20xx小學五年級語文教案——田忌賽馬教學設計-在線瀏覽
2024-09-21 22:38本頁面
【正文】 課文第三自然段，思考 2：孫臏怎樣解決了這個問題，使田忌取勝 ? 3 生發(fā)言：還是原來的馬，只要調換一下出場的順序，就可以轉敗為勝。 小結：還是原來的馬，只是調換一下出 場順序，就可以轉敗為勝，孫臏確實足智多謀。在朗讀過程中，理解體會：挖苦、譏諷、胸有成竹等詞的意思。 整理小結 孫臏是怎樣想出這樣高明的對策的 ?(認真觀察、結合分析 ) 三、訓練驗證 (出示投影 ) 綜合訓練 A、看拼音寫詞語 yiacute。 wākǔjīfěngsuǒxigrave。ohuagrave。他能夠轉敗為勝的原因是 ( )。如果你是謙虛的齊威王，當你發(fā)現(xiàn)第一場田忌用下等馬對自己的上等馬時，你會怎樣調整，為什么 ? 小結，布置課外作業(yè) 5 學習了這篇課文，你受到了什么啟發(fā) ?(寫一篇讀后感 ) 附板書設計： (略 )【評析】 ?田忌賽馬 ?這節(jié)課，以課堂創(chuàng)新為主導，以培養(yǎng)學生獨立探求的精神，解決問題的能力為中心，著眼于學生科學思維
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