【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第3課時機械能及其轉(zhuǎn)化中小學(xué)課件中小學(xué)課件站運動質(zhì)量速度舉高質(zhì)量高度彈性形變不變中小學(xué)課件中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件中小學(xué)課件站一、動能和勢能1.
2025-01-21 15:46
【摘要】四、機械能及其轉(zhuǎn)化(2)●作業(yè)導(dǎo)航理解動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化;能解釋有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能之間的相互轉(zhuǎn)化問題;通過觀察和實驗認識動能和勢能的轉(zhuǎn)化問題.一、填空題,貨物的動能_______,重力勢能_______,總機械能_______.(填“增大”“減小”或“不變”)14—5所示的實驗裝置中,物塊沿光滑斜槽
2025-02-01 08:49
【摘要】第十五章功和機械能第五節(jié):機械能及其轉(zhuǎn)化教學(xué)過程:一、邊學(xué)過程——學(xué)習(xí)目標、學(xué)法指導(dǎo)和導(dǎo)學(xué)問題學(xué)習(xí)目標1、知道什么是機械能,理解物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化;2、理解機械能守恒定律的內(nèi)容和適用條件;3、會判定具體問題中機械能是否守恒,能運用機械能守恒定律分析實際問題學(xué)法指導(dǎo):以學(xué)生自學(xué)、生為生師為
2025-01-21 19:13
【摘要】人教版《機械能及其轉(zhuǎn)化》教學(xué)設(shè)計一.教學(xué)目標1)知道機械能包括動能和勢能。2)能正確理解有關(guān)動能和勢能之間相互轉(zhuǎn)化的簡單現(xiàn)象。3)初步了解機械能守恒的含義。通過觀察和實驗,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和分析歸納能力。[來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X
2025-02-11 09:52
【摘要】?其大小由哪些因素決定??其大小由哪些因素決定??其大小由哪些因素決定?物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能,其大小由物體質(zhì)量和被舉高的高度決定。物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能,其大小由物體的彈性形變大小和彈性材料決定。物體由于運動而具有的能叫動能,其大小由物體的質(zhì)量和速度決定一、機械能?動能與
2025-01-21 19:36
【摘要】動能的大小與什么因素有關(guān)?重力勢能的大小與什么因素有關(guān)?彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)?溫故知新汽車由靜止啟動逐漸加速的過程中,動能如何變化?汽車行駛過程中,關(guān)閉油門或踩剎車時,汽車逐漸減速停止的過程中,汽車的動能如何變化?想想議議五機械能及其轉(zhuǎn)化一、機械能動能和勢能
2025-09-18 17:56
【摘要】機械能及其轉(zhuǎn)化觀察:1.哪些物體能做功?2.這個物體在什么情況下能做功?觀察:觀察:v小結(jié):運動的物體能做功!冰雹過后觀察:h小結(jié):被舉高的物體能做功!觀察:小結(jié):發(fā)生彈性形變的物體能做功!觀察:觀察:觀察:美國核能航母"亞伯拉罕·林肯&q
2025-01-24 23:08
【摘要】力這三幅圖有什么共同點人作用物體運動員舉起杠鈴人推車運動員
2025-01-29 19:17
【摘要】第十一章第4節(jié)機械能及其轉(zhuǎn)化動能勢能重力勢能彈性勢能與速度和質(zhì)量有關(guān)與被舉高度和質(zhì)量有關(guān)與材料和彈性形變大小有關(guān)物體由于而具有的能叫動能物體由于而具有的能叫重力勢能物體由于
2025-03-05 09:13
【摘要】1第4節(jié)機械能及其轉(zhuǎn)化2。能舉例說明動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化。,能舉例說明動能和彈性勢能的轉(zhuǎn)化。,說明動能和勢能的轉(zhuǎn)化過程,動能、勢能、機械能的變化情況。3過山車在運動的過程中,動能和勢能會發(fā)生什么變化?4擺球的動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化5,重力勢能變小,速度變大,擺錘的動能變大,擺錘的重力勢能轉(zhuǎn)
2025-01-31 00:42
【摘要】機械能機械能守恒定律動能和勢能(包括重力勢能和彈性勢能),統(tǒng)稱為機械能pkEEE??在只有重力(或彈簧的彈力)做功的情形下,物體或系統(tǒng)的動能和重力勢能(或彈性勢能)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,但機械能的總量保持不變.①物體在初狀態(tài)的機械能E1等于其末狀態(tài)的機械能E2,即E2=E1
2025-02-02 07:18
【摘要】一、杠桿第二課時第九章簡單機械功課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標例題解析新知探究本課小結(jié)舊知回顧杠桿杠桿的概念杠桿的要素杠桿的示意圖在力的作用下可繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒。支點、動力、動力臂、阻力、阻力臂(1)找到支點(2)畫出作用力的延長線(3)標出延長線到支點的最短距離
2025-01-28 22:06
【摘要】一、壓強FFF一、壓力:垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。方向:垂直受力物表面并指向其內(nèi)部請你填寫下表中壓力與重力的區(qū)別。區(qū)別重力壓力符號產(chǎn)生原因施力物體作用點方向壓力=重力壓力≠重力壓力≠重力只有當物體放在水平面上時,物體對支持面
2025-01-28 22:07
【摘要】第15章機械能機械能及其轉(zhuǎn)化一、動能和勢能的轉(zhuǎn)化現(xiàn)象一現(xiàn)象二動能和勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化一、動能和勢能的轉(zhuǎn)化單擺的動能和重力勢能之間相互轉(zhuǎn)化。二、機械能(MechanicEnergy)動能與勢能之和稱為機械能三、機械能守恒如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化,則機械能的總和不變,機械能守恒。
2025-01-29 17:18
【摘要】六、課后練習(xí)1.如圖所示,一個同學(xué)在蹦床上玩,從跳起到上升至最高點的過程中,_____能逐漸增大,_____能逐漸減?。?.跳傘運動員在空中勻速下降的過程中,他的動能_____,勢[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]能_____,機械能_______.(填“變大”“變小”或“不變”)3.乒乓球從高處下落的過程中,勢能轉(zhuǎn)化成_
2025-01-19 00:09