6推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化心得體會_-在線瀏覽
2024-09-22 05:01本頁面
【正文】 用、不像黨員 ” ，以及履行崗位職責中 “ 不敢為、不善為、不會為、不作為 ” 等問題，如果不能始終聚焦問題，不能有效解決問題，不僅不能切實加強干部作風建設，還可能使整個專題教育偏離正軌，淪為走過場。 堅持 “ 務實 ” 導向。 “ 兩學一做 ” 面向全體黨員，將黨內教育從 “ 關鍵少數(shù) ” 向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員。要擦亮黨員身份，
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