20xx高考語文一輪復(fù)習(xí)11史傳類文言文閱讀word練習(xí)題-在線瀏覽
2025-01-28 23:50本頁面
【正文】 事。絳曰： “ 陛下誠(chéng)能正身勵(lì)己，尊道德，遠(yuǎn)邪佞，進(jìn)忠直；與大臣言，敬而信，無使小人參焉；與賢者游，親而禮，無使不肖與焉。法令行而下不違，教化篤而俗必遷。 ” 帝曰： “ 美哉斯言，朕將書諸紳。帝每閱視，顧左右曰： “ 而等宜 作意，勿為如此事。夫人臣進(jìn)言于上，豈易哉？君尊如天，臣卑如地，加有雷霆之威，彼晝度夜思，始欲陳十事，俄而去五六，及將以聞，則又憚而削其半，故上達(dá)者財(cái)十二。雖開納獎(jiǎng)勵(lì)，尚恐不至。 ” 帝曰： “ 非卿言，我不知諫之益。絳雖去位，猶懷不能已。寶歷初，拜尚書左仆射。文宗立，召為太常卿。監(jiān)軍使楊叔元者，素疾絳，遣人迎說軍曰： “ 將收募直而還為民。絳方宴，不設(shè)備，遂握節(jié)登陴。 謚 ． 曰貞。 列傳 B． 誥：古代帝王對(duì)臣子的命令或指帝王任命、封贈(zèng)的文書。 C． 侍郎：古代官名，本為宮廷近侍，后為臺(tái)省屬官。 D． 謚：謚號(hào)是對(duì)死去的大臣、貴族按其生平事跡進(jìn)行評(píng)定后，給予或褒或貶或同情的稱號(hào)。 D項(xiàng) ， 不單單是 “ 死去的大臣、貴族 ” ，皇帝、皇后等都有謚號(hào)。終身在朝廷內(nèi)任職，勤勉不息 ， 以匡救勸諫為己任。 C． 監(jiān)軍使楊叔元率領(lǐng)士卒沖進(jìn)府庫，劫持了府庫守衛(wèi)的兵士，李絳最后逃走，但還是被亂兵殺害。 【答案】 D 4． 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （ 2）絳 以直道進(jìn)退，望冠一時(shí)，賢不肖太分，屢為讒邪所中。 （ 2） 李絳 進(jìn)退 仕途奉行正道，名聲在一時(shí)無雙，但是把賢良和奸邪分 得 太清，多次被奸邪讒言污蔑。注意 關(guān)鍵字詞的分析 ：“ 譴訶 ”“ 直士 ”“ 杜口 ”“ 直道 ”“ 望 ”“ 不肖 ”“為??所中”。李絳應(yīng)舉進(jìn)士，登博學(xué)宏辭科，補(bǔ)渭南縣尉，拜任監(jiān)察御史。均未離朝任職，勤勉不息以匡救勸諫為己任。 皇帝曾稱贊太宗、玄宗時(shí)的興盛。將帥經(jīng)過挑選，士卒作戰(zhàn)就會(huì)勇敢；百官之長(zhǎng)公道正派，吏治就會(huì)和睦。扎實(shí)地施行教化，風(fēng)俗必定轉(zhuǎn)化。 ” 皇帝回答說： “ 這話 說得好啊！我將把這話寫在腰帶上。皇帝每次閱讀到，都看著兩旁的人說： “ 你們應(yīng)該下定決心，不要做這些事。臣子向皇上進(jìn)諫，難道容易嗎？君王尊貴如天，臣子低微如地，加之君王的雷霆之威，那些諫官們晝思夜想，開始想陳述十件事，馬上又去掉五六件，到將要把事情講給君王聽的時(shí) 候，就又害怕而削減一半，所以下情達(dá)于君上僅其中的十分之二。即使廣泛采納諫言，給予嘉獎(jiǎng)鼓勵(lì)，還是擔(dān)心諫言不會(huì)自然到來。 ”皇帝說： “ 不是你說，我還不知道諫言的好處。李絳雖然離開了宰相的位置，仍然從內(nèi)心深處不能停止諫言。李絳進(jìn)退仕途均奉行正道，一時(shí)名望頗大。文宗即位，召李絳為太常卿。 李絳軍行路不到一半，蠻軍已退，所募兵卒皆返回。 ” 兵士們都憤怒了，便喧噪聚集涌向府署，劫奪庫中兵器。有人請(qǐng)他縋城出走可以避免兇禍，李絳不從，遭亂兵殺害，時(shí)年六十七歲。 二、 【 2017屆湖南省湘潭市高三第三次模擬 】 閱讀下面的文言文，完成后面小題。父升，官參政。預(yù)修《孝宗實(shí)錄》，與同官見太監(jiān)劉瑾，獨(dú)長(zhǎng)揖不拜，由是忤瑾。瑾敗，召復(fù)故官，充經(jīng)筵講官，進(jìn)侍讀。 世宗即位，擢南京 國(guó)子監(jiān) ． ． ． 祭酒。 大學(xué)士蔣冕、尚書汪俊俱以執(zhí)議去位，其他擯斥杖戍者相望，而張璁、桂萼等驟貴顯用事 。悍者危法以激怒，柔者甘言以動(dòng)聽。賞之，適自章其私昵而已 。今忠者日疏，而邪者日富。閱十五年，用薦起少詹事兼侍讀學(xué)士，擢南京禮部右侍郎。卒，贈(zèng)禮部 尚書 ． ． ，謚文敏。中歲自厲于學(xué)，言動(dòng)皆有則。 ” 又曰： “ 孟子所謂良知良能者，心之用也。若去良能，而獨(dú)挈良知，是霸儒也。 ” 凡篇中所論說，悉仿此意。 （選自《明史 崔銑傳》） 5． 下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是 （ ） A． 三代而上井田 ∕ 封建其民 ∕ 固故道易行 ∕ 三代而下阡陌 ∕ 郡縣其民 ∕ 散故道難成 ∕況沿而下趨至今日乎 ∕ 然人心弗異 ∕ 系乎主之者而已 B． 三代而上井田 ∕ 封建其民 ∕ 固故道易行 ∕ 三代而下阡陌 ∕ 郡縣其民 ∕ 散故道難成 ∕況沿而下趨至今日乎 ∕ 然人心弗異系乎 ∕ 主之者而已 C． 三代而上 ∕ 井田封建 ∕ 其民固 ∕ 故道易行 ∕ 三代而下 ∕ 阡陌郡縣 ∕ 其民散 ∕ 故道難成 ∕ 況沿而下趨至今日乎 ∕ 然人心弗異 ∕ 系乎主之者而已 D． 三代而上 ∕ 井田封建 ∕ 其民固 ∕ 故道易行 ∕ 三代而下 ∕ 阡陌郡縣 ∕ 其民散 ∕ 故道難成 ∕ 況沿而下趨至今日乎 ∕ 然人心弗異系乎主之者而已 【答案】 C 【解析】 本題注意結(jié)合文意和標(biāo)志性的詞語斷句。 6． 下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng) （ ） A． 進(jìn)士是中國(guó)古代科舉制度中，通過最后一級(jí)中央政府朝廷考試者，意為可以進(jìn)授爵位之人。 C． 致仕，是指古代的官員把官職交還給皇帝，后用來指官員請(qǐng)求退休的委婉說法，也稱為填溝壑。 【答案】 C 【解析】 本題考查了解并掌握古代文化知識(shí)的能力。 C． “ 填溝壑 ”是指死去。 B． 崔銑敢于直言，他認(rèn)為， 張璁 等人的文章是歐陽修所唾棄的，是迎合皇上的意圖，這樣會(huì)讓投機(jī)之徒接踵而來。 D． 崔銑強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)洌J(rèn)為一個(gè)人如果沒有才能光有品質(zhì)，那就成為強(qiáng)橫霸道的 儒者。 （ 1）大學(xué)士蔣冕、尚書汪俊俱以執(zhí)議去位，其他擯斥杖戍者相望，而張璁、桂萼等驟貴顯用事。賞之，適自章其私昵而已。 （ 2） 我聽說天子應(yīng)該得到天下百姓的關(guān)心，從未聽說過只得到一兩個(gè)人的心意 。 【 參考譯文 】 崔銑，字子鐘，安陽人。 崔銑弘治十八年考中進(jìn)士，選為庶吉士，授編修。《實(shí)錄》成書后，調(diào)任南京吏部主事。因病歸家，建 “ 后渠書屋 ” ，在其中讀書講學(xué)。嘉靖三年，朝廷召集群臣討論大禮問題，長(zhǎng)期議而不決。崔銑見此情形，上疏辭職，并彈劾璁 、 萼 等說： “ 臣考察各種議論，那些贊成的人，其文是為歐陽修所唾棄的，其情則是仰承皇上的意圖，力求得到高官厚祿。沒有大功大德的人反而很快得到官爵，這樣能不使那些僥幸之徒接踵而來嗎？臣聽說天子總是力圖獲取天下臣民的歡心，以盡忠孝之職，而未聽說只去獲取一二人 的 歡心。遵守圣人之道者為忠臣，忠則違背皇帝旨意；討好皇上的為奸邪，邪則離經(jīng)叛道。一邪就會(huì)擾亂國(guó)家，何況使他們富貴。十五年后，又起用為少詹事兼侍讀學(xué)士，升南京禮部右侍郎。死后贈(zèng)禮部尚書，謚 “ 文敏 ” 。中年自厲于學(xué)問，言行皆有準(zhǔn)則。 ” 又說： “ 孟子所謂良知良能，是就心的作用而言的。若去良能而只有良知，那就是霸儒。何況以后每況愈下，直至今日。 ” 《政議》各篇之論說，都是說明這個(gè)意思。 一、閱讀下面的文言文，完成后面問題。登政和進(jìn)士第，仕州縣以廉稱。會(huì)江西制置使趙鼎入為 參知政事 ． ． ． ． ，上諮以當(dāng)世人才，鼎曰： “ 臣所知朱震，學(xué)術(shù)深博，廉正守道，士之冠冕，使位講讀，必有益于陛下。既至，上問以《易》《春秋》之旨，震具以所學(xué)對(duì)。震因言： “ 荊襄之間，沿漢上下，膏腴之田七百余里。觀 釁 ． 而 動(dòng)，席卷河南，此以逸待勞，萬全計(jì)也。 時(shí)郭千里除將作監(jiān)丞，震言：“ 千里侵奪民田，曾經(jīng)按治，愿寢新命。是時(shí)，虔州民為盜，天子以為憂，選良太守往慰撫之。愿詔 ． 新太守到官之日，條具本郡及屬縣官吏有貪墨無狀者，一切罷去，聽其自擇慈祥仁惠之人，有治效者優(yōu)加獎(jiǎng) 勸 ． 。故事，當(dāng)喪無享廟之禮。震因言： “ 《禮記》云 ‘ 喪三年不祭，惟天地社稷為越紼 ④ 而行事 ’ ，《春秋》書 ‘ 夏五月乙酉，吉 ，禘 ⑤ 于莊公 ’ ， 《公羊傳》 ． ． ． ． ． 曰 ‘ 譏始不三年也 ’ 。 當(dāng)時(shí)未行三年之喪，專行以日易月之制可也，在今日行之
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