20xx獻(xiàn)你一束花教學(xué)設(shè)計(jì)1-在線瀏覽
2024-09-21 21:56本頁(yè)面
【正文】 學(xué)情分析： 對(duì)于文章中那樣意義重大的勝利或者失敗，學(xué)生沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，也很難體會(huì)主人公勝利和失敗時(shí)不同的心境。教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生多讀課文，多感悟。本課教學(xué)力求表達(dá)以學(xué)生為主體的閱讀實(shí)踐，貫穿于自讀、精思、感悟、鑒賞、提高的學(xué)習(xí) 2 過(guò)程中；以及聽、說(shuō)、讀、寫的語(yǔ)言文字訓(xùn)練，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。 學(xué)會(huì)本課的 11個(gè)生字和新詞語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)深入理解課文內(nèi)容的能力。 體會(huì)效勞員說(shuō)的關(guān)于如何對(duì)待勝利和失敗的話有什么含義。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，學(xué)生預(yù)習(xí)課文。 交流。難道獻(xiàn)給黯淡無(wú)光的失敗者齊讀，你是怎么理解的〔鮮花理應(yīng)呈送給凱旋歸來(lái)的英雄，不應(yīng)該獻(xiàn)給黯淡無(wú)光的失敗者。 三、品讀感悟，點(diǎn)撥釋疑 首先我們了解一下這是一位有著怎樣經(jīng)歷的運(yùn)發(fā)動(dòng)〔兩年前，她得了冠軍；兩年來(lái)，她接連取得了一枚又一枚獎(jiǎng)牌；但是，這一次，她失敗了。 學(xué)生自讀、批注，教師巡視 。 集體交流。 生談感受體會(huì)出當(dāng)時(shí)場(chǎng)面異常熱烈?！? 心情：傷心、難過(guò)、痛苦、沮喪、自責(zé)、沮喪、愧疚。 省略號(hào)說(shuō)明了什么呢那么她還怕什么呢 你們有沒(méi)有過(guò)失敗的經(jīng)歷呢〔生談自己的經(jīng)歷。是啊，誰(shuí)愿意與失敗者站在一起體會(huì)到她受到了冷落，感到失落、沮喪和愧疚。心中的失落與沮喪不言而喻，讓我們一起感受她的心情吧。 C、感受插敘的作用： 作者表達(dá)的是今天的事，為什么要寫兩年前的事情呢〔用兩年前成功時(shí)收到的熱烈歡送和今天失敗時(shí)受到的冷落形成比照，襯托她的沮喪、痛苦。 師：〔充滿感情的〕想想兩年前那空前熱烈的歡送場(chǎng)面，再看看此時(shí)面前的冷清，這是多么強(qiáng)烈的比照呀！ 〔 2〕體會(huì)失敗原因
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