20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——黃河是怎樣變化的教學(xué)設(shè)計(jì)之一-在線瀏覽
2024-09-21 23:21本頁(yè)面
【正文】 2．理清課文脈絡(luò)，給課文分段，概括段落大意。 4．有感情地朗讀課文。 2．了解黃河的變化給人們的教訓(xùn)。我們的祖先很早很早以前就生活在黃河流域，黃河是中華民族的驕傲。我們這篇課文記述的就是黃河變化的情況。 〔二〕初讀課文，了解內(nèi)容，畫(huà)出有難度的字、詞、句，借助字典，或聯(lián)系上下文理解。 有些字不是生字，但讀音容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，這樣的字應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)。不能讀 huograve。n； 構(gòu)字應(yīng)讀 gograve。不能讀 sh9； 耕字應(yīng)讀 gēng，不能讀 gēn； 頻字應(yīng)讀 piacute。ng； 擇字應(yīng)讀 zeacute。i。因此，這樣的字應(yīng)該放在一起，按音、形、義區(qū)別組詞。 搖籃：指發(fā)源地。 高原：海拔較高、地形起伏較小的大片土地。 生息繁衍：生活、養(yǎng)育后代。 流域：一個(gè)水系的干流和支流所流過(guò)的整個(gè)地區(qū)。 河床：河流兩岸之間容水的局部，也叫河槽 或河身。 水土流失：土地外表的肥沃土壤被水沖走或被風(fēng)刮走。 4 懸河：河床高于地平面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好似懸掛在空中，故稱懸河。 全文共七個(gè)自然段，可以分為四段。 第二段〔第 3 自然段〕主要講黃河為什么是中華民族的搖籃。 第四段〔 最后一個(gè)自然段〕講的是科學(xué)家設(shè)計(jì)的治理黃河的方案。 這是一篇閱讀課文，教師要放手讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí)，但要
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