【摘要】摩擦力《北京日報(bào)》報(bào)道過這樣一則消息:一位中年男子跑步時(shí)被西瓜皮滑倒,送到醫(yī)院搶救,已經(jīng)脈搏全無,一塊西瓜皮害了一條人命,真是不幸!那么,這一飛來之災(zāi)究竟是什么原因引起的呢?在地面上滾動的足球,為什么最終會停下來?為什么車輛的輪胎上都有凹凸不平的花紋?旅行箱下面為什么要裝輪子?為什么生銹的鎖放點(diǎn)碎小鉛芯后就容易打開
2025-02-03 01:03
【摘要】一、杠桿第二課時(shí)第九章簡單機(jī)械功課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)例題解析新知探究本課小結(jié)舊知回顧杠桿杠桿的概念杠桿的要素杠桿的示意圖在力的作用下可繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒。支點(diǎn)、動力、動力臂、阻力、阻力臂(1)找到支點(diǎn)(2)畫出作用力的延長線(3)標(biāo)出延長線到支點(diǎn)的最短距離
2025-01-28 22:06
【摘要】一、壓強(qiáng)FFF一、壓力:垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。方向:垂直受力物表面并指向其內(nèi)部請你填寫下表中壓力與重力的區(qū)別。區(qū)別重力壓力符號產(chǎn)生原因施力物體作用點(diǎn)方向壓力=重力壓力≠重力壓力≠重力只有當(dāng)物體放在水平面上時(shí),物體對支持面
2025-01-28 22:07
【摘要】課題:摩擦力自學(xué)自測1.一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上滑動時(shí),會受到的力,這種力叫做滑動摩擦力。2.用彈簧測力計(jì)拉動水平桌面上的物體,當(dāng)物體勻速直線滑動時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)就物體滑
2025-02-10 12:24
【摘要】摩擦力行駛中的汽車剎車后,無論路面多么光滑,總會逐漸變慢,最后停下來;在地面上滾動的足球也是這樣.為什么會這樣呢?主要是它們受到摩擦力的緣故.你了解摩擦力嗎?一:摩擦力兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對運(yùn)動或具有相對運(yùn)動的趨勢時(shí),就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運(yùn)動的力
2025-02-03 01:34
【摘要】九年級第十三章§3《摩擦力》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一、教材分析本節(jié)課安排在學(xué)習(xí)了重力與彈力之后,教材以生活事例展開,以實(shí)驗(yàn)探究摩擦力的規(guī)律為主線,安排了學(xué)生猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)探究、合作交流等教學(xué)過程。很好地體現(xiàn)了新教材讓學(xué)生在體驗(yàn)知識的形成、發(fā)展過程中,主動獲取知識的精神。很好地體現(xiàn)了新課程“從生活走向物理,從物理走向社會”的理念。二、教學(xué)
2025-02-11 09:53
【摘要】1、下列敘述中手作為受力物體的是:A.用手將排球打出去B.手擊拍桌子,手感到疼C.手將石塊舉高D.手將鐵絲弄彎2、運(yùn)動員將足球踢起,足球在空中運(yùn)動的過程中,不計(jì)空氣阻力,它的受力情況是:C3、關(guān)于5Kg和49N的大小,下列說法正確的是:=49N
2025-02-02 14:39
【摘要】教科版八年級下《摩擦力》教學(xué)案例【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能(1)通過觀察日常生活中的現(xiàn)象,知道滑動摩擦、滾動摩擦和靜摩擦的存在,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力;[來源:學(xué)科網(wǎng)](2)知道在一般情況下,滾動摩擦比滑動摩擦小;(3)通過實(shí)驗(yàn)探究,了解影響滑動摩擦力大小的因素,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力
2025-01-22 16:51
【摘要】§摩擦力?看視頻回答:?1、為什么火柴要在火柴盒上劃一下才能點(diǎn)著??2、為什么人和小馬在冰上行走困難?兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對運(yùn)動或具有相對運(yùn)動的趨勢,在接觸面上產(chǎn)生的一種阻礙相對運(yùn)動(或相對運(yùn)動趨勢)的力?!炷Σ亮?.定義:2.產(chǎn)生條
2025-02-10 03:58
【摘要】第一節(jié)力及其作用效果【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能(1)認(rèn)識力的作用效果。(2)知道力的概念和力的單位。(3)知道力的三要素,能用示意圖表示力。2.過程與方法(1)通過活動和生活經(jīng)驗(yàn)感受力的作用效果。(2)了解物體間力的作用是相互的,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生認(rèn)識力、探索力的興
2025-01-21 19:43
【摘要】人教版新課標(biāo)九年級物理第十二章《力和機(jī)械》第三節(jié)摩擦力?1、知道摩擦力是如何產(chǎn)生的;?2、知道滑動摩擦力大小的影響因素;?3、知道摩擦的利與弊并理解日常生活中的摩擦力存在的實(shí)例;?4、會增大有意摩擦或減小有害摩擦。當(dāng)我們用大小不同的力在水平桌面上拉木塊:(1)開始時(shí),你對物體施加了拉力,但物體沒有被拉動,
2025-01-29 20:34
【摘要】1、兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對運(yùn)動或具有相對運(yùn)動的趨勢時(shí),就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運(yùn)動的力,這種力就叫做摩擦力2、產(chǎn)生的條件:(1)接觸且接觸面粗糙(不光滑)(2)接觸面間有彈力(3)有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動的趨勢1、定義:兩個(gè)物體之間只有相對運(yùn)動趨勢,
【摘要】在滑雪中,滑雪運(yùn)動員既具有動能,也具有重力勢能。機(jī)械能動能是物體由于運(yùn)動而具有的能量。勢能是存儲著的能量。動能與勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能。1.知識與技能能用實(shí)例理解動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化。能解釋一些有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能之間相互轉(zhuǎn)化的簡單物理現(xiàn)象。2.過程與方法通過觀察和實(shí)驗(yàn)認(rèn)識動能和勢能的轉(zhuǎn)化過
2025-01-20 00:40
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件一、江河水流能1、水能主要指江河水流能,是我國的第三大能源。2、江河水流能來自太陽輻射能,是可再生能源。由于太陽的輻射,使地球表面的水不斷蒸發(fā),形成水蒸氣,水蒸氣在空中凝結(jié)后又以降水的形式降落在陸地上匯集成江河,江河水在重力的作用下,由高處向低處流
【摘要】摩擦力物理必修1第四章第三節(jié)一、摩擦力概述導(dǎo)入新課思考:1、筷子為何可以提起水杯?2、用水平力推講臺桌,講臺桌為何不動?3、用手握住水杯,水杯為何不動?說明物體之間存在摩擦力一、摩擦力概述新課教學(xué)摩擦力1、定義:兩個(gè)相互接觸的物體之間產(chǎn)生的一種阻礙相對運(yùn)動的力
2025-01-21 07:36