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愛護校園環(huán)境演講稿-在線瀏覽

2024-09-21 21:23本頁面
  

【正文】 ;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護。在當下社會,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的愛護校園環(huán)境演講稿 4 篇,希望能夠幫助到大家。 每次看到整潔美麗的校園,我們仿佛看到了同學們辛 勤打掃的身影,然而仔細地觀察,卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方:學校的墻壁,不知是誰硬是在上面加了幾個腳印;教學樓上,有同學喜歡用垃圾來做 “ 自由落體 ” 的實驗;還有一些同學,喜歡在桌椅上刻刻劃劃。 同學們,我們是 21 世紀的主人,應當切實地樹立起時代的責任感,心系全球,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護校園環(huán)境做起:一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護。 讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這 片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐,錦上添花。 每次看到整潔的校園,我們仿佛看到了同學們辛勤打掃的身影,然而仔細地觀察,卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方:學校雪白的墻壁,不知是誰硬是在上面加了幾個腳印;教學樓上,有同學喜歡用垃圾來做自由落體的實驗;還有一些同學,喜歡在桌椅上刻刻劃劃,隨意涂鴉。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護。 當我們從繁忙的的學習中抽身投入到大自然的懷抱,才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經變得滄桑,失去了昔日的美丼與光彩 群山不再那么蔥郁了,溪水不再那么清澈了,鳥兒的歌聲也漸漸單調了,連我們美丼的校園也不再那么潔凈了 早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時,我們身處郁郁蔥蔥的樹林,耳邊是悅耳動聽的鳥聲,伴隨我們清晨的讀書聲,是何等的心曠神怡 ?可是今天的校園卻黯然失色。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境,難道不會覺得為此而惋惜嗎 ? 親愛的同學們,誰不希望自己的家園綠樹成蔭,天空明朗,小鳥飛翔;誰不希望在自己美丼清潔的家園快樂成長。夜深人靜時,我們想到父母為了給我們一個良好的學習環(huán)境而含辛茹苦,學校為給我們一個良好的環(huán)境而高樓四起,窗明幾凈, 老師為給我一個良好的環(huán)境而早起晚睡,孜孜不倦,而我們卻不能為自己有一個良好的環(huán)境而不懈努力。但是,我們仍然存在著很多不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫;在學校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。當你要丟垃圾的時候,你應該想到,你這么隨意的一丟,是不是符合一個大學生應有的素質呢? 我們既然是校園的主人,就應當樹立起我們的責任,堅守我們的崗位,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護我們的校園環(huán)境做起:一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護。 讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美丼的校園一定會因我們的文明而春風長駐,錦上添花。 每次看到整潔的校園,我們仿佛看到了同學們辛勤打掃的身影,然而仔細地觀察,卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方:學校雪白的墻壁,不知是誰硬是在上面加了幾個腳??;教學樓上,有同學喜歡用垃圾來做 “ 自由落體 ” 的實驗;還有一些同學,喜歡在桌椅上刻刻劃劃,隨意涂鴉。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護。所以,愛護校園環(huán)境,美化校園環(huán)境,是我們特殊教育學校每一個人義不容辭的責任和義務。當我們在綠草如茵的校園漫步時,會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室讀書時,會感到心情舒暢。有個別的同學喜歡亂扔垃圾,喜歡在墻壁上亂涂亂畫。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機,有一個舒適的學習生活環(huán)境。從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不帶零食 進校園、不亂扔垃圾,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進垃圾籃里。愛護公共設施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。 各位老師、各位同學,讓我們行動起來,從點滴做起,愛護校園環(huán)境,使自己成為一名校園真正的小主人吧。 當我們從繁忙的學習中走出來,投入大自然的懷抱時,我們突然發(fā)現(xiàn),我們的大自然母親已經變得滄桑,失去了過去的美麗和光澤 —— 群山不再那么郁郁蔥蔥,溪流不再那么清澈,鳥兒的歌聲逐漸單調,甚至我們美麗的校園也不再那么干凈 . 清晨第一縷陽光靜靜地落在校園里的時候,我們在郁郁蔥蔥的森林里,鳥兒的聲音在我們耳邊甜甜的。 校園為我們創(chuàng)造了第二個溫暖的家,那是我們的天堂,我們的樂園,知識的圣地,智慧的搖籃,純凈的沃土。我們不為此 感到遺憾嗎? 親愛的同學們,誰不希望自己的家被樹木遮蔽,天空晴朗,鳥兒飛翔;誰不想在自己漂亮干凈的 39。夜深人靜的時候,我們會想起父母的苦心給我們一個好的學習環(huán)境,我們學校的高層建筑有著清晰的窗戶,老師們孜孜不倦的早起晚睡給我一個好的環(huán)境,但是我們不能為自己有一個好的環(huán)境而不懈努力。用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。仍然有人在草坪上肆意踐踏 。在學校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。當你要丟垃圾的時候,你應該想到,你這么隨意的一丟,是不是符合一個學生應有的素質呢 ? 我們既然是校園的主人,就應當樹 立起我們的責任,堅守我們的崗位,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護我們的校園環(huán)境做起:一片紙,我們撿起 。一堆垃圾,我們打掃 。一棵草,我們愛護。 讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧 !讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望 !那么美丼的校園一定會因我們的文明而春風長駐,錦上添花。 同學們,每當你們跨入校園,步入教室時,你們是否感覺到又走進自己的另一個家呢?是的,校園就是我們的家,我們將在這里學習、生活、成長。 作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,而對于每個同學來說:環(huán)境是保證我們學習的必要條件。走進我們的校園,每個人都能感受到她的美麗。開學以來,我們的班主任老師也帶領著同學們用自己的巧手裝扮自己的教室,一盆盆花草、一面面墻壁、美麗的板報、精心設計的圖書角,都是老師和同學們的用心在布置。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機 ,有一個舒適的學習生活環(huán)境。意識,改正我們的不文明行為,敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為,做維護校園環(huán)境的小衛(wèi)士; 二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不帶零食進校園、不亂扔垃圾。 四、養(yǎng)成 “ 熱愛勞動的好習慣 ” ,每天早讀之前要對清潔區(qū)進行一小掃,教室每天放學要一大掃,確保地面的干凈,校園無果皮紙屑。 六、 節(jié)點節(jié)能,教室內不開無人燈;下課及時關閉教學設備。美麗的校園一定會因我們的文明而更加美麗。 愛護校園環(huán) 境,我們人人有責,從自己生活上面做起,首先我們要做到在學校不亂扔垃圾,因為很多時候學校的衛(wèi)生都是由我們各個班去打掃的,自己亂扔垃圾,無疑就是給別的班級的同學添麻煩,而且顯得很不文明,學校是非常美麗的地方,環(huán)境非常不錯,如果地上多了那么多垃圾,那我們生活在這個地方還會很舒服嗎 ?能夠有一個舒適的環(huán)境學習嗎 ?這肯定是不行的,所以我們需要主動的做好這么一件事情,不要亂扔垃圾,不要給別的班級造成麻煩,同學們,其實學校的環(huán)境非常的美麗,我們可以看一看周圍的環(huán)境,那么多好,大家怎么忍心去破壞呢,從現(xiàn)在開始,我們要嚴格的去 保護學校的環(huán)境,包括不亂扔垃圾啊,不隨地吐痰呀,這些都是非常簡單的,更多的 39。 我們學校有一片草地,其實經常都能看到,上面有很多踐踏的痕跡,也有一些垃圾人在上面,仔細的去觀察,就能夠發(fā)現(xiàn),那是非常不漂亮的,導致了我們學校很多的綠化帶都遭受到了污染,所以我們要好好的去思考一下,為什么會出現(xiàn)這樣的情況,同學們,我們一定要保護好學校的綠化,如果綠化都被破壞掉了,在學校又怎么能夠呼吸到新鮮空氣呢,做好自己,愛護環(huán)境,從個人做起,我們還需要有很長的路要走,從生活當中的一些細節(jié)做起,把自己的垃 圾煮的扔到垃圾桶里面,不隨地亂吐痰,還有對于學校的綠化草地,我們不要隨便的去踐踏,更加不要在上面扔一些垃圾,那樣真的很不好,也不是一名學生應該有的樣子,同學們,我們應該重視起來,應該行動起來,好好的去面對這個問題,給自己足夠的時間,耐心的去做好保護學校的環(huán)境,我們人人有責。 操場上,教室里,走廊上,樓梯邊 ?? 到處布滿了垃圾,骯臟的垃圾 隨我們的手掉到了地上。就這樣,同學們的39。我們都知道,隨地亂扔垃圾會影響空氣的清新度,垃圾越多,越臭,空氣里的含量就會對我們不利。 同學們之所以亂扔垃圾,就是因為同學們不要亂丟垃圾的意識還很淡薄,沒有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習慣。作為學校里的大姐姐,我提出以下建議: 在校園里的每一個地方,貼上一些幽默、風趣的宣傳語,告訴大家不要亂扔垃圾。 每個班級召開一次 “ 保護校園環(huán)境,從我做起 ” 的主題班隊會,讓每位同學都發(fā)表自己的觀點與建議。 學校開展各類關于 “ 保護校園環(huán)境,從我做起 ” 的大型活動。為迎接全市的創(chuàng)衛(wèi),我們每個同學都貢獻了自己的一份力,打掃,保持,校園環(huán)境是那樣賞心悅目,以至于國家創(chuàng)衛(wèi)檢查組給予了我們學校高度的評價,作為大司學子我感到無比自豪。學校的大門口和校園里的角角落落躺了些食品包裝袋,他們在地上那么顯眼,卻無人問津。 同學們,是誰讓原本整潔的校園失去了應有的容顏 ?是我們,是我們平時隨手一扔,隨便
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