【正文】 中華民族一員義不容辭的責(zé)任。 ⑶積極履行各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，面對(duì)各種破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂的違法行為，敢于旗幟鮮明的與之斗爭(zhēng)。積極擁護(hù)和支持我國(guó)政府對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的方針和立場(chǎng)，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，維護(hù)國(guó)家主權(quán)，反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”。在精神上尊重父母，在生活上關(guān)心照顧父母，發(fā)自內(nèi)心的接受父母，體現(xiàn)在平 時(shí)的一言一行中。了解父母、理解尊重父母。學(xué)會(huì)調(diào)適逆反心理。做到尊老愛(ài)幼、勤勞節(jié)儉、鄰里團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持男女平等，維護(hù)夫妻和睦，反對(duì)重男輕女、家庭暴力等陋習(xí)，形成民主、平等、文明、守法的家庭風(fēng)氣。 ⑵交往中講文明、有禮貌，有利于增強(qiáng)個(gè)人在人際交往中的親和力，建立和諧的人際關(guān)系。 ⑵態(tài)度親和 態(tài)度親和要求我們做到對(duì)人真誠(chéng)、待人和氣，不傲慢無(wú)禮，不強(qiáng)詞奪理，不盛氣凌人等。 3為什么交往要講禮儀？ ⑴禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范，從個(gè)人、家庭、學(xué)校到各類(lèi)公共場(chǎng)合，處處需要講禮儀。 3講究禮儀的要求有哪些？ ⑴學(xué)習(xí)社交禮儀。我們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)努力的按照這些規(guī)范去做。在于不同民族的人交往時(shí)，我們要尊重各民族的禮儀風(fēng)俗，尤 其不能觸犯民族禁忌。 ⑶了解涉外禮儀。 交往藝術(shù)新境界（交往的藝術(shù)和技巧） 用心傾聽(tīng) 3用心傾聽(tīng) 的含義： 用心傾聽(tīng)就是認(rèn)真、關(guān)注地聽(tīng)別人講話。 ⑵用心傾聽(tīng)體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重，會(huì)有更多的談話伙伴。 ⑶要虛心，在聆聽(tīng)中善于學(xué)習(xí)、思考。 學(xué)會(huì)表達(dá) 4學(xué)會(huì)表達(dá)的作用： 學(xué)會(huì)表達(dá)有利于實(shí)現(xiàn)與他人的心靈溝通，增進(jìn)與他人的情感。 ⑵要尊重對(duì)方，考慮對(duì)方的感受，避免使用貶低對(duì)方的語(yǔ)言。 ⑷要講究表達(dá)的方式方法，說(shuō)話注意分寸和角度，選擇對(duì)方感興趣的話題，善于選擇談話的 時(shí)機(jī)，善于創(chuàng)設(shè)談話的氛圍。 ⑵恰如其分的贊美，給人的是一種好心情，換來(lái)的是一份真摯的友誼，生活中可能會(huì)多一個(gè) 好朋友。 4如何贊美他人？ ⑴贊美要真誠(chéng)，不要花言巧語(yǔ)，阿諛?lè)畛小? ⑶贊美要自然、順勢(shì)，恰如其分不夸大。 學(xué)會(huì)認(rèn)真、關(guān)注地聽(tīng)別人講話。 ⑵學(xué)會(huì)表達(dá)。講究表達(dá)的方式方法。 贊美要真誠(chéng)，要具體、有針對(duì)性，贊美對(duì)方最得意的地方。 交往伴一生 一生在交往 4為什么要學(xué)會(huì)交往？ ⑴積極交往，才能更好地滿足心理上的需要，體驗(yàn)人生的快樂(lè)；才能更好地認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求。 ⑶與人交往，在交往中可以拓寬視野，獲得更多的信息和資源，分享他人的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。 4一個(gè)人的交往范圍，是以什么為圓心怎樣向外擴(kuò)展的？ 一個(gè)人的交往范圍，以自我為圓心，有小及大，向外擴(kuò)展，可以劃為幾個(gè)圓圈，由家庭、學(xué)校、社區(qū)，再到整個(gè)社會(huì)。 ⑵在校園里，我們應(yīng)重視與同學(xué)之間的關(guān)系，廣交益友，讓朋友伴隨我們度過(guò)快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí) 光。 5擴(kuò)大交往范圍的利弊 利： ⑴交往越廣泛，我們的學(xué)習(xí)、工作和生活就會(huì)變得更加豐富多彩，也就有可能受到更多的教益。 弊：現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系比較復(fù)雜，青少年如果交友不慎，特別是在網(wǎng)絡(luò)交往中抵制不住一些不良誘惑，容易交上損友，對(duì)自己的身心健康有害。 第 4課 真誠(chéng)善待你問(wèn)他 平等待人 5掌握交往藝術(shù)技巧：用心傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)表達(dá)、善于贊美 ） 培養(yǎng)交往品德： 平等待人、與人為善、誠(chéng)實(shí)做人 5平等的內(nèi)涵和表現(xiàn) ⑴內(nèi)涵：人生而平等，無(wú)高低貴賤之分， ⑵表現(xiàn)：人與人之間的平等集中表現(xiàn)為人格和法律地位上的平等。在法律地位上，每個(gè)公民都平等的享有法 定的權(quán)利，都平等的履行法定的義務(wù)。 5為什么要平等待人？ ⑴（必要性）平等是人類(lèi)追求的永恒主題。每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人才能相互理解，相互尊重，贏得對(duì)方的好感和認(rèn)同，促使人與人的關(guān)系更加融洽。尊重他人才能贏得他人的尊重。 ⑶平等待人，要一視同仁，不歧視他人，也不歧視自己。 ⑵尊重他人的隱私和習(xí)慣。 5平等待人的核心是尊重他人，尊重他人首先要尊重他人的人格。 理解他人 60、為什么要理解他人（重要性）？ ⑴渴望被理解是人的一種心理需求，理解他人是一種可貴的美德，它體現(xiàn)了對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和尊重。 6在交往中，怎樣才能做到理解他人？ ⑴在日常交往中，多方面理解他人，理解他人的感受、苦衷、需求、付出、處境等，在理解中實(shí)現(xiàn)人心與心的交融。換位思考就是站在別人的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，設(shè)身處地的為他人著想。 6為什么要做到寬容？ ⑴寬容是一種美德，是為人處世的一種境界。 6寬容的要求： ⑴以豁達(dá)的胸懷原諒他人的無(wú)心之過(guò)。寬容不是縱容，絕不能遷就“壞人”“惡人”，在原則問(wèn)題上不能讓步。 ⑵樂(lè)于助人的人受人歡迎，能夠贏得別 人的尊重，也容易得到別人的幫助。 ⑵幫助他人要發(fā)自內(nèi)心，出自真誠(chéng)。 ⑶幫助他人的形式是多種多樣的。要知道，在某些情形下幫助他人可能會(huì)有一定危險(xiǎn)，切記注意自身安全。 在日常交往中，多方面理解他人，在理解中實(shí)現(xiàn)人心與心的交融。 ⑵寬容他人。 ⑶幫助他人。幫助他人的形式是多種多樣的，對(duì)我們青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，幫助他人要量力而行。誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，不講假話，不講空話。 6誠(chéng)實(shí)和守信的關(guān)系 誠(chéng)實(shí)和守信是聯(lián)系在一起的。 70、為什么要誠(chéng)信做人？（ ⑴誠(chéng)信 是做人的美德，是立身之本。 ⑵誠(chéng)信是中華民族傳承下來(lái)的美德，也是當(dāng)今我國(guó)公民的基本道德規(guī)范。 7怎么樣做到誠(chéng)信？ ⑴誠(chéng)信做人首先要做到對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，不自欺。 ⑵誠(chéng)信做人要求我們要信守承諾，言而有信。當(dāng)然，在某些特殊情況下做出的不合理、不正確的承諾，就不能去履行。 7承諾的原則是什么？ 對(duì)人許諾應(yīng)慎重，切勿信口開(kāi)河，既要衡量自己的實(shí)際能力，又要考慮是否符合法律和道德 的要求。 ③在 交往中掌握一些藝術(shù)技巧：學(xué)會(huì)用心傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)贊美他人。 ②友善待人，做到理解他人、寬容他人、幫助他人。 第三單元 合奏好生活的樂(lè)章 第 5課 我與集體共發(fā)展 7個(gè)人與集體的關(guān)系 ⑴個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體發(fā)展靠每個(gè)成員的共同努力。 7良好的集體的特征和作用。 ⑵作用： 生活在良好的集體中，有利于培育我們的良好品德，陶冶我們的高尚情操；有利于我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)，提高能力，發(fā)展特長(zhǎng)，促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展。 ⑵積極參與班級(jí)、學(xué)校的活動(dòng)，是為集體添光彩的重要途徑。 ①我們應(yīng)有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，在任何時(shí)候都牢記自己是集體的一員。 ③需要具體落實(shí)在日常生活的一言一行中。 ⑵依靠團(tuán)結(jié)的力量，我們就能戰(zhàn)勝個(gè)人無(wú)法克服的困難，完成個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù)；依靠團(tuán)結(jié)的力量，我們就能攻堅(jiān)克難，一步步取得事業(yè)的成功。 7怎么樣維護(hù)集體團(tuán)結(jié)？ ⑴要樹(shù)立集體觀念，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，自覺(jué)服從集體的安排，主動(dòng)關(guān)心、幫助同學(xué)，建立融洽 的同學(xué)關(guān)系。 7什么是團(tuán)隊(duì)精神？ 團(tuán)隊(duì)精神就是團(tuán)隊(duì)成員為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)而形成的上下一心、協(xié)作共進(jìn)、服務(wù)奉獻(xiàn)的精神。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)就需要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的靈魂。要把個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)奮斗目標(biāo)結(jié)合起來(lái)。展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)力量，需要每個(gè)成員既各司其職，又密切協(xié)作，把各種力量擰成一股繩。要盡心盡力、盡職盡責(zé)地完成團(tuán)隊(duì)分配給自己的任務(wù)，最大限度的發(fā)揮自己的作用。 第 6課 競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏 8競(jìng)爭(zhēng)的影響有哪些？ 積極影響： ⑴競(jìng)爭(zhēng)是生活中的普遍現(xiàn)象，無(wú)處不在。 ⑵競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)我們進(jìn)取心，讓我們不斷挖掘自身的潛能，通過(guò)相互比較，彌補(bǔ)不足，促使 自己更快進(jìn)步和全面發(fā)展。 21教育網(wǎng) ⑷對(duì)國(guó)家和社會(huì)而言，建立良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，可以加速各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)的全面進(jìn)步。 ⑵在某些情況 下，競(jìng)爭(zhēng)的壓力可能引起我們情緒上的過(guò)分緊張和焦慮，妨礙學(xué)習(xí)和生活。 8如何做到敢于競(jìng)爭(zhēng)？ ⑴面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們要克服畏懼心理，勇敢的參與競(jìng)爭(zhēng)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)中的成功，不可驕傲自滿，應(yīng)再接再厲，更進(jìn)一步。 ⑶敢于競(jìng)爭(zhēng)，不僅需要勇氣，而且需要智慧。 ⑷敢于競(jìng)爭(zhēng)，要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。 （ 5）敢于競(jìng)爭(zhēng)，要遵守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則，道德和法律，是競(jìng)爭(zhēng)中必須遵守的行為規(guī)范。人類(lèi)靠群體合作的力量，才得以生存下來(lái)并發(fā)展至今。在學(xué)習(xí)中合作，可以開(kāi)闊我們的視野，啟迪我們的智慧，提高我們的創(chuàng)新能力；在生活中合作，有助于形成活潑開(kāi)朗、積極勇敢、樂(lè)于助人等良好心理和道德品質(zhì)。精誠(chéng)合作會(huì)使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?。未?lái)的成功者將是全面發(fā)展的人，富有開(kāi)拓精神的人，善于與 他人合作的人。 ⑵善于合作，需要我們學(xué)會(huì)溝通，化解矛盾。 ⑷善于合作，需要我們正確認(rèn)識(shí)和處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。 8競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系是什么？ （或者：如何正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系？） ⑴競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互依存、相互促進(jìn)的。在競(jìng)爭(zhēng)中，合作的越好，力量也就越強(qiáng)，成功的可能性就越大。團(tuán)體的通力合作鼓勵(lì)每個(gè)成員間相互競(jìng)爭(zhēng)，成員間的有序競(jìng)爭(zhēng)，能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的生機(jī)和活力。 8如何正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系？ 或者 :在生活中， 正確認(rèn)識(shí)和處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，我們應(yīng)該怎么做？（要求是什么？） （或者：怎樣才能競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏？） ⑴ 們?cè)谏钪屑纫３指覟槿讼?、不甘落后的進(jìn)取精神，又要樹(shù)立協(xié)作互助，合作共享的合作理念，學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。 8如何正確認(rèn)識(shí)和處理