻煩。要教會(huì)學(xué)生打漁的本領(lǐng),其實(shí)干的還是喂...
【摘要】 《做負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)》讀后感 衡中,一個(gè)既陌生又熟悉的名字,說他陌生,是由于各個(gè)方面各個(gè)渠道紛至沓來的消息,感覺捉摸不透,很遙遠(yuǎn);說他熟悉,是源于孩子幸運(yùn)的被衡中錄取后,我們數(shù)次來到這個(gè)地方,通過一...