20xx滬教版四年級語文上冊教案病人-在線瀏覽
2024-09-21 23:58本頁面
【正文】 自討苦吃兩個方面，連貫完整地說一說文章的大致內(nèi)容。我 rsquo。 理解我為什么要裝病。 2〕悟讀裝病的原因。我很貪心，巴不得她多愛我一會兒，所以就沒有搖頭否認。 4 我被安排在被窩里躺下。媽媽過一陣就來摸摸我的額頭，她那焦急的神情使我生出許多溫暖的感覺。 過渡：正是媽媽那關(guān)切的眼神、親切的動作、焦急的神情讓我迫切希望媽媽能多愛我一會兒，用一個詞說就是 mdash。巴不得?！? 出示： 從小我就很少生病，卻總是羨慕人家小朋友生病，別人忙忙碌碌地上學(xué)去，她卻留在家里抱著玩具看小人書?！? 3〕指導(dǎo)概括裝病的原因。 B、生病能自由、快活。我 rsquo。 引讀過渡：生了病不能不能不能不能，你能理解我當(dāng)時的心情嗎？ 5 交流：無奈、郁悶 帶著這樣的心情感情朗讀四、五小節(jié)，圈出寫出能表達我無奈、郁悶之情的詞語。 重點理解： 出示： 媽媽端來冒著熱氣的白開水給我喝，我朝弟弟妹妹喝的冷飲、汽水張望，可媽媽卻斬截軼地說，感冒喝白開水最好。指導(dǎo)感情朗讀。我掀開被子想跳起來，卻被媽媽固執(zhí)地按在床
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1